小學(xué)語文四年級上冊期中模擬試題(人教版)
導(dǎo)語:怎樣復(fù)習(xí),才能事半功倍呢?多加練習(xí)才是正道,下面是小學(xué)語文四年級上冊期中模擬試題,一起來測試下吧:
一、積累展示。(45分)
1.看拼音,寫詞語。(21分)
mǎ yǐ
chū bǎn
ān mǎ
yù bàng xiāng zhēng
yú wēng dé lì
xiōng zhuī
dǎo luàn
dònɡ jiānɡ
2.照樣子,寫詞語。(6分)
五顏六色(帶有數(shù)字)
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驚天動地(含有反義詞)
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3.按要求寫句子。(12分)
(1)我們都寫完作業(yè)了,就剩下小明自己沒寫完。(修改病句)
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(2)我們像一群小鳥飛來飛去。(仿寫比喻句)
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(3)這話疾風(fēng)般抹去了老太太臉上的“愁云”。(改成“被”字句)
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(4)那公雞怎么能下蛋呢?(改成陳述句)
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4.填空。(6分)
(1)根據(jù)要求填寫成語。
三字成語:________________________
五字成語:________________________
六字成語:________________________
七字成語:________________________
八字成語:________________________
(2)《出塞》中表達(dá)作者愿望的詩句是________________________。
二、開心閱讀。(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(13分)
正在小揚(yáng)眉不知所措的時(shí)刻,周恩來從搖擺不定的過道上,幾步跨到小揚(yáng)眉面前,迅速解下自己的傘包,又敏捷地替小揚(yáng)眉背上,并鼓勵(lì)她說:“小揚(yáng)眉,不要哭,你要像你爸爸那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),要與困難和危險(xiǎn)作斗爭。”聲音是那么堅(jiān)強(qiáng),那么充滿著慈愛。
1.用“________”畫出文中描寫周總理動作的詞語。(3分)
2.你從這幾個(gè)動詞中讀懂了什么?(6分)
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3.讀文中畫線的句子,想一想如果你是小揚(yáng)眉,聽了周總理的話以后,你會怎么說、怎么做?(4分)
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(二)課外閱讀。(12分)
鑿壁偷光
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不(肯 懇)輕易把書借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧恿ΑK惶斓酵碓诘乩锔苫睿挥兄形缧蔚臅r(shí)候才有工夫看一點(diǎn)兒書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊(家 稼),沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他“嚯”地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居家的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的.光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
1.從括號中選出合適的字。(2分)
2.根據(jù)短文說說“鑿壁偷光”的意思。 (2分)
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3.匡衡為什么要鑿壁偷光呢?(3分)
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4.讀了短文,你得到了什么啟示?(3分)
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5.我國還有許多刻苦學(xué)習(xí),最終成才的人。請舉一人名。(2分)
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三、雛鷹展翅。(30分)
我們每天都和自己的老師生活在一起。老師對我們無微不至的關(guān)心無處不在。
請你以“我的老師”為題寫一寫你和老師之間發(fā)生過的一些事情吧。
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