小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
fèiténɡlǒngzhàocànlànjūnyúnlěnɡkù
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fènɡxìyǐnbìhénjìshìhòuɡuīlǜ
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二、用“”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。(9分)
1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(leliǎo)，但是跌倒了(leliǎo)馬上起來(lái)，再跑再跌。
2、這數(shù)(shǔshù)不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)(shǔshù)的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。
3、那“鳥(niǎo)的(dedídì)天堂”的(dedídì)確是鳥(niǎo)的天堂啊!
4、內(nèi)蒙(mēnɡm(xù)énɡm(xù)ěnɡ)古天高云淡，見(jiàn)不到蒙(mēnɡm(xù)énɡm(xù)ěnɡ)蒙的'薄(báobó)霧。
三、比一比，再組詞。(5分)
律()梢()稱(chēng)()職()厲()
津()稍()稈()恥()歷()
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(10分)
慢條()理隨()而安應(yīng)接不()膽小如()
()費(fèi)心機(jī)()促不安人跡()至耀()揚(yáng)威
五、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格
1、爸爸對(duì)自己要求很()，上班從不遲到。
2、媽媽()地對(duì)我說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話!”
六、按要求改寫(xiě)句子。(12分)
1、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。(縮句)
2、媽媽生病了。媽媽沒(méi)有去上班。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并一句話)
3、見(jiàn)到同學(xué)有難，我們一定要幫忙。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)
4、自古以來(lái)，人們把錢(qián)塘江大潮稱(chēng)為天下奇觀。(改寫(xiě)成“被”字句)
5、畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上叫。(改寫(xiě)成擬人句)
6、同學(xué)們回答問(wèn)題。(擴(kuò)句，至少兩處)
七、默寫(xiě)古詩(shī)，并回答問(wèn)題。(9分)
題西林壁
這首古詩(shī)是代詩(shī)人所作。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩(shī)的意思是
八、語(yǔ)言積累。(12分)
1.綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面;。
2.山重水復(fù)疑無(wú)路，。
3.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地，那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
4.爬山虎的嫩葉，不大，引人注意的是。那些葉子綠得那么，看著非常。
5.它還會(huì)豐富多腔地叫喚，、、。在不叫的時(shí)候，他還會(huì)咕嚕咕嚕的給自己解悶。
九、用修改符號(hào)修改病句。(4分)
1.月光下，奶奶講述了許多過(guò)去的往事。
2.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
十、認(rèn)真閱讀《巨人的花園》選段，我會(huì)按文后要求答題。(15分)
一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去!”孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。
“噢!是這么回事!”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走。謝謝你!”
1、下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
喧鬧( ) 訓(xùn)斥( )
2、當(dāng)巨人激動(dòng)地跑到花園，他看到了什么?請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。
當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化?請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。(4分)
3、請(qǐng)把文段中的四字詞語(yǔ)摘抄下來(lái)(不少于4個(gè))。(4分)
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4、讀完了這個(gè)童話故事，你懂得了什么?(5分)
十一、習(xí)作部分。(30分)
1.我學(xué)會(huì)了。(如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng))
2.我喜歡。(如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人)
要求：1、自己任意只選擇一個(gè)題目，寫(xiě)一篇作文。
2、寫(xiě)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3、寫(xiě)自己喜歡的一個(gè)人，先寫(xiě)出他(她)相貌、性格、愛(ài)好等情況，然后再寫(xiě)他(她)做過(guò)的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
4、作文寫(xiě)好后要輕聲讀一讀，語(yǔ)句要通順。
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