兩篇四年級語文下冊期末試題與答案
一。根據拼音，寫出詞語。（10分）
zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè（）（）（）（）（）
ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán（）（）（）（）（）
二。辨字組詞（5分）
銳（）辨（）捎（）劑（）孤（）悅（）辯（）哨（）濟（）弧（）
三。把下列詞語補充完整。（8分）
雄心（）（）
手不（）（）
知（）知（）
碌碌（）（）
（）其不（）
鵬（）萬（）
（）向（）敵
自（）不（）
四。按要求寫句子（6分）
1面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很綠。（改為比喻句）
________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）
________________________________________________。
五。選詞填空（4分）
無論…。。都…。。只要……就……
即使…。。也……不是……。而是……
1。飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。
2。（）什么地方，（）比不上我的家鄉美。
3。放學回家后，我（）先出去玩，（）先做作業。
4。明天（）不下雨，春游（）會照計劃。
六。按詩文內容或要求填空（7分）
1。填寫人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。
2。填上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹______________;伽利略______________。
3。科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科學家研究_________，研制出了_________。
4。飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著_____________。
七。給句子排排隊。（5分）
（）金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
（）我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
（）大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。
（）炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。
（）在萬物復蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。
八。積累與運用（4分）
1、日出江花紅勝火，__________________。
2、竹外桃花三兩枝，_____________________。
3、________________________，白銀盤里一青螺。
4、____________________，金石為開。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_____________。
7、天上鯉魚斑，___________。
8、__________________，言而有信。
九。課文回顧：（3分）
在本學期學過的課文中，我們游覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為________________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對生命的態度是___________________;我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。
十。口語交際（3分）
當你在買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一。閱讀《自然之道》，完成下面練習。（10分）
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：“你得想想辦法啊！”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向導極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。
“天啊！”我聽見同伴說，“看我們做了些什么！”這時，數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
1。在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
慌張——（）著急——（）
冷漠——（）趕快——（）
2。從文中找出與下列解釋相應的詞語，填在括號里。（2分）
（1）好像沒有那么回事似的。（）
（2）像游魚那樣一個一個地出去。（）
3。“然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什么令人震驚的事？__________________。（2分）
4、在最后一個自然段中，有三個表現當時緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。（2分）
5。課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會產生與愿望_________的結果。（2分）
十二。閱讀課外短文，回答下列問題。（10分）
春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣（軟弱柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（堅強頑強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（1分）
2、用“”劃去（）里用得不恰當的詞語。（1分）
3、“疾”字在字典里有四個意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第（）種意思。（1分）
4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。（2分）
ABB：______________________ABCC：___________________________
AABC_______________________AABB：___________________________
5、我從文中劃線的句子中體會到了什么？（2分）
_________________________________________________________。
6、用“√”選擇正確的答案。（1分）
（1）。本文表現了作者喜愛春天的思想感情。（）
（2）。本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。（）
7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請寫一寫你對他們的贊美之情。（2分）
______________________________________________________________。
十三。（25分）
在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。
答案：
一。震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿蜒
二。銳利分辨捎信劑量孤獨
喜悅辯論口哨經濟弧線（答案不唯一）
三。壯志釋卷己彼無為果然程里所無強息
四。1。面對這個失去親人的孩子，我們不能袖手旁觀。
2。漓江的水綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠（答案不唯一）
3。爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。
五。即使…。。也……無論…。。都…。。不是……。而是……
只要……就……
六。（意思表述正確即可）如：1。與德國人周旋到太陽神那里拿取火種
2。全神貫注的工作態度和對藝術執著追求不迷信權威，執著追求真理
3。雷達優良性能的飛機例：鯨魚優良性能的輪船
4。對生命的熱愛春天的美好。
七。41532
八1。春來江水綠如藍。
2。春江水暖鴨先知。
3。遙望洞庭山水翠
4。精誠所加5。水滴石穿6。后來居上
7。曬谷不用翻8。與朋友交
九。甲天下人的生命是有限的，我們可以通過不懈的努力去創造無限的價值
大自然
十。哦，對不起，這兒沒我想要的，謝謝阿姨的推薦！（意思表述正確即可）
十一。1。緊張著急冷淡趕緊
2。若無其事魚貫而出
3。令人震動而驚異那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出，出現在夕陽照耀下的海灘上，在引來了成千上萬的食肉鳥，頃刻間，數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。
4。趕緊迅速
5。自然規律相反
十二1。頑強的小草
2。劃去生命軟弱挺立堅強
3。選第四個
4。綠油油紅彤彤生機勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌無為歪歪斜斜高高興興 （答案不唯一）
5。我體會到小草的生命力是非常頑強的。（意思正確即可）
6。（2）正確
7。解放軍一樣有小草的精神，他們不畏嚴寒酷暑、堅強不屈地保護著自己的祖國，我愛你們。（意思正確即可）
十三。提示：把事情經過寫清楚，故事連貫，寫出自己的真情實感，為什么后悔，最后怎么解決的，都寫清楚。
1。根據題目選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，找出令你后悔的原因
2。要交代清楚時間地點人物事件，讓讀者能看明白
3。必須把事件發生的環境寫清楚，寫出自己的真情實感，表達感情，使文章更生動。
四年級下學期語文期末試題
第一部分（共100分）
一、書寫。（2分）
要求：①卷面整潔②字跡端正
二、我會認真拼讀，準確書寫。（5分）
wānyányúchǔnyíhuòjiànkānɡbiànlùn
（）（）（）（）（）
三、我會組詞。（8分）
翔（）稍（）
撥（）燙（）
慣（）捎（）
揮（）巒（）
四、我會查字典。（5分）
“挺”用部首查字法應該先查（），再查（）畫。用音序查字法先查（），再查（）。“挺”在字典中的解釋有：（1）筆直;（2）撐直或凸出;（3）很;（4）勉強支撐。“挺身而出”的“挺”應選第（）種解釋。
五、把下面的詞語補充完整，并選擇你最喜歡的一個詞語寫一句話。（6分）
花（）葉茂
橫七（）八
一絲不（）
（）憊不堪
清（）見底
爭先（）后
六、選詞填空。（6分）
沉寂沉浸玩賞贊賞
1、天色黑下來了，院子里沒有一點聲響，顯得那么（）。
2、這是多么激動人心的時刻啊，大家都（）在幸福和歡樂的回憶中。
3、他來到東北，（）那千里冰封的雪景。
4、他們的表演太精彩了，得到了廣大觀眾的一致（）。
七、補充名言警句、詩句、諺語。（12分）
1、大漠，長河。
2、日出江花紅勝火，。
3、青箬笠，綠蓑衣，。
4、與朋友交，。
5、，明日必有大雨到。
6、我的一生始終保持著這樣的信念，生命的意義在于，
在于而不是，也不是在于。
八、按要求改寫句子。（8分）
1、那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮。（縮句）
2、弟弟飛快地跑回家。（改成比喻句）
3、我的家鄉是射洪人。（在原句上改病句）
4、有哪一個花園能比得上這時天山的無邊的繁花呢？（改成陳述句）
九、我會閱讀，完成后面的作業。（18分）
雨越下越大，本來我要到同學家去學習，這下只好拉倒了。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。
爸爸喊我：“你看都濺到身上了。”我沒理會卻發現了什么奇妙的東西爸爸你看房檐下的石頭怎么隔一段距離就有一個小窩爸爸還沒回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇地問。我也愣住了。
爸爸見我答不出，就湊過來對我說：“這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖小，可是長年累月，它總是滴在這個地方，漸漸地就打成了現在的小窩。”接著，爸爸又說：“無論我們做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。”
聽了爸爸的話，我想：一定要記住滴水穿石給我的啟示。
1、在第二自然段中沒標點的地方加上標點。（3分）
2、給短文加上合適的題目。（2分）
3、“奇妙的東西”在文中指的是（）;文中形容雨下得大的詞語是（），我還知道（）、（）也是形容雨下得大的四字詞語。（5分）
4、用“～～”在文中畫出能說明“滴水穿石”的意思的句子。（2分）
5、這篇文章給我的啟示是：（）。
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