四年級語文下冊綜合模擬題
學習語文一定要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。不妨看看四年級語文下冊綜合模擬題,以下僅供參考!
詞句苑
一、拼音游樂園
(一)在括號里給加點的字寫拼音。
呼朋引類( )
音符( )
萬馬奔騰( )
綠樹成陰( )
稠密( )
(二)給加點的字選擇正確的拼音。
纖弱( xiān qiān)
鮮為人知(xiǎn xiān)
納悶(mēn mèn)
循規蹈矩(jǔ jù)
二、成語直通車
(一)對號入座。
①天(答案)酬(答案)
、冢ù鸢福ù鸢福┻B珠
、壑耍ù鸢福ù鸢福
、埽ù鸢福┥剑ù鸢福⿴X
⑤談笑(答案)(答案)
、蓿ù鸢福┝_棋(答案)
A 妙語連珠
B 星羅棋布
C 天道酬勤
。ǘ┠7滦。
(1)翩翩起舞_________ _________
。2)春深似海_________ _________
三、句子競技場
。ㄒ唬┱埜鶕n文內容,將句子填寫完整。
1.只見那里的山岡_________臥龍。
2.人們懷著也總愛在________留個影,作為永久的紀念。
3.根據句子意思,填上合適的名句。
、佟癬_______。”只要我們齊心協力,就沒有克服不了的困難。
②“________”孝敬父母,是中華民族的美德。
4.朱光潛先生說:“要培養純正的文學趣味,就要從讀詩開始。”瞧,我通過
吟誦古詩,認識了“________”(姿態)的蓬頭稚子,讀出了能夠“ 《早發白帝城》),見識了“________“(環境)的堅勁竹石(《竹石》),領略了“________”(作息)的農家生活(《田園四時雜興》其一),無論是詩情,還是畫意,無不令我贊嘆不已。
5.本學期,我從課本中認識了許多古今中外的名人,有________的葉欣,有________的愛因斯坦,還有________的格羅培斯??
。ǘ┌匆蟾膶懢渥印
1.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。(請在原句修改)
2.鳥兒的確是我們的好朋友。(改換句式,但不改變原意)
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3.粉紅色的杏花如美麗的云朵在春風里悄悄地綻開了笑臉。(縮句)
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4.小樹在風中翩翩起舞。 (照樣子寫句子)
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閱讀吧
一、連連看。
1.浪漫鼠德佩羅 | 體弱多病 |
2.法格蘭特船長的兒女 | 神秘島 |
3. 喬治麥克唐納 | 查比小少爺 |
4. 霸王鯨 | 《浪漫鼠德佩羅》 |
5.小鉆石 | 《北風的背后》 |
6.法蘭茲博士 | 《神秘的頭盔》 |
7.瓦特 | 《中外名人故事》 |
8.大造爺爺 | 《椋鳩十動物小說全集》 |
二、閱讀短文,完成練習。(24分)
短文一(10分): 《沙漠中的綠洲》(片段)
阿拉伯朋友告訴我們,這里的每一株小樹,每一棵小草,都是國家花很大的代價培植的?梢院敛豢鋸埖卣f,在這里,培育一棵樹的費用(抵 底)得上培養一個孩子。原先這里是沙漠,地面全是白花花的鹽堿,好像罩著一層硬硬的殼.(.qiào ké).。.這里,土是咸的,水也是咸的,簡直是塊不毛之地!惡(wù è)劣的自然環境并沒有難倒.
阿聯酋人民。他們從國外買來泥土,買來淡水,買來樹苗和花草。他們又把咸而板結的沙石挖去,填上適宜種植樹木的泥土,并在土中埋(mái mán)下自來水管。由總水塔輸出的淡水,通過縱橫交錯的自來水管,源源不斷地送到樹木花草的根部。?人類有了綠樹、鮮花和小草,生活才更加美麗。?阿拉伯朋友這樣說。
1.在括號中把不正確的音節或漢字劃去。(4分)
2.短文中的“不毛之地”反映了_________。 (2分)
3.讀了這段話,阿拉伯人民給你留下的印象是你能為保護環境擬一則公益用語嗎? (4分)
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短文二(14分): 購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎??店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,不由分說就把他攆出了店門。
天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發,慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎??男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢??“1美元。?“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。?老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻?牌飲料說:“拿去吧,孩子。你叔叔喝了這瓶‘上帝之吻’,就會好起來的。?
邦迪喜出望外....
,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來?
幾天后,一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術,終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫療費賬單上的.那個天文數字....,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心。
1.根據短文內容填空。(4分)
為了讓昏迷不醒的_________好起來,小男孩________沿街購買上帝,第________家店主賣給了他一瓶?上帝之吻?,還出錢出力,幫助了他們,還在信中說________是真正的上帝。
2.聯系上下文理解詞語。(4分)
。1)喜出望外_____________________
。2)天文數字_____________________
3.根據短文,理解句子背后的內容。(4分)
。1)店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,不由分說就把他攆出了店門。
在寫老頭之前,作者為什么要寫其他店主對男孩的態度 ?
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(2)拿去吧,孩子。你叔叔喝了這瓶?上帝之吻”,就會好起來的。
其實,老頭接過硬幣時,就已經做好了_________。
習作園。(25分)
如果說校園生活是一首歌,那么課間十分鐘便是跳躍的音符。如果說校園生活是一幅畫,那么課間十分鐘便是靚麗的風景。如果說校園生活是一首詩,那么課間十分鐘便是耐人尋味的章節。請以“課間十分鐘”為題,寫一篇350字左右的習作。
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