四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題
l.看拼音寫詞語(yǔ)。
yàowǔyánɡwēizuǒɡùyòupànrúyuànrúsù
()()()
miàobǐshēnɡhuācónɡrónɡbúpòwēnróukěqīn
()()()
biànhuàduōduānxǔxǔrúshēnɡ
()()
2.比一比，再組詞。
欺()稿()辟()受()
期()搞()僻()授()
二、閱讀。
1.照樣子寫詞語(yǔ)。
例：沙沙作響咕咕地叫
2.寫出反義詞。
討厭——()凌亂——()潔凈——()
集合——()局促——()溫柔——()
3.把畫“”的部分改成成語(yǔ)。
(1)白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。()
(2)老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。()
(3)飯罐已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒東西。()
北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（7）
以下是小編精心為大家分享的北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(7)歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、積累運(yùn)用
⒈讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)
yèjiāoàochénɡfázònghéngpínɡzhuó
血()()()()花()()食
cánkuìxīnshèntòuɡānzànɡtōudào
()()賞()()()
⒉選擇正確的讀音，在下面打“∨”。(4分)
辟(pìbì)碎(shuìsuì)歉(qiànpiān)鏈(liànlián)
皎(jiāojiǎo)縱(zònɡzènɡ)愧(kuìɡuǐ)濁(zhózhuó)
⒊按要求做題。(6分)
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
困苦——()慚愧——()
欣賞——()漫長(zhǎng)——()
(2)找出下列句子中的反義詞。
①輕而清的東西冉冉上升，變成了天;重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。
(4)剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()
4.按《貓》原文填空，再回答問(wèn)題。
小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是，再跑再跌。它的頭，，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。
(1)這段話寫了小貓的什么特點(diǎn)?
(2)作者在表現(xiàn)小貓的特點(diǎn)時(shí)，是把小貓當(dāng)作來(lái)寫的，這更能表達(dá)出作者的感情。
5.閱讀短文，回答問(wèn)題。
小雞
我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。它們都長(zhǎng)著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。
小雞怕冷，媽媽把電燈開著放在盆里，它們就安靜了。中午，我把盆子搬到院子里，讓它們曬太陽(yáng)。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂(lè)起來(lái)，發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài)：有的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說(shuō)：“這是哪里呀?”有的撲棱著那對(duì)還沒(méi)長(zhǎng)齊羽毛的小翅膀，向上蹦;有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽(yáng)光曬著，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說(shuō)“饑饑饑”。這時(shí)只要把米碟放進(jìn)盒里，它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來(lái)，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來(lái);一只小雞啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的'雞就“嘰”地尖叫一聲，不問(wèn)青紅皂白地和它“打”了起來(lái);一只小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下，吃力地拱出來(lái)。把米吃了。
小雞雖然沒(méi)有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會(huì)拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時(shí)我把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來(lái)，顯出親熱的樣子。
(1)找出比喻句，打“√”表示。
①九只小雞毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。()
②小雞讓四月溫暖的陽(yáng)光曬著，像在休息。()
③它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來(lái)。()(2)文中有個(gè)排比句，是圍繞“”這個(gè)總起句寫的。
(3)這篇短文詳寫了和
這兩個(gè)內(nèi)容;略寫了這個(gè)內(nèi)容。
三、口語(yǔ)交際。
讀了這一組課文，把你最喜歡的一種動(dòng)物講給家里人聽。
四、習(xí)作。
觀察一種動(dòng)物，按照外形、脾氣、習(xí)性等方面，有條理地寫下來(lái)，字里行間要流露出對(duì)這種動(dòng)物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。
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北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（5）
為大家整理了北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(5)，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝。
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
píqìkāipì shìhòujìzhíjìzhí
二、按要求畫線。(8分)
1、請(qǐng)用“——”畫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)
從容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)
屏息凝視(píngbíng)供養(yǎng)不周(gōnggòng)
2、請(qǐng)用“”出句中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。(4分)
等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐己經(jīng)空空如也。鵝便昂手大叫，似乎責(zé)奮人們拱養(yǎng)不周。()()()()
三、按要求填寫。
1、比一比，再組詞。(4分)
頸()悔()脈()歷()
勁()梅()詠()厲()
2、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)
一日()()()息()視調(diào)()離()慢()()理
3、照樣子，寫3個(gè)含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。(3分)
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