小學語文四年級下冊期中模擬試卷

發布時間:2017-03-26  編輯:伍裕斌 手機版

  導語:看,小編精心為同學們整理好了一份“小學語文四年級下冊期中模擬試卷”,快快來看題做題吧!\(^o^)/~

  一. 看拼音寫詞語

  二. 把下面詞語補充完整

  ( )( )升起 一望( )( )

  ( )( )而同 開國( )( )

  又( )又( ) ( )夜不( )

  三. 組詞語

  褐( ) 梁( ) 枝( )

  歇( ) 染( ) 肢( )

  卷

  晃

  四. 按要求填空

  1. 根據要求判斷,在正確句子后面打“√”

  下面標點正確的句子是:

  (1)我才不去吃那苦頭呢?( )

  (2)今天真熱啊。( )

  (3)你去過北京嗎。( )

  下面詞語完全正確的是:

  現在( ) 正再( ) 在見( )

  2. 選擇正確的詞語填在括號里

  (1)花( )里的花真美啊!

  園 圓 元 原

  (2)民警在馬路上( )交通秩序。

  維持 堅持 保持

  五. 照樣子把句子寫具體

  例:天上飄著白云。

  藍藍的天上飄著一朵朵白云。

  1. 大廳里擺放著鮮花。

  ___________________________________

  2. 湖面上漂著小船。

  ___________________________________

  六. 把下面排列錯亂的句子,按一定順序重新排列,連成一段通順的話,在括號里寫上序號。

  ( )黑猩猩一看到香蕉,就急著想吃,可就是夠不到。

  ( )它一連疊了三只箱子,終于把香蕉拿了下來。

  ( )這時,它發現了木箱,連忙把箱子搬到了香蕉下面,站到木箱上。

  ( )科學家做過了一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉,屋里放了幾只空木箱,然后放進了一只饑餓的黑猩猩。

  ( )科學家認為,這些作為,是需要思維才能夠完成的。

  ( )但它還是夠不著,就搬來了一只木箱,疊在上面。

  ( )在所有的動物中,黑猩猩長得最像人類,也是最聰明的動物。

  七. 閱讀文章后,按要求做

  文竹

  我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿,也不像月季那樣嬌艷惹人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

  文竹四季常綠。

  初春,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現出毛茸茸的綠葉。暮春時節,文竹的新芽上又伸出了許多嫩綠纖(

  )細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。

  盛夏,微風偶爾從紗窗吹來,文竹就悄悄地隨風起舞,剛澆水后的文竹,更是好看。晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽光一照,像無數奇妙的珍珠在閃亮。

  秋天,百花開始落葉了,可文竹還是那樣綠茸茸的,那綠絲構成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠蔭。讓人感到清雅,文靜。

  寒冬,許多花草都凋(

  )謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上,似乎都顯示著生命的活力,讓人覺得它是那么溫柔,又是那么堅強。

  每當我坐在書桌前溫習功課的時候都要看看這盆文竹,它是我生活中的伙伴。

  1. 文章第二部分(第2—6自然段)是圍繞______________________________這句話寫的,是按照_____________________順序寫的。

  2. 從文章中找出描寫文竹四季葉子的詞語,寫在下面的橫線上(至少4個)。

  ______________________________________________________________________

  3. 從文中找出下列詞語的反義詞,填在括號里。

  經常——( ) 脆弱——( ) 粗暴——( )

  【試題答案】

  一. 看拼音寫詞語

  二. 把下面詞語補充完整

  (冉)(冉)升起 一望(無)(垠)

  (不)(約)而同 開國(大)(典)

  又(窄)又(長) (徹)夜不(眠)

  三. 組詞語

  褐(褐色) 梁(房梁) 枝(枝條)

  歇(歇涼) 染(染色) 肢(四肢)

  卷

  晃

  四. 按要求填空

  1. 根據要求判斷,在正確句子后面打“√”

  下面標點正確的句子是:

  (1)我才不去吃那苦頭呢?(√)

  (2)今天真熱啊。( )

  (3)你去過北京嗎。( )

  下面詞語完全正確的是:

  現在(√) 正再( ) 在見( )

  2. 選擇正確的詞語填在括號里

  (1)花(園)里的花真美啊!

  園 圓 元 原

  (2)民警在馬路上(維持)交通秩序。

  維持 堅持 保持

  五. 照樣子把句子寫具體

  例:天上飄著白云。

  藍藍的天上飄著一朵朵白云。

  1. 大廳里擺放著鮮花。

  寬敞的大廳里擺放著五顏六色的鮮花。

  2. 湖面上漂著小船。

  平靜的湖面上漂著五十多只小船。

  六. 把下面排列錯亂的句子,按一定順序重新排列,連成一段通順的話,在括號里寫上序號。

  (3)黑猩猩一看到香蕉,就急著想吃,可就是夠不到。

  (6)它一連疊了三只箱子,終于把香蕉拿了下來。

  (4)這時,它發現了木箱,連忙把箱子搬到了香蕉下面,站到木箱上。

  (2)科學家做過了一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉,屋里放了幾只空木箱,然后放進了一只饑餓的黑猩猩。

  (7)科學家認為,這些作為,是需要思維才能夠完成的。

  (5)但它還是夠不著,就搬來了一只木箱,疊在上面。

  (1)在所有的動物中,黑猩猩長得最像人類,也是最聰明的動物。

  七. 閱讀文章后,按要求做

  文竹

  我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿,也不像月季那樣嬌艷惹人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

  文竹四季常綠。

  初春,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現出毛茸茸的綠葉。暮春時節,文竹的新芽上又伸出了許多嫩綠纖(

  )細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。

  盛夏,微風偶爾從紗窗吹來,文竹就悄悄地隨風起舞,剛澆水后的文竹,更是好看。晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽光一照,像無數奇妙的珍珠在閃亮。

  秋天,百花開始落葉了,可文竹還是那樣綠茸茸的,那綠絲構成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠蔭。讓人感到清雅,文靜。

  寒冬,許多花草都凋(

  )謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上,似乎都顯示著生命的活力,讓人覺得它是那么溫柔,又是那么堅強。

  每當我坐在書桌前溫習功課的時候都要看看這盆文竹,它是我生活中的伙伴。

  1. 文章第二部分(第2—6自然段)是圍繞文竹四季常綠這句話寫的,是按照時間(四季春、夏、秋、冬)順序寫的。

  2. 從文章中找出描寫文竹四季葉子的詞語,寫在下面的橫線上(至少4個)。

  毛茸茸、嫩綠、纖細(

  )、茂密、一片疊一片、蒼郁伸展

  3. 從文中找出下列詞語的反義詞,填在括號里。

  經常——(偶爾) 脆弱——(堅強) 粗暴——(溫柔)


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