四年級語文鞏固試題

時間：2022-09-07 16:16:54 四年級我要投稿

相關推薦

四年級語文鞏固試題

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

四年級語文鞏固試題

　　Chēng tǐng zhì cè píng

　　( )開小( ) ( )子 ( )坐浮( )

　　二、給下列形近字組詞。(9分)

　　蓬( ) 側( ) 莓( )

　　縫( ) 測( ) 梅( )

　　逢( ) 則( ) 霉( )

　　三、照樣子，寫詞語。(9分)

　　白茫茫

　　干干凈凈

　　源源不斷

　　四、補充成語。 (12分)

　　( )( )又止 ( )( )其詞口若( )河

　　高( )闊( ) 眉( )色( ) 妙( )連( )

　　五、給加橫線的字選擇正確的解釋。(9分)

　　1、不解蹤跡( )

　　(1)解放 (2)解開 (3)知道

　　2、路人借問遙招手( )

　　(1)迷茫 (2)遠 (3)擺動

　　3、怕得魚驚不應人( )

　　(1)回答 (2)照應 (3)反應

　　六、下面說法對的打“√”，錯的打“×”。(12分)

　　1、《池上》和《小池》都是唐代詩人白居易的作品。 ( )

　　2、《小兒垂釣》描繪的是一位父親同他的兒子一起在江邊釣魚的情景。( )

　　3、《池上》用白描的手法，刻畫出兒童的天真無邪。 ( )

　　4、《池上》和《小兒垂釣》都表現出了農村生活的情趣。 ( )

　　七、改寫句子。(12分)

　　1、擴句。

　　(1)同學們聽講。

　　(2)花開了。

　　縮句。

　　許多慕名而來的游客，見到這樣的情景，都失望地離去。

　　(2)密密層層的樹葉擋住了人們的視線。

　　3 、修改病句。

　　(1)這本書的插圖和內容都很豐富。

　　籃球對我很感興趣。

　　八、填寫下列詩句。(9分)

　　1、不解藏蹤跡，。

　　2、，怕得魚驚不應人。

　　3、____________________，早有蜻蜓立上頭。(2分)

　　九、閱讀短文，完成練習。(18分)

　　我愛語文課本

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛我的語文書!”‖

　　每當新學期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。

　　每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。

　　每當清早霞光四射的時候，我就坐窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。‖

　　啊!語文書，我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解;你讓我們在知識的海洋里遨游，使我們認識大自然的優美和神奇;你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……

　　歲月在流逝，轉眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。‖

　　1、聯系上下文，解釋下面詞語。(4分)

　　深奧：_______________

　　迫不及待：_____________

　　2、根據課文內容寫一個句子，要求用上“因為……所以……”(2分)

　　___________________________

　　3、選擇下列各題的正確答案，在序號上打“√”。(6分)

　　(1)短文中第一自然段連寫兩個“不愛”，是為了( )。

　　①把內容寫具體 ②說明作者的喜好 ③強調突出對語文書的愛

　　(2)短文中最后一自然段朗讀時語氣應是( )。

　　①熱愛 ②感謝 ③敬佩

　　(3)短文中的兩個省略號的作用是( )：

　　①內容的省略 ②聲音的延長 ③說話的斷續 ④話沒說完

　　4、寫出段意：(6分)

【四年級語文鞏固試題】相關文章：