導(dǎo)語(yǔ)：國(guó)標(biāo)本蘇教版4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷整理如下，歡迎你的閱讀，更多精彩盡在語(yǔ)文迷!
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
yīn fú huí dàng fàn qǐ míng mèi
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn kāi yuán yùn nèn yè zhèng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打X。(4分)
1.“興沖沖”的“興”讀音是“xīng”。 ( )
2.“精確”的近義詞是“準(zhǔn)確”。 ( )
3.“概”和“桿”的聲母都是“g”。 ( )
4、“栽”的部首有6畫。 ( )
三、比一比，組成詞語(yǔ)。(16分)
栽( ) 攏( ) 版( ) 泛( )
裁( ) 擾( ) 板( ) 乏( )
仰( ) 估( ) 掠( ) 聚( )
迎( ) 故 ( )晾( ) 取 ( )
四、按要求寫句子。(8分)
1、修改病句。
老師介紹了許多小明的事跡。
2、改成比喻句。
春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。
3、改成擬人句。
池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著
4、把句子換個(gè)說(shuō)法。
對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢?
五、用連線標(biāo)出省略號(hào)在句子中的作用。(3分)
1.那……我們還是……等在這兒吧。 A、表示話未說(shuō)完
2、老師說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們開始上課……” B、表示列舉的省略
3、荒灘，溝渠，山坡，公路…… C 、表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
六：讀下面的短文，完成文后的題目。(31分)
(一) 松 鼠
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯得格外漂亮。
1、這1段共有( )句話?(2分)
2、第一句和后面三句是( )關(guān)系?(3分)
3、作者是從哪幾個(gè)方面寫出松鼠的美麗的?(6分)
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(二) 畫眉和啄木鳥
茂密的森林，茫茫無(wú)邊。各種鳥兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡(jiǎn)直是鳥類的王國(guó)。
在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐，我們來(lái)比一下誰(shuí)的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽。“對(duì)不起，我還要工作。再說(shuō)，我也唱不好。”啄木鳥說(shuō)。“唱吧，友誼比賽嘛。”畫眉揚(yáng)起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
“我們?cè)賮?lái)比比誰(shuí)的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗。
“我們?cè)賮?lái)比賽……”這時(shí)，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。
1.從文中摘錄寫聲音好聽的詞語(yǔ)。(至少3個(gè))(6分)
2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(6分)
悅耳( ) 美麗( ) 奉獻(xiàn)( )
3.將文中劃?rùn)M線的帶問(wèn)號(hào)的句子，改成用句號(hào)的句子，但意思不變。(3分)
4、你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥，為什么?(5分)
七、寫作。(30分)
仿照《燕子》一文，寫一種你喜愛(ài)的小動(dòng)物，可以介紹它的外形、特點(diǎn)和生活習(xí)性等，相信你一定會(huì)寫得很棒。
八、拓展延伸。(20分)
1、 寫出四個(gè)描寫景色的成語(yǔ)。
2、 默寫描寫春天景色的古詩(shī)一首。
3、依據(jù)《江南春》這首詩(shī)歌的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，為詩(shī)歌配上一幅畫。