四年級語文名校真題卷
一、讀拼音,寫詞語。(7分)
hū yù yínɡ ɡuānɡpínɡ shuǐ yuán nínɡshén
shènɡ tán zhànɡ ài wù shàn liánɡ qū ɡǎn
二、比一比,再組詞。(5分)
鋸( ) 贈( ) 使( ) 像( ) 遵( )
據( ) 憎( ) 駛( ) 橡( ) 尊( )
導( ) 決( ) 即( ) 埋( ) 削( )
異( ) 訣( ) 既( ) 理( ) 哨( )
三、把下列詞語補充完整。(4分)
( )的夜晚 ( )的裝飾 ( )的光芒 ( )的風景畫
( )的藤 ( )的筍 ( )的瓜 ( )的池水
( )的時刻 ( )的技術 ( )的痕跡 ( )的汽車
( )地進入夢鄉( )地吃起來( )地獻出生命 ( )地感動
四、選擇帶點字的正確解釋。(3分)
簇:①聚集;②聚集成的團或堆;③量詞,用于聚集成團成堆的東西。
1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。 ( )
2.炎夏,花園里花團錦簇,分外嬌艷。 ( )
3.一進院,一簇菊花引起我的注意。 ( )
五、詞語對對碰。(8分)
⒈寫出下列詞語的近義詞。
猶如( ) 教誨( ) 違背( ) 寂靜( )
清晰( ) 饒恕( ) 婉轉( ) 增添( )
⒉寫出下列詞語的反義詞。
懷疑( ) 短暫( ) 沉默( ) 善良( )
贊賞( ) 明白( ) 熟悉( ) 堅硬( )
六、寫幾個表示看的詞語,并填入括號里。(6分)
1.老師走進教室( )四周,笑著說:“今天的值日生做得真好!”
2.我們站在山頂( ),家鄉的風光盡收眼底。
3.平時留心( )周圍的事物,會學到不少知識。
4.自然老師正在做一項實驗,我們都圍在一起( )著。
5.他( )著那張照片,許多往事又浮現在眼前。
七、寫出下列句子的修辭手法。(5分)
1.黃河,你是中華民族的搖籃。 ( )
2.桂子開花,十里飄香。 ( )
3.你難道沒聽到上課的鈴聲嗎? ( )
4.人的知識是從天上掉下來的嗎?不是。 ( )
5.荷蘭,是水之國;荷蘭,是花之國;荷蘭,是牧場之國。 ( )
八、讀句子,填空。(6分)
1.“但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”“掙扎”一詞表現了小飛蛾。“我”從小飛蛾身上感到。句中連用了三個感嘆號,表達了作者。
2.“但是世界還不太平,不少地區還彌漫著戰爭的硝煙……”這句話的意思是:世界上還有一些地區存在戰爭,如、。只要有局部戰爭存在,整個世界就難保,所以和平需要全世界人民共同捍衛。我想對全世界熱愛和平的人們說一句話:。
九、古詩填空。(5分)
1.“江南好,風景舊曾諳。,。能不憶江南?”這首詞的作者是 ,是人。
2.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。詩句描寫的地點在________________,時間是________________,詩中的景物有________________ 、________________、________________ ,形成一幅________________的景色。
十、課內精彩語段閱讀。(8分)
伽利略在斜塔頂上出現了。他右手拿著一個10磅重的鐵球,左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手,從空中落下來。一會兒,斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來,因為大家看見兩個鐵球同時著(zháo zhuó )地了,正跟伽利略說的一個樣。這時大家才明白,原來像亞里士多德這樣的大哲( zézhé )學家,說的話也不是全都對的。
1.劃掉文中括號里錯誤的讀音。(1分)
2.給帶點的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(1分)
(1)脫手:( )
A.放開 B.漏掉 C.輕率 D.除去
(2)明白:( )
A.公開 B.懂得,了解 C.清楚 D.表明
3.“正跟伽利略說的一個樣”這里的“一個樣“指的是( )(1分)
A.兩個鐵球同時著地。
B.兩個不一樣重的鐵球,同時脫手,同時著地。
C.兩個一樣重的鐵球,同時脫手,同時著地。
4.周圍的人驚訝的原因是:(3分)
(1)原以為兩個鐵球,但看到的卻是 。
(2)原以為勝利者是,但事實證明卻是。
(3)原以為事實會,現在事實說明。
5.讀文中畫“”的句子,聯系實際談談你對這句話的理解。(2分)
十一、課外閱讀。(13分)
諾言
信守和尊重一個諾言,或許要比登一座山更難。
我一直記得少年時讀過的一則外國故事:在一座城市的冬夜,一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女擋住,軍官有點生氣,婦女趕忙解釋:她在行人漸稀的街頭看到一個孩子,他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗的,他的“指揮官”說過,沒有命令,不得撤退。婦女明白,這個時候,已忘記這件事的其他孩子可能熟睡在熱被窩里,她就勸他趕快回家,但執拗的孩子堅持接到命令才離開。無奈中,她才想到請一位軍人幫忙。軍人沒說什么,臉上充滿柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子的面前,敬了一個軍禮,報上軍銜道:“你已出色完成任務,我命令你撤崗回家。”孩子信服地看看軍官,回了一個軍禮,歡跳地離去了。
寒寂的夜空看到了,穹宇下的三個生靈為一個諾言,有一刻莊嚴的.相逢。
花兒是春天的諾言;潮汛是大海的諾言;遠方是道路的諾言。世界,因為信守許許多多的諾言,肅穆而深情。
⒈從短文里找到符合下面句子意思的詞語。(2 分)
⑴固執任性,不聽別人的意見。 ( )
⑵應允別人的話。 ( )
⒉“軍人沒說什么,臉上充滿柔和又肅穆的神情”,是因為( )(3分)
A.軍官被孩子信守諾言的精神所感動。
B.軍官被婦女的精神所感動。
C.軍官想裝出認真的樣子。
⒊第4自然段在文中的作用是 ( )(3分)
A.總領全文 B.深化主題 C.承上啟下
⒋仿寫句子。(2分)
花兒是春天的諾言;潮汛是大海的諾言;遠方是道路的諾言。
________是________的諾言。
⒌讀了小孩信守諾言的故事,你有什么感想?(3分)
____________________________________
十二、習作樂園。(30分)
這學期快要過去了,回憶一下,哪一天你過得最有意義,或者最難忘?為什么?想好寫下來。注意要有具體的事例,語句通順。題目自擬。
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