五年級語文下冊期末復習試題

時間：2021-02-28 15:10:50 五年級我要投稿

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北師大版五年級語文下冊期末復習試題

　　考試的目的是為了學生的成長，為了學生的發展，以下是小編為您帶來的北師大版五年級語文下冊期末復習試題，一起來看看吧!

北師大版五年級語文下冊期末復習試題

　　一、在括號里寫上正確的字。

　　1、往往人們會因自己對他人的不信任，而使自己陷入ɡān ɡà( )的境地，感到cán kuì( )不已。

　　2、每次在pì ɡu( )上打針我都很害怕。

　　3、好書會帶我們領略人世的 zhēn dì( )。

　　4、這件事發生的太突然了，人們 miàn miàn xiānɡ qù( )，誰都不說話。

　　二、比一比，再組成詞語(6分)

　　惋 ( ) 扳( ) 踉( ) 刊( )

　　碗 ( ) 板( ) 糧( ) 刑( )

　　蜿 ( ) 版( ) 良( ) 型( )

　　辯 ( ) 掏( ) 援( ) 謠( ) 壁( )錦( )

　　辨 ( ) 淘( ) 緩( ) 遙( ) 璧( )綿( )

　　三、選擇加點字的正確讀音

　　生肖(xiāo xiào) 燃燒 ( rán yán ) 挨餓 ( āi ái ) 牲畜 ( xù chù )

　　儀器 ( yí yì ) 潛入 ( qián qiǎn) 瘦弱 ( sòu shòu) 攝影 ( shè niè )

　　噴涌 ( pēnɡ pēn) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 應聲(yìnɡ yīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ) 殲滅(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉強(qiánɡ qiǎnɡ)

　　四、近反義詞對對碰。

　　簡單真諦尤其出現濃郁消失渾濁開始

　　復雜真理特別清淡清澈開端顯著明顯

　　1、上面的詞語中找出四組近義詞。

　　( )——( ) ( )——( )

　　2、在上面的詞語中找出四組近義詞。

　　( )——( ) ( )——( )

　　五、填字成詞，再對號入座。

　　一貧( )( ) ( )不( )睛小心( )( )

　　( )人( )脾卓而( )( ) ( )涎( )滴

　　( )( )不舍 ( )( )東升 ( )心( )膽

　　1、謹慎小心，一點兒不敢疏忽。 ( )

　　2、非常留戀，舍不得離開。( )

　　3、早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。( )

　　4、讒得口水都要流下來了。形容及其貪讒的樣子。( )

　　5、形容十分擔心或害怕。( )

　　六、選詞填空。

　　開發　　　開展　　　開辟

　　1、教師節要到了，學校(　　　)了“尊師日”的活動。

　　2、為了擊潰敵人的進攻，我們在冀中(　　　)了許多革命根據地。

　　3、人類應有計劃的(　　　)森林資源，不應亂砍亂伐。

　　屹立挺立

　　1、十幾棵白楊樹悄然( )在操場的最北側。

　　2、太陽照耀著滿身披著水珠的、堅定( )的燈塔。(_de0 deng1 ta3 _)

　　因為……所以…… 不但……而且…… 如果……就……雖然……但是

　　因為所以只有……才即使……也無論……都

　　1、( )不遵守規則，( )容易發生交通事故。

　　2、在炎熱的夏天，( )氣溫很高，( )不少食物容易變質。

　　3、( )走到什么地方，我們( )有聯系。( )沒有那臺收音機，我們( )能聽見這些聲音，曉得這些事情。( )這種聯系在我們的心里，在我們的血液里……

　　抵御防御侵襲侵占鑄造筑造

　　4、普羅米修斯把許多本領都給了人們，教他們怎么( )冬天的風雪和林中野獸的( )。后來，又教他們如何開采礦石、冶煉銅鐵，以及用銅( )耕種所需的工具和打獵用的武器。

　　七、我請它們對號入座。(7分)

　　1、值：①價格，數值;②用數字表示的量或數學符號運算所得到的每個結果;

　　③遇上，碰上;④輪流擔仁一定時間內的工作。新課標第一網

　　值大雨( ) 值日( ) 取值( ) 總產值( )

　　2、至：①到;②至于;③極，最。

　　至少( )踉蹌而至( )甚至( )

　　八、根據課文把句子補充完整。

　　1、我愿意相信它的盟誓，醉心于它的( )的許諾里，我把愛情( )，把生活釀造成( )的蜜。

　　2、我愛在天安門廣場走走，( )是晚上。廣場上千萬盞燈( )地照耀著周圍的( )，使人感到( )，感到( )。

　　3、西門豹到了鄴向老大爺了解情況，共提了四個問題：(1)

　　(2) (3) (4)

　　九、根據要求變換句子。(6分)

　　1、我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)

　　2、還有其他別的打算。(修改病句)

　　3、課桌上有鋼筆、橡皮、黑板擦、尺子等學習用具。(修改病句)

　　4、張紅不但在家里經常幫媽媽干活，所以在學校也主動為同學服務。 (修改病句)

　　5、西游記是中國四大古典文學名著。(修改病句)

　　6、學校的.花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎?試試看。

　　7、喂，到陽光小區坐幾路公交車?

　　用上禮貌用語：

　　8、“ 泥鰍”是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。(縮寫句子)

　　9、高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句： ________________________________________________

　　10、秋天，果子成熟了，向日葵卻地低下了頭。 (寫成擬人句)

　　11、老師是，我們是。(寫成比喻句)

　　12、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

　　改成陳述句：

　　13、小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句)

　　____________________________ _

　　14 這難道是我的錯嗎?(改陳述句)

　　15、為句子添枝加葉：太陽升起。

　　16、為句子“減肥”：伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。

　　17、去掉雙引號：小麗扭頭對小晨說：“我星期六去您家玩�！�

　　18、換說法，不改變意思：所有的人聽了普羅米修斯的故事，沒有一個不感動得流淚。

　　19、用“漂亮”的不同意思造句：

　　當“好看”講：

　　當“出色”講：

　　20、照樣子，改句子。

　　例：你們不能這樣做。改：你們怎么能這樣做呢?

　　(1)淤泥承受不住這樣重的老象。

　　___________________________________________

　　(2)文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。

　　___________________________________________

　　十、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

　　1、“我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。”這種說法是不對的。( )

　　2、習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。( )

　　3、我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。 ( )

　　4、我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。 ( )

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