第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (21)分
一、 我會(huì)正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。(8分)
lián péng pēi tāi xiū kuì yòu zhì
( ) ( ) ( ) ( )
Tiān fù táo qi fáng ài jì mò
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(7分)
1、最喜小兒亡(wú wáng)賴，溪頭臥剝(bō bāo)蓬蓮。
2、我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁(jīn jìn)地笑出了聲音。
三、補(bǔ)充四字詞，并選擇正確的詞填空。(5分)
( )不自( ) 默( )( )聲 ( )盡腦( )
( )心所( ) 一本( )( ) 運(yùn)轉(zhuǎn)( )( )
1、這是一道難題，我( )想呀想，終于有了眉目。
2、在老師面前，他總是( )，可在同學(xué)面前調(diào)皮得很呢!
四、默寫古詩《牧童》。(5分)
—————————— ，———————————。
———————————，———————————。
五、回顧本單元填空：(25分)
1、 第二單元是一組有關(guān)------------------的作品，讀了這組課文讓我們仿佛看到小英子在-----------經(jīng)歷的往事，看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------;與俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫一起發(fā)現(xiàn)了--------------------的規(guī)律。真是其樂無窮，妙趣橫生。
2、 歸來飽飯黃昏后，----------------------------------。
怪生無雨都張傘，----------------------------------。
最喜小兒亡賴，---------------------------------------。
3、“天行健，------------------------------------”。出自中國(guó)古代哲學(xué)家名著“-------------------”;
4、“------------------------------，吾將上下而求索。”出自-------------寫的《---------------------》;
5、“不積---------------------，-----------------------------，不積小流，---------------------------------。”從荀子的這句話中你讀懂了：---------------------------------- -。
6、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》是小說 的序言，作者 。我們?cè)?jīng)學(xué)過她寫的 。為什么駱駝要系著鈴鐺?爸爸的解釋是 ，“我”的想法是
你的猜想是 。
六、你對(duì)童年有哪些感受?請(qǐng)仿寫句子。(6分)
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。
童年是---------，-----------------------------。
童年是----------，----------------------------。
童年是----------，-----------------------------。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 (16分)
二、 課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)
每逢考試，我總會(huì)想起四年級(jí)發(fā)生的一件事。
那是兩年前的事了。一次，我數(shù)學(xué)考試只得了65分，心里十分難過，這次考試考得這么差，爸爸肯定會(huì)傷心的，我還是不把考卷給他看吧，可是，老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢?我怕爸爸看了試卷會(huì)打我，又怕老師批評(píng)我。我為了不讓家長(zhǎng)簽名，就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫了爸爸的名字。
第二天，提心吊膽地把試卷交上去，沒想到老師一眼看出我使的“花招”。(嚴(yán)肅 嚴(yán)峻)地對(duì)我說：“回家請(qǐng)你爸爸重簽。”我不敢(違抗 抵抗)，只好拿著試卷回去了。
回到家里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽著他的名字后大發(fā)雷霆厲聲說：“你知道這么做是什么行為嗎?這是欺騙，欺騙了家長(zhǎng)，也欺騙你自己。”我哭了，哭得十分傷心。爸爸突然說：“把手伸出來。”我害怕極了，手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我，我哭得更厲害了，眼淚大顆大顆地流下來我透過淚花，驚慌地望著爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，終于慢慢地垂了下來。爸爸的口氣(緩和 暖和)了，他語重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)橛腥秉c(diǎn)百般(掩飾 掩蓋)自己的過失。”我聽了，淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn)，它使我懂得：一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。
l、給短文加一個(gè)題目寫在前面橫線上。(1分)
2、劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的詞。(2分)
3、老師一眼就看出我使的“花招”，這里的“花招”指什么 (2分)
4、 短文寫了一件這樣的事：(2分)
5、“-----”劃出短文的中心句。(2分)
6、 摘抄文中對(duì)作者神態(tài)描寫的一個(gè)句子，并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的理解。(3分)
7、抄寫文中你喜歡的四字詞。(不少于3個(gè))(2分)
8、讀了這篇短文你有什么感想?想說些什么?寫一寫。(2分)
第三部分：作文(25分)
題目：童年憾事 童年樂事 童年幸事
要求：選擇一則題目，展開描寫，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)童年的特點(diǎn)，不寫錯(cuò)別字。
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