人教版小學四年級語文上冊第六單元檢測卷（一）

　　第一部分 基礎積累與運用(40分)
　　一、寫一寫，把你字寫得漂亮些、工整些，好嗎?快動手吧!(10分)
　　lǎn duò　 xí jī kōng kuàng　 zàn ting qiǎn zé
　　
　　diāo líng　 lì hài　 lián mǐn　　 yí zhí píng héng
　　
　　二、選一選，請在正確答案的下面畫橫線，要認真呦。(6分)
　　猛漲(zhǎng zhàng) 間(jiān jiàn)隔 協調(tiáo diào)
　　聯結( jiē jié ) 給(gěi jǐ)予 一行(xíng háng )人
　　三、你能把這些詞語填寫正確嗎?(10分)
　　協有 血親 號大
　　恍然 當然 突其
　　請寫四個ABCC的詞語
　　四、選詞填空。(4分)
　　等待　　　　期待
　　1、我坐在電視機前，靜靜地電視劇的播出。
　　2、丑小鴨一直都著變成白天鵝，得到大家的喜歡。
　　3、晚上，明明一直在幼兒園的門口媽媽來接他。
　　4、每天晚上，媽媽都會陪我一起學習，她一直我能考上大學。
　　五、判斷對錯，認為對的在括號里打“∨”，錯的打“X”。(6分)
　　1 《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》，作者是意大利作家亞米契斯。
　　2 “孤帆遠影碧空盡”和“勸君更盡一杯酒”中“盡”字的意思是一樣的。
　　3 人們常用“杏林春滿”這個詞來贊揚教師無私奉獻的精神。
　　六、默寫本單元學過的一首古詩，不要忘記寫上作者的姓名和朝代。(4分)
　　， 。
　　， 。
　　第二部分：閱讀積累與運用(28分)
　　一、閱讀《跨越海峽的生命橋》中的兩段話，并按要求回答問題。(15分)
　　小錢靜靜地(倘　躺)在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了(嚴　炎)重的白血病，生命就像即將(凋　雕)零的含苞的花朵，(唯　維)有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關系，大約十萬人里才能找到一個有適合骨髓和人。小錢是幸運的，幾經輾轉，終于在臺灣找到了這樣的人。
　　……
　　針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空(擴 曠)的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上，經過一次又一次的努力，利用大地震動(暫 斬)停的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出......