小學四年級語文上冊期中復習題
在日常學習、工作生活中，我們都可能會接觸到復習題，借助復習題可以為學生提供某方面的知識或技能狀況的信息。你所了解的復習題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級語文上冊期中復習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級語文上冊期中復習題 1
一、積累與運用。(46分)
1、根據拼音在括號中寫詞語。(5分)
shāo
( )信
mǐn ruì
( )
píng zhàng
( )
kǎi xuán
( )
xī shēng
( )
2、用“√ ”選擇加點字正確的讀音。(8分)
擰(nǐng níng)開 不屑(xiè xuè) 浙(zhé zhè)江 飲( yǐn yìn)馬 走一轉(zhuàn zhuǎn) 畫卷(juǎn juàn)
3、 我會補充詞語，還能照樣子寫呢。(8分)
(1)骨________如 柴 、________
(2)________不樂 、________
(3)____七____八 、________
(4)氣喘________ 、________
(5)照______畫______ 、________
(6)多______多______ 、________
(7)草木________兵(與戰爭有關) 、________
4、用“/ ”劃掉詞語中的錯別字，并在括號里改正。(4分)
功其不備( ) 隨心所浴( ) 狼吞虎因( ) 迷或不解( ) 永住人間( ) 疲備不堪( ) 復背受敵( ) 愚不可極( )
5、我會填。(10分)
(1)螞蟻搬家________，明日必有_________。
(2)大漠孤煙直， _______。
(3)_______，春來江水綠如藍。
(4)與朋友交，________。
(5)鄱陽湖、________、洪澤湖、________、巢湖被稱為我國五大淡水湖，其中 在我們江西省。
(6)要是碰上有同學整天只知道玩時，我會告訴他(哪句格言或諺語)：_________。
(7)《記金華的雙龍洞》是著名作家 ，上學期我們還學習了他寫的一說明文《________》。
(8)一個人只要活得________，有________，就等于有了一大筆 。(另外第一課的句子也會常用來填空。)
(9)本學期中我們認識了________的哈默、________的夜鶯;游覽了“山水甲天下”的________，________的天山;學習了《自然之道》，還讓我們明白了：________。
(10)《一個中國孩子的呼聲》是一封書信，書信包括五部分：稱呼、________、祝福語、________、________和________。稱呼要________寫。課文的孩子代表中國孩子向國際社會呼吁：________。
(11)科學家模仿蝙蝠________，發明了________。它告訴我們生物是人類的好老師，你還能舉出三個這樣的例子嗎?_________，________，________。
6、寫出下列句子所采用的修辭手法。
(1)遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。( )
(2)隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。( )
(3)能不憶江南?( )
(4)空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。( )
(5)這里的山真險啊，好像一不小心就會栽倒下來。( )
(6)人們都說：“桂林山水甲天下”。 ( )
(7)人呢?戰爭一開始這里就沒有人了。( )
7、我會按要求寫句子。
(1)他有尊嚴。他百分之百是個富翁。(用合適的關聯詞連成一句話)
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(2)彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。(縮句)
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(3)有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(改為陳述句)
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(4)她總是第一個首先發言，所以老師常常表揚她。(修改病句)
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(5)一池的荷花都在搖動。(改為擬人句)
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(6)黃河每年從中上游帶12噸泥沙到大海里。
(改成把字句)_____________________
(改成被字句)_____________________
(7)湖水很藍。(改成比喻句)
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二、交際舞臺(按規定的語境練習說話)(5分)
今天是全縣小學四年級抽考的日子，你能當個主持人發布一下這條新聞嗎?注意語言簡潔、文明，語氣恰當。
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三、閱讀理解(29分)
(一)課內閱讀(9分)
村子里就剩下你一個了嗎 軍官繼續盤問他
“怎么會就剩下我一個?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個!”
你這個壞家伙 軍官打斷孩子的話 我是問你這里有沒有人
“人哪?戰爭一開始這里就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。”
1、給第一、三自然段加上標點。(3分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：(2分)
近義詞：審問——( )
反義詞：驚慌失措——( )
3、根據課文內容填空。(3分)
面對敵人的盤問，小孩很鎮靜，他一方面巧妙地戲弄敵人，把敵人說成是_________、_________、_________、_________。一方面又讓敵人相信了自己。這些話語體現了小夜鶯 。
4、破折號的作用有：
(1)補充說明或注釋;
(2)意思轉折或遞進;
(3)聲音的延長。文中破折號的作用是：_________(1分)
(二)課外閱讀(20分)
__________________
酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(飄動飄移)而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里……
我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代
1、把短文中括號里不正確的詞劃去。(3分)
2、“饒”字是_______結構。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是________。
“饒”在字典里的解釋：① 豐富;多 ②另外添 ③饒恕;寬容 ④姓。
“饒有興趣”中的“饒”應選解釋( )。(3分)
3、根據下面的意思在文章選擇恰當的詞語填在括號里。 (2分)
(1)車來車往，像流水一樣連續不斷。( )
(2)色彩鮮艷，繁多凌亂。 ( )
4、歸納文章第一自然段段意。(3分)
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5、根據文章第二自然段內容填空。(5分)
在這個自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是________的傘，_________的傘，________的傘，________的傘，其中詳寫了________的傘。
6、用“~~”畫出文中的一句比喻句，這句話把( )比作( )。(2分)
給文章第三自然段中無標點符號的句子打上標點符號。(2分)
7、用“_____”劃出表現文章中心的句子。(2分)
8、給短文加一個題目，寫在文前的橫線上。(2分)
小學四年級語文上冊期中復習題 2
一、給下面句子加上詞語，讓句子表達的意思更具體。(21分)
1、海灘上有貝殼。
2、飛機沖向天空。
3、戰士們守衛邊疆。
4、老師批改作業。
5、風吹柳條。
二、縮句。（縮到最短）(12分)
（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。
_________________________
（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
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（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
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（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。
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（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。
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（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
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三、照樣子寫句子。 (14分)
例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！
（1）冬天趙莢樹落光了葉子。（2）水手從河底撈上了鐵牛。
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例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。
（1）人們打掃干凈了街道。（2）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
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例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。
改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。
改：____________________________
（2）奶奶的心情很好，因為醫生認為她已經全愈了。
改：____________________________
（3）這使我很感動，因為你在無人知曉的情況下主動給我留了條。
改：____________________________
四、按要求寫句。(14分)
1．天空中的小星星（寫成擬人句）
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2．我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）
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3．這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）
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4．我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）
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5、特務很狡猾。（改為比喻句）
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6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
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7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）
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五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號里寫出。(7分)
1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。
2、桃花、梨花、海棠花......都開得笑盈盈的。
3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。
4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。
5黃河是我們中華民族的搖籃。
6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
六、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）(10分)
（1）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
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（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
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（3）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
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（4）生物課對林巧稚有很大的興趣。（5）早晨起來，我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。
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七、給句子治病我行！（用正確修改符號修改病句。）(22分)
1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。
2、讀了這感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。
3、觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。
4、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。
5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。
6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。
9、這位六十多歲的老人已經年過花甲。
7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。
10 、我們要認真克服并發現工作中的缺點。
8、孫爺爺希望我們從小培養遠大的理想。
11、老師要求同學們默默地朗讀課文。
小學四年級語文上冊期中復習題 3
一、 按課文內容把下面的詞語、句子補充完整。(12分)
1、大漠孤煙直，___________。
2、精誠所加, _________。
3、_________ ，_________ ;幼吾幼，以及人之幼。
4、螞蟻搬家蛇過道，_____________。
5、清明前后，_____________。
6、鄉下人家，不論________，不論________，都有一道_____、_____的風景。
7、我能從詩歌“ _________， _________”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。
二、比一比，再組詞。(8分)
誦( )編( )娛( )撐( )
涌( )偏( )誤( )掌( )
豫( )酸( )皺( )懼( )
像( )酒( )披( )俱( )
三、下列沒有錯別字的一組是( )。(3分)
A、竊取娛樂津津有味滾呱爛熟
B、踮腳背誦浮想聯翩流光溢彩
C、俱怕偏輯不言而愉牽腸掛肚
D、支撐某取心安理得千編一律
四、根據意思，寫出相應的詞語。(8分)
1、形容十分惦念，放心不下。 ( )
2、不用說話就能明白，道理很明顯。 ( )
3、泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。( )
4、自以為做的'事情合乎道理，心里很坦然。 ( )
五、選擇恰當的關聯詞填空。(10分)
不但……而且……因為……所以……即使……也……
寧可……也不……與其……不如……既然……就……
1、我( )考試不及格，( )向別人抄襲。
2、船夫駕駛小艇時，( )能操控自如，( )速度很快。
3、( )工作難做，他( )不會退縮。
4、你( )懂得了這個道理，( )要自覺遵守。
5、( )問讀書有什么用，( )先去讀書。
六、把下面的名句補充完整。(5分)
1、一日無書，_________。
2、讀書有三到，謂_________、 _________、_________ 。
3、書猶藥也，_________。
4、_________，下筆如有神。
5、黑發不知勤學早，_________。
七、閱讀短文，回答問題。(13+15)
(一)竊讀記(節選)
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些!再大些!”
……
當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發現已經站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的( )都吞下去了，然后才( )
地把書放回書架。
我低著頭走出書店，腳站得有些( )，我卻( )。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
1、按照原文在文中括號里填入詞語。(2分)
2、用“ ”畫出一句描寫“我”心理活動的句子。(2分)
3、根據短文內容填空。(2+2+2=6分)
“我”喜歡下雨的原因是，可有
時還要裝著皺起眉頭，這是因為。從這里可以看出“我”是一個
的小女孩。
4、你對文中畫“ ”的句子是如何理解的?請你寫下來。(3分)
(二)魯迅愛書的故事
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅高興地說哥兒有畫的山海經我給你買來了
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。
1.給第二自然段沒有標點的句子加上標點。(4分)
2.找出本文的中心句，用“ ”劃出來。(2分)
3.聯系上下文，解釋下列詞語。(3分)
夢寐以求：
經久不忘：
4.照樣子，寫詞語。(2分)
干干凈凈：
念念不忘：
5.為什么說“魯迅一生清貧，最大的財富，就是他的這些寶貴的藏書了”?(4分)
八、作文。(30分)
你一定讀過不少好書，這些書的內容有的讓你感動，有的使你受到教育，有的令你記憶猶新……相信你在讀書的過程中也一定發生過許多難忘的事，那就把你讀書的故事寫下來這位朋友寫上一段心里話。
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