【人教版五年級下冊語文第二單元測試卷】
一、看拼音寫詞語。
zhuā yǎnɡ
ɡǎo zhǐ
rèn pínɡ
zāo yānɡ
ɡuì zi
huà kuànɡ
cōnɡ lónɡ
yù fā
fán mào
chú er
pénɡ sōnɡ
xì nì
liú xiè
xìn lài
shēn yōu
hǎi ōu
tuì sè
bǐnɡ ɡān
qīn nì
fǔ shēn
zhān yǎnɡ
xuán wō
qǐ pàn
zhù zú
sù lì
zuǒ chōnɡ yòu zhuànɡ
xī xī rǎnɡ rǎnɡ
yì wèi shēn chánɡ
qīnɡ sōnɡ zì zài
shén qì shí zú
bǐnɡ xī nínɡ shì
shēnɡ qì bó bó
jiàn yì yǒnɡ wéi
bù kě sī yì
xí yǐ wéi chánɡ
yì yánɡ dùn cuò
二、在正確讀音下畫上“——”
枝折(shé zhé)花落
猙獰(zhēnɡ nínɡ zēnɡ nǐnɡ)
雌(cí chí)性
海豚(tún tuí)
旋(xuán xuàn)渦
瞻(zhān yán)仰
靜謐(nì mì)
洞穴(xuè xué)
住宅(zhái zái)
寒暄(xiān xuān)
紅鳩(jī jiū)
三、四字詞語填空
無( )無( )
( )( )各異
屏息( )視
生機( )( )
( )氣十( )
( )( )自在
見( )( )為
( )( )力盡
( )出( )外
求( )無( )
面目( )( )
不可( )( )
( )揚頓( )
熙熙( )( )
左( )右( )
行色( )( )
大( )小( )
全( )貫( )
( )味( )長
不動( )( )
四、組詞
屏
pínɡ( )
bǐnɡ( )
折
zhé( )
shé( )
待
dāi( )
dài( )
秧( )
殃( )
渦( )
禍( )
仰( )
抑( )
瞻( )
矚( )
篷( )
蓬( )
懶( )
賴( )
睜( )
猙( )
瞅( )
揪( )
框( )
柜( )
蘢( )
籠( )
五、句子練習
1、我們怎么能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩?(換個說法，不改變原意)
_____________________________________
2、同學之間不能因為一點兒小事鬧不團結。(換個說法，不改變原意)
_____________________________________
3、這是嚇唬膽小鬼的，我怕什么?(換個說法，不改變原意)
_____________________________________
4、說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢?”(換個說法，不改變原意)
_____________________________________
5、花色斑斕的小圓蟲，漂亮極了。(改成擬人句)
_____________________________________
6、這種照料行為是海豚及所有鯨類的本能。(縮句)
_____________________________________
7、已經清楚地看見鯊魚猙獰的面目了。(修改病句)
_____________________________________
8、海豚救援自己的幼豚。海豚救助在水中不積極運動的物體。(用關聯詞連接)
_____________________________________
六、判斷正誤
1、《貓》的作者是我國現當代著名作家朱自清。 ( )
2、《珍珠鳥》是一篇描寫生動、富有詩情畫意的寫景散文。 ( )
3、《海豚救人》是一篇說明文。 ( )
七、根據課文內容填空。
1、 它要是高興，能比誰都( )：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給他抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿子上( )。它還會( )地叫喚，( )，( ) ，( )。在不叫的時候，它還會( )。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它( )。
2、 陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數( )小葉，一半成了( )，一半被( )，如同( );( ) ，( )。
3、 瞧，多么像它的母親：( )嘴( )腳，( )的毛，只是后背還沒有生出( )。它好肥，整個身子好像一個( )。
4、 聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把( )的照片放大，帶到了翠湖邊。( )的事情發生了——一群海鷗( )，圍著老人的遺像( )，( )，叫聲和姿勢與平時大不一樣，( )。我們非常驚異，急忙( )，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們( )，( )老人遺像前的空中，像是前來( )的親屬。照片上的老人( )的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗( )，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們( )，像是( )。
當我們( )的時候，海鷗們( )似的朝遺像撲過來。它們( )，翅膀( )，我們( )才從這片飛動的( )中脫出身來……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像( )。老人背著那個藍布包，( )，好像還在( )。他的心里，( )。
更多相關文章：
5.
7.