五年級語文秋季學(xué)期期中試卷

時(shí)間：2021-02-22 13:14:10 五年級我要投稿

五年級語文試卷分析推薦度：
期中試卷質(zhì)量分析推薦度：
小學(xué)語文試卷分析推薦度：
語文試卷分析及反思推薦度：
期中質(zhì)量檢測試卷分析推薦度：
相關(guān)推薦

五年級語文秋季學(xué)期期中試卷

　　這是小編給大家推薦的五年級語文秋季學(xué)期期中試卷，一起來看看吧。

五年級語文秋季學(xué)期期中試卷

　　一、看拼音寫詞語(8分)

　　jū gōng zhēng áo fǔ xiǔ zhì rè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǔ dǎo wū yán ào nǎo jiān rèn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、選擇正確的讀音用“√”(6分)

　　碎屑(xuè xiè) 舉薦(cun jiàn) 蔓延(wàn màn)

　　趁機(jī)(cèn chèn) 根莖(jìng jīng) 鑒別(qiān jiàn)

　　三、組詞(8分)

　　蹲( ) 宮( ) 辨( ) 摧( )

　　遵( ) 官( ) 辯( ) 催( )

　　墾( ) 鵲( ) 趟( ) 剖( )

　　懇( ) 雀( ) 躺( ) 倍( )

　　四、把詞語補(bǔ)充完整(13分)

　　忠心( )( ) ( )( )有禮氣喘( )( )

　　摧肝( )( ) 驚慌失( ) 弱不( )風(fēng)

　　垂頭( )氣勞苦( )高一勞永( )

　　五、給句子加標(biāo)點(diǎn)(5分)

　　1、老師摸了摸我的頭親切地問你的病完全好了嗎

　　2、放學(xué)后到我這兒來老師說我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上

　　3、全好了我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭

　　六、按要求寫句子(10分)

　　1、我們不會(huì)忘記我們敬愛的周總理。(改為反問句)

　　2、湖水很靜。(改為比喻句)

　　3、織女美麗賢惠�？椗撵`手巧。(用關(guān)聯(lián)詞語造句)

　　4、我家門前是一個(gè)無邊的牧場。(縮句)

　　5、北京的秋天是個(gè)美麗的城市。(修改病句)

　　七、補(bǔ)充完整(10分)

　　1、麻雀雖小，。

　　2、，一城山色半城湖。

　　3、水天一色，。

　　4、可憐九月初三夜，。

　　5、黃牛吃草，。

　　八、閱讀。略

　　九、課文內(nèi)容我知道。(6分)

　　1、《小麻雀》的作者是，這篇課文是一篇。

　　2、《大拇指湯姆》這篇課文告訴我們：

　　。

　　3、《》和《》都是安徒生的作品。

　　十、閱讀(14分)

　　捉蟋蟀

　　去年暑假，在鄉(xiāng)下大舅家度過了一段歡樂的.時(shí)光，最有趣的要算與表弟在草叢中捉蟋蟀了。

　　鄉(xiāng)村的夜晚，四周靜悄悄、黑乎乎的。只能看見天上閃閃的星光和遠(yuǎn)處村子的燈光。①黑暗仿佛給天地披上了一層神秘的面紗。②這時(shí)，唯有蟋蟀時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而短的歌聲打破這夜的寂靜。

　　我和表弟準(zhǔn)備好手電、紙筒，踏上了田間小路。沒走多遠(yuǎn)，表弟忽然停住腳步，像是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。他悄悄地對我說：“附近肯定有一只蟋蟀，我們一來它就不叫了。先蹲下來等一會(huì)兒吧。”他拉著我蹲下來，又叮囑說：“千萬別出聲�！蔽倚南�，表弟可真在行。忽然，一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來，這叫聲是那樣的清脆、響亮。表弟向我詭秘地?cái)D了擠眼，似乎在說：“怎么樣?”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和他一同搜索起來。這聲音好奇怪呀，像是捉迷藏，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，聽了好半天，也辨不清哪個(gè)方向。表弟像一名有經(jīng)驗(yàn)的排雷工兵，輕輕撥開小草，一步一步朝前挪動(dòng)。忽然，表弟打開了手電，我定睛一看，強(qiáng)烈的手電光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂著頭，晃動(dòng)著長長的觸須，好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們。時(shí)機(jī)已到，我雙手迅速地捂上去�！按×�，逮住了�！蔽遗d奮地叫起來。表弟從口袋里掏出一只有手指那么粗細(xì)的紙筒，把蟋蟀裝進(jìn)去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地當(dāng)了俘虜。

　　在鄉(xiāng)下捉蟋蟀多么有趣呀!

　　1、下面加點(diǎn)的字該讀哪個(gè)音呢?請把不正確保劃去。(6分)

　　草叢(cóng chóng) 面紗(shā sā)

　　蟋蟀(shuài suài) 捉迷藏(cāng cháng)

　　俘虜(luǒ lǔ) 侮辱(yǔ rǔ)

　　2、文中畫“ ”的兩個(gè)句子分別運(yùn)用了什么樣的修辭手法(2分)

　　第一句：第二句：

　　3、請你用“﹋”畫出描寫蟋蟀樣子的句子。(1分)

　　4、文章寫了一件什么事：請你用簡潔的語言概括出來。(2分)

　　5、第3自然段主要寫什么?作者采用了哪些方法描寫得這樣具體?(3分)

　　十一、作文(20分)

　　從下列人物中選擇三個(gè)展開想象，編寫一個(gè)童話故事，要求：主題鮮明，完整生動(dòng)。