小學四年級語文下冊期末考試卷題

時間：2023-07-28 14:11:05 偲穎四年級我要投稿

相關推薦

小學四年級語文下冊期末考試卷題

　　在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學四年級語文下冊期末考試卷題，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級語文下冊期末考試卷題

　　考試卷題1：

　　一、基礎知識檢測(41分)

　　1. 看拼音，寫詞語。(8分，每個字0.5分)

　　cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù

　　yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn

　　2. 我會寫同音字。(4分，每空0.5分)

　　dài 年( ) 等( ) ( )領愛( )

　　mù 屏( ) ( )色掃( ) ( )布

　　3.下列加點字的讀音完全正確的一項( )。(1分)

　　A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(niàn)

　　B.不禁(jìn) 似乎(shì) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)

　　C.顫動(chàn) 過濾(lù) 潛力(qiǎn) 灘涂(yú)

　　D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困難(nán) 匿名(nì)

　　4.下面各組詞語中，完全正確的一組是( )(1分)

　　A.偵察爭辯殘酷應接不瑕

　　B.輝煌陪訓礦藏慢條斯理

　　C.措施無瑕會徽爐火純青

　　5.下面都是同一類詞語的一組是( )(1分)

　　A.排球足球籃球兵乓球

　　B.樹木柳樹楊樹松樹

　　C.教師司機學生青年

　　6.給加點詞語選擇正確的意思。(2分，每空1分)

　　“習慣”包含的意思有：

　　①常常接觸某種新的情況而逐漸適應;

　　②長時間養成的不易改變的行為

　　(1)我開始養成了課外閱讀的習慣。 ( )

　　(2)他對這里的生活還不習慣。 ( )

　　7.照樣子，再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。(4分，每空1分)

　　寬闊千山萬水

　　筆墨紙硯虎頭蛇尾

　　8.按要求寫句子。(2分,每題1分)

　　(1)春天來了，小草發芽了。(改寫成擬人句，使表達更生動)

　　(2)你還沒有真正領會這首曲子的思想內容，這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)

　　9.用“然”組成不同的詞語，填入句中，使句子表達更明確。(3分，每題1分)

　　(1)媽媽催促我：“快點!( )上學就要遲到了。”

　　(2)剛才還是烈日當空，這會兒( )下起大雨了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變。

　　(3)花落了一地，( )昨夜刮了大風。

　　10.用修改符號修改病句。(3分，每題1分)

　　(1)我們在廣闊的操場上游戲。

　　(2)早上，我喝了一碗粥和一個饅頭。

　　(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。

　　11.根據課文內容填空。(12分)

　　(1)本學期我們學了不少詩，我最喜歡的一首：

　　這首詩題目是《》，是代詩人寫的。(5.5分)

　　(2)在本學期學過的課文中，我們游覽了祖國的許多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因為漓江的水____，還因為桂林的山;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如的___;了解了我國悠久的歷史，也有不少的傳統節日，如五月初五節，同時，我們還通過寓言學會了深刻的道理，其中《邯鄲學步》的寓意是：________。(5.5分)

　　(3)昨天班上的王剛和李明為了一點小事鬧別扭，請你寫一句友誼格言送給他們，幫助他倆盡快和好。(1分)

　　二、閱讀理解。(19分)

　　(一)《鳥的天堂》選段(5.5分)

　　①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　②我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

　　1.在文中找出一對反義詞：( )——( )(1分)

　　2.聯系上下文解釋詞語(1分)

　　應接不暇：

　　3.用___在文中畫出表示“應接不暇”的句子。(1分)

　　4.本段寫的是“我們”第次去鳥的天堂所看到的情景，先寫榕樹的靜態，再寫鳥的態。“大的、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的和。“到處都是鳥聲，到處都是鳥影。”是表現了鳥的。(2.5分，每空0.5分)

　　(二)竹(13.5分)

　　①竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

　　②然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余雪時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?

　　1.寫出下列詞語的近義詞。(1.5分，每空0.5分)

　　平凡( ) 品格( ) 不畏( )

　　2.這篇短文寫了竹子的、兩個方面，重點寫了竹子的。 (3分)

　　3.作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。 (2分)

　　4.為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)

　　5.“歲寒三友”是指、、。(3分)

　　6.竹子最突出的品格是： (2分)

　　三、作文(40分)

　　每個人都有五彩繽紛的童年，而每個人的童年也都有難以忘懷的趣事，請你仔細回憶自己的童年，并把最有趣、最難忘的事情寫下來。

　　要求：

　　1、中心明確、切合主題

　　2、語句通順、內容具體

　　3、字跡工整、卷面干凈

　　4、字數不低于400字

　　考試卷題2：

　　一、字詞句

　　1.看拼音寫詞語

　　pān dēng jiāng yìng ping zhàng chuān suō

　　(攀登 ) (僵硬 ) ( 屏障 ) (穿梭 )

　　ku n dài qì zhng zēng tiān fù gài

　　(款待 ) (器重 ) (增添 ) ( 覆蓋 )

　　2.比一比再組詞

　　稍(稍微 ) 漸(漸漸 ) 湛(精湛 ) 震( 地震 )

　　3.給帶點的字選擇正確的讀音

　　(1)子彈(tán dàn)穿透了他的心臟，他再也不能動彈(tán dàn)了。

　　(2)對于這群逃難(nán nàn)的人來說，要想平安度過這個寒冷的冬天，可真是個難(nán nán)題。

　　4.把下面詞語補充完整，再按要求作題：

　　齜(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (夢)( 寐 )以求

　　( 危 )峰(兀)立突兀(森)(郁) 水(平)如(鏡)

　　上面的四字詞中，描寫山的詞語有危峰兀立，描寫水的詞語有水平如鏡，描寫人物神情的詞語有，齜牙咧嘴迷惑不解夢寐以求，我還能再寫出兩個描寫山或水的四字詞峰巒雄偉、碧波蕩漾。

　　二、積累展示

　　1. 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。這是(唐 )代詩人( 劉禹錫)寫的《望洞庭》中的詩句。這句詩中，詩人把“洞庭湖”比作( 白銀盤 )，把(君山 ) 比作“青螺”。

　　2.我還能再寫出兩句描寫山水風光的詩句

　　(1)舟行碧波上，人在畫中游。

　　(2) 朝辭白帝彩云間，碧水東流至此回。

　　3.當我的朋友不講信用時，我會用《論語》中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果”。

　　4.每當我做事遇到困難想要放棄時，媽媽總會用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是 “精誠所加，金石為開。”

　　5.生命是寶貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”(雷鋒) 這句名言中，我對生命又有了更深刻的認識。

　　三、閱讀

　　(一)課內閱讀

　　我看見過波瀾(luán lán)壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xiá xá)的翡翠。”船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　1.把文中括號里不正確的讀音劃掉。

　　2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞：

　　近義詞：玩賞——( 游覽 ) 反義詞：擴散——( 縮小 )

　　3.作者把漓江的水與( 大海 )、( 西湖 )作比較，突出了漓江水的( 靜 )、( 清 )、( 綠 )的特點。

　　4.用“ ”在文中劃出一個排比句，然后自己再仿些一個這樣的句子。

　　操場上真熱鬧啊，有的同學在打球;有的同學在跑步;有的同學在做游戲。

　　(二)課外閱讀：

　　海頓買書

　　海頓是奧地利偉大的音樂家。

　　有一次，他走進一家音樂書店，書店經理禮貌地迎上去問：“先生，想買什么書?”

　　海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜。”

　　書店經理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。