小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷
很多孩子在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)覺得語文學(xué)習(xí)是件頭疼事，如果家長(zhǎng)也不太清楚小學(xué)語文需要讓孩子掌握哪些知識(shí)，可以從孩子的語文試卷中找到答案。不妨看看小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷。以下僅供參考！
一、積累展示。
1.看拼音，寫詞語。
mánɡ rán
shù biān
chì bǎnɡ
dǒu qiào
zhì huì
kuān chǎnɡ
qín ɡuó
pú tao
pí pa
wò shì
zhàn zhēnɡ
2.照樣子，寫詞語。
五洲四海（帶有數(shù)字）
____________ ____________ ____________
波濤滾滾（ABCC式）
____________ ____________ ____________
3.按要求寫句子。
（1）這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)大大鼓勵(lì)著他。 （修改病句）
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（2）它敞開胸懷，迎接來自五洲四海的朋友。（仿寫擬人句）
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（3）長(zhǎng)城是中華民族的偉大創(chuàng)舉。（縮句）
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（4）湖面漾起波紋。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）
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二、開心閱讀。
（一）課內(nèi)閱讀。
默寫古詩《涼州詞》并填空。
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本詩的作者是________代詩人________。寫的是________________的場(chǎng)景，表現(xiàn)了將士們________________。
（二）課外閱讀。
蟋蟀的住宅（節(jié)選）
法布爾
別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱藏所藏身。它們的隱藏所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水（優(yōu)秀 優(yōu)良），并且有（溫和 溫柔）的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。
1.從括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.文中畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是（ ）。
A.舉例子 B.作比較
3.“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安”在文段中的'作用是________________，下文蟋蟀“不肯隨遇而安”具體表現(xiàn)在 ________、________、________。
4.“慎重”的近義詞是________。蟋蟀選擇住址的條件是________和________。
5.這段話主要寫________________。
三、雛鷹展翅。
長(zhǎng)城是中華民族智慧的象征，愛我長(zhǎng)城是愛我中華的一種表現(xiàn)。請(qǐng)以“我愛長(zhǎng)城”為題寫一篇作文。
要求
1.寫清自己為什么愛長(zhǎng)城。
2.結(jié)合綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)收集到的有關(guān)資料來寫。
3.語句要通順，字跡要工整。
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