小學(xué)四年級上冊語文期中自測卷（湘教版）
光影似箭，歲月如梭。期中考試離我們越來越近了。同學(xué)們一定想在期中考試中獲得好成績吧！下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)四年級上冊語文期中自測卷，歡迎閱讀。
一、積累與運用 。(45分)
1.看拼音，寫詞語。(6分)
(1)太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面，biān fú( )不敢從黑暗的地方飛出來。
(2)一路上，乘火車，坐汽車，到達(dá)山區(qū)小站時已近bàng wǎn( )。
(3)夏天，雨水huì jù( )到了黃河，河面寬闊，水流奔涌。
(4)于是，人們對蜻蜓作了進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)它們的翅膀末端，有一塊比周圍略厚的斑點，這正是防止翅膀顫抖的mì jué( )。
(5)聽說哪個同學(xué)不錯，就láo jì( )著，見了面彼此友好地笑笑，然后，好像一下子就有了yǒu yì( )，一起上學(xué)，放學(xué)也約好一塊兒走。
2.給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。(6分)
融進(jìn)(A.róng B.yòng)明媚(A.mèi B.muì)參天(A.shēn B.cān)廣播(A.pō B.bō)山寺(A.shì B.sì)恥笑(A.chǐ B.qí)資格(A.zē B.zī)影子(A.yǐng B.yín)散淡(A.sàn B.sǎn)顫抖(A.chàn B.zhàn)飛翔(A.xáng B.xiáng)驚訝(A.yà B.yā)
3.在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?5分)
清( )見底望洋( )嘆天( )地裂非同小( )機(jī)( )人亡笨手笨( )忙里忙( )三( )五次( )之夭夭( )擁而去
4.選詞填空。(5分)
姿勢 姿態(tài)
(1)你是班長，( )應(yīng)該高點兒。
(2)燕國有個少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路的( )很美，就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。
悲憤 悲傷 悲觀
(3)盡管如此，它并不( )失望，它懂得誰都有各自該做的事情。
(4)奶奶去世了，他的心情很( )。
(5)我對你做的事感到很( )。
5.修改下列病句。(5分)
(1)我忍不住不禁笑了出來。
_____________________________________
(2)我經(jīng)常有時看到王翔在操場跑步。
_____________________________________
(3)媽媽買了水果、香蕉、蘋果，還有巧克力。
_____________________________________
(4)作文寫好以后，要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。
_____________________________________
(5)他對自己能否學(xué)好電腦充滿信心。
_____________________________________
6.按要求寫句子。(6分)
(1)波浪把泥沙卷到岸邊。(改為“被”字句)
_____________________________________
(2)大風(fēng)刮飛了地上的落葉。(改為“把”字句)
_____________________________________
(3)多讀多練，作文會進(jìn)步。(用上關(guān)聯(lián)詞)
_____________________________________
7.填空。(8分)
(1)停車坐愛楓林晚，________________。
(2)茅檐低小，________________。
(3)幼不學(xué)，________。________，習(xí)禮儀。
(4)改天換地的“盤古”傳人，________________。
8.口語交際。(4分)
剛剛結(jié)束的校秋季運動會，男子組跳遠(yuǎn)冠軍被我們班的李陽同學(xué)奪得，麗麗也獲得女子組50米短跑冠軍。對此，你有什么心里話要對他們說?
我想對李陽說：______________________
我想對麗麗說：______________________
二、理解與感悟。 (25分)
(一)閱讀課文選段，完成練習(xí)。(10分)
我很開心，看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的小“俘虜”，想伸手去摸摸它。但我突然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望，像是乞求，更像是對我的蔑視和抗議。
我的身體有點顫抖，手也像觸電般地縮回原處。我怔怔地看著它，盡力體驗著它的心情;它也古古怪怪地看著我，猜不透在動什么樣的腦筋。
最后，我長嘆一聲，終于把它放了�？粗f上樹梢，從這棵樹跳到了那棵樹，漸漸隱沒在密林深處。
我說不出為什么要這樣做，但很久很久，我都忘不了那只松鼠。它回家了嗎?它在想我嗎?它是恨我，還是感謝我呢?
1.寫出下面詞的'近義詞。(2分)
蔑視~( ) 隱沒~( )
2.“像是絕望，像是乞求，更像是對我的蔑視和抗議。”這個句子用了什么修辭手法?有何作用?(2分)
_____________________________________
3.既然放了它，“我”為什么還要“看著它躥上樹梢，從這棵樹跳到了那棵樹，漸漸隱沒在密林深處�！�(3分)
_____________________________________
4.結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了什么?(3分)
_____________________________________
(二)閱讀短文，回答問題。(15分)
敬 畏 生 命
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。( 甲 )
可是，漸漸地，( 乙 )好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，( 丙 )
其實，我小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天，真的看到了，( 丁 )我?guī)缀醯谝淮斡鲆娚m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底( a )(猛烈 強(qiáng)烈 劇烈 熱烈)地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣( b )(得不償失 事半功倍 驚心動魄 駭人聽聞)的壯舉。
1.根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個詞語，分別填在下面的橫線上。(2分)
①________________②________________
2.下面的四句是從文中抽出來的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號填在相應(yīng)的空白處。(4分)
A.我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。
B.我當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來的。
C.滿心所感到的是一種折服。
D.我感到詫異和震驚。
甲：______________乙：______________
丙：______________�。篲_____________
3.如何理解短文中“我?guī)缀醯谝淮斡鲆娚边@句話?(4分)
_____________________________________
4.作者說生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計成本的投資”，試從短文中找出例證。(5分)
_____________________________________
三、習(xí)作與表達(dá)。 (30分)
題目：家里發(fā)生的事
家是我們生活中最為重要的地方，很多時間我們都是在家中度過的，那么有沒有發(fā)生一些事情讓你難忘呢?想一想，把它寫下來。
要求
1.中心明確，內(nèi)容具體，記事完整，語句通順連貫。
2.寫出自己的真情實感。
3.書寫工整，字?jǐn)?shù)在400左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【小學(xué)四年級上冊語文期中自測卷】相關(guān)文章：
滬教版二年級上冊語文期中自測卷08-31
小學(xué)三年級語文上冊期末自測卷03-22
小學(xué)四年級上冊語文期中檢測卷09-05
五年級語文上冊期末自測卷03-21
蘇教版一年級語文上冊自測卷試題03-31