導(dǎo)語：“四年級語文下冊期中測試卷人教版”在大家的注視中走進了語文迷!
一、語言積累。(40分)
1、讀拼音，寫漢字，你一定能準確規(guī)范地寫出來。(10分)
yú chǔn kǎi xuán xī shēng bō lán zhuàng kuò
可要仔細喲!!
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn kāng mí huò bù jiě pí bèi bù kān
( ) ( ) ( )
2、組詞(5分)
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
3、本學(xué)期，你一定積累了不少成語，請按要求填空。(8分)
與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語： __________ __________
AABB式的成語 如：歪歪斜斜 :__________ _______ __
ABAC式的成語 如：不折不扣: _______ _ ________ _
有數(shù)字的成語 如：橫七豎八: __________ ________ __
4、請你寫一句與農(nóng)時有關(guān)的諺語，一句與氣象有關(guān)的諺語(4分)
5、，把下面的句子補充完整，你肯定行。(10分)
(1) 與朋友交，______________。
(2) ______________________
，海上明月共潮生。(3)_________________，春來江水綠如藍。(4)________不是我們,這些海龜根本_______不會受到傷害。(5)雖然生命短暫，但是，我們卻可以用
的生命創(chuàng)造出 的價值。
6、給多音字組詞(3)分
卷
吁
折
She ( ) xu ( ) juàn ( )
zhe ( ) yu ( ) quān ( )
二、能力拓展。(8分)
1、照樣子寫句子
例：老人找到了失散多年的女兒。(4分)
老人把失散多年的女兒找到了。 好好想想
失散多年的女兒被老人找到了。
l 庫伯爾先生派人來開走了奔馳汽車。
2仿寫句子。(4分)
(1)雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。
(2)隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時而變換調(diào)子。
三、閱讀感悟。(22分)
船過三峽
從重慶乘船到武漢，我游覽了世界的長江三峽。
三峽的山好奇啊!夔(kuí)門像刀砍劍劈。筆直陡峭。群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一座山峰一個模樣!_
三峽的水好急啊!長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。長江在山叢中其彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲震耳欲聾。
三峽的船好險啊!江水翻卷，旋渦連旋渦，波浪連波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著山壁;有時山巖又好象要掉下來……
啊，百里三峽，好一幅百里山水畫!
我更喜歡三峽中的神女峰。
那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上穿綠色長裙，美麗極了!這一帶流傳著這樣一個神奇的故事：
從前，有個漁民每天在江中捕魚。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加。漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心愛的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化做了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨鄰日曬，為過往船只當航標。
多美的神女峰，多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩!
1、這篇文章第________ ______
______自然段的結(jié)構(gòu)上相的，都采用了________結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容：一是( )。二是( )。三是( )。全文通過對三峽 ______________(用兩個字概括)的描繪，反映了作者( )的 思想感情。(10分)
2、文中的過渡句是_________________________________，它所起的作用是________________。(2分)
3、用“_______”畫出文中的比喻句。作者分別把山比作________ _______
___________;把水比作__________，用_______ ______比喻船。(8分)
再想想!你能行!
4、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫!”該用__________的語氣讀。(2分)
四、作文展示。(30分)
題目：同學(xué)們，你們心里一定有許多知心話想告訴別人吧!這次作文想讓你把自己的心里話寫下來。要表達出自己的真情實感。可以用“爸爸(媽媽、老師……等)我想對你說”為題目，也可以根據(jù)作文內(nèi)容自擬題目。