五年級語文下冊第三單元試卷

時間：2024-10-31 10:17:39 海潔五年級我要投稿

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五年級語文下冊第三單元試卷（人教版）

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都要用到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級語文下冊第三單元試卷（人教版），希望能夠幫助到大家。

五年級語文下冊第三單元試卷（人教版）

　　五年級語文下冊第三單元試卷 1

　　讀拼音寫詞語。8分

　　dan wu ju sang shi hun luo po bu lu chen zhong

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bao yuan kui wu xiong yong peng pai yao wu xin xun

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　照樣子寫詞語。3分

　　例：步履沉重

　　燭光( ) 微風(fēng)( ) 陽光( )

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空。5分

　　(1)《慈母情深》中，媽媽所以舍得給作者錢買書是因為( );從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因為( )。

　　(2)《母親的謊言》中，母親的三次善意的謊言有著不同的用意，第一次謊言( );第二次謊言( );第三次謊言( )。

　　按要求完成下列句子。8分

　　(1)湖上泛著微薄。(擴句，至少2處)

　　________________________________________________________________

　　(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)

　　________________________________________________________________

　　(3)母親告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”(改成間接語氣)

　　__________________________________________________________________

　　(4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關(guān)聯(lián)詞連接)

　　__________________________________________________________________

　　閱讀理解。36分

　　(一)《慈母情深》16分

　　我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。

　　“媽……”

　　背直起來了，我的母親;轉(zhuǎn)過身來了，我的母親;褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

　　母親大聲問：“你來干什么?”

　　“我……”

　　“有事快說，別耽誤媽干活!”

　　“我……要錢……”

　　我本已不想說出“要錢”兩字，可是競說出來了!

　　“要錢干什么?”

　　“買書……”

　　“多少錢?”

　　“一元五角就行……”

　　母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。

　　旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

　　母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”

　　母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了忙碌……

　　1、《慈母情深》的作者是______________ ,他曾經(jīng)發(fā)表過很多作品,請你介紹兩部作品______________ ,________________ 。3分

　　2、給下列加粗字注音。2分

　　衣兜( ) 龜裂( )

　　按要求填空。5分

　　句一：背直起來了，我的母親;轉(zhuǎn)過身來了，我的母親;褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

　　句二：母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了忙碌……

　　上述兩句都是_________句，第一句連用了三個“___________”，第二句連用了四個“_________”它們不僅寫出了母親工作工作的____________，同時也寫出了“我”______________________。

　　4、在“我”問母親要錢的過程中，母親兩次大聲地答話，這前后兩次“大聲”有什么不同?3分

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　聯(lián)系母愛精神，談?wù)勀銓ψ髡叻Q為一位著名作家這件事得感想。3分

　　___________________________________________________________________________

　　(二)蘇姍的帽子20分

　　蘇姍是個可愛的女孩。可是，7歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更(害怕可拍)的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。_______________ 她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的'課,_____________ 每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　得到蘇姍要回校上課的消息，她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……

　　就在蘇姍返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……

　　可是，當(dāng)她向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。

　　1、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。4分

　　2、在橫線上加上關(guān)聯(lián)詞。2分

　　3、根據(jù)上下文理解詞義：4分

　　難以置信________________________________________________________

　　平淡無奇________________________________________________________

　　4、讀畫“_______的句子,理解含義。8分

　　(1)蘇珊戴帽子是因為_____________________________________________ ;2分

　　(2)同學(xué)們戴帽子是為了____________________________________________;2分

　　(3)“蘇姍已忘記自己頭上還有一頂帽子”是因為___________________________________________________________________2分

　　(4)“似乎”是否能去掉?為什么?2分

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5、想象說話：她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……她們會商議些什么?2分

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　作文：《難忘的一刻》40分

　　同學(xué)，你有沒有被某個人、某件事或者某個場景深深地吸引過?請你再一次沉浸于那難忘的一刻，然后把當(dāng)時的情景寫下來。要注意把事情寫清楚，把最難忘的“一刻”寫具體。

　　五年級語文下冊第三單元試卷 2

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　lǜ pàn dù dào zào

　　過（）（）斷（）子（）竊（）音

　　二、多音字組詞。

　　cánɡ（） diào（） cháo（）

　　藏調(diào) 朝

　　zànɡ（） tiáo（） zhāo（）

　　三、組詞。

　　肺（）夾（）藕（）肺（）

　　矮（）嫌（）胎（）粘（）

　　四、把下列詞語補充完整。

　　安然（）恙古往今（）龐然大（）氣象萬（）

　　藕斷（）連干干凈（）蟄伏（）動來無影去無（）

　　五、選詞填空。

　　突然果然居然仍然

　　1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（）冒雨前進。

　　2、夜深了，博物館里（）傳出了急促的報警聲。

　　3、氣象預(yù)報員說：“今天有雨”。到了下午三點鐘，（）下起雨來。

　　4、我們在自家的后院荒地里種了花生，沒過幾個月，（）收獲了。

　　六、給加粗字選擇正確的解釋。

　　軟：A物體內(nèi)部的組織疏松，受外力作用后容易改變，與“硬”相對；B柔和； C軟弱； D容易被感動或動搖。

　　1、老師的話語像春天里的柳條一樣柔軟。（）

　　2、我的同桌總是欺軟怕硬。（）

　　3、他媽媽是個耳朵軟的人，被兒子纏了一通，只好答應(yīng)讓他去參加電腦培訓(xùn)班。（）

　　七、判斷句子的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

　　1、鯨跟牛馬一樣用肺呼吸。（）

　　2、齒鯨主要吃蝦和小魚。（）

　　3、鯨的.壽命很短，一般只活幾年。（）

　　4、松鼠喜歡下水。（）

　　5、松鼠經(jīng)常在高處活動，從這棵樹跳到那棵樹。（）

　　6、“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩?（）

　　八、修改病句。

　　1、鯨的后肢經(jīng)過漫長的年代，終于變化了。

　　2、鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。

　　3、博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。

　　4、窗口裝了“隔熱玻璃”，就能阻止強烈的陽光。

　　九、閱讀短文，回答問題。

　　松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，（馴訓(xùn)）良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（矯驕）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲（瓏攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子（坐座）著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

　　1、把文段中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。

　　2、按要求寫詞語。

　　寫近義詞：敏捷（）美麗（）

　　寫反義詞：漂亮（）喜歡（）

　　3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________動物。

　　4、“松鼠是一種漂亮的小動物”，請用“～～～～”劃出描寫它的外貌的語句。

　　5、為什么說松鼠最不像四足獸呢？

　　_____________________________________________________________________

　　6、這一段話主要講了什么？

　　____________________________________________________________________

　　十、作文。

　　提示：可以選擇一種動物或一種物品來寫，想一想從哪些方面、按怎樣的順序來介紹，看能用上哪些說明的方法，題目自定。