四年級語文上冊暑假試卷
【四年級語文上冊暑假試卷】
(一)我愛榆樹(17分)
我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，更喜愛榆樹。
每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像跟鮮艷的桃杏爭妍競美似的，柔軟的碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵。在春風的撫拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹(rě lě)人喜愛的小榆樹莢。
榆樹的生命力是很強的。人們捋完了它的葉，扒光了它的皮，你認為它再也不能活了嗎?不!榆樹只要有根，就能戰勝死亡，倔(jué juè)強地生長。
榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客;但它卻像哨兵一樣，往往生長在公園四角。似乎是在為百花遮擋狂風，驅趕寒冷。
榆樹在不見人煙□ 無邊無際的沙丘上□ 也能頑強地生長□ 它經得起寒冷□ 暑熱和干旱□ 能在那里愉快地安家落戶□
1、 圈出括號中正確的音節。(2分)
2、 在文中的□上加上合適的標點符號。(3分)
2、從文中摘錄2個描寫榆樹的顏色的詞(2分)
___ _________ _____ __________
3、用“__________”從文中劃出一句直接描寫榆樹堅強的句子。(2分)
4、照樣子寫詞語(6分)
安家落戶
無邊無際
5、根據內容填空。(2分)
“我”愛榆樹是因為：
(二)小伙子真棒(17分)
臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準備歡慶國慶節。
在一所學校的俱樂部里，一些兒童隊員正在開會，談論參加國慶檢閱的事情。
一些事情已經商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個開口。
“隊長，”終于有一名隊員說話了，“還有一件非常棘手的事，游行檢閱時博萊克怎么辦?”
俱樂部里立刻鴉雀無聲。事情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現在靠拄拐走路。
勸他不去?要不把他放在隊尾?再不就把他藏在隊伍中間?可是跟他怎么說呢?誰去跟他說呢?
隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊員們!如果把博萊克放在隊伍的第一排，讓大家都能看見他，怎么樣?他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員!”
“太棒了!這才叫兒童隊呢!別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一位拄拐的兒童隊員.”一個隊員大聲說。
大家臉上露出笑容，情不自禁的鼓起掌來。
國慶節到了。多么盛大的節日!多么隆重的檢閱!街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。現在輪到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望住檢閱臺。
檢閱臺上的人和成千上萬的觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上了。
“這個小伙子真棒!”一名觀眾說。
“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說。
長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。
1、聯系上下文，解釋詞語。(4分)
商定——___________________________________ ________
棘手——_______________________________ ________
2、 把下面的句子改寫成反問句。
第一排走著一位拄拐的'兒童隊員，別的隊肯定會羨慕我們。(2分)
_______________________________________________ ____
3、 在兒童隊員討論參加國慶檢閱的事時，大家覺得有一件非常重要的事需要商量，
這件事指什么?在文中用“——”劃出來。一位隊員提出這件事非常棘手，原因是什么?
在文中用“~~~”劃出來。(4分)
4、“這個小伙子真棒!”和“這些小伙子真棒!”這兩句話的不同點是什么?(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、結合文章，再聯系實際，談談你對“尊重”或者“友誼”的理解，用幾句話寫一寫。(40字以上)(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)《 漓江 》
桂林的漓江是一條美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。
1、寫出下列詞語的反義詞。
沉睡—( ) 安靜—( ) 豐收—( )
2、讀短文，補充詞語。
色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( )
生機( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( )
3、短文運用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來。
比喻句：
擬人句：
4、短文的第1自然段與下文的關系是 。
5、短文按 順序描寫了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、讀了這篇短文，你學到了什么?(或想到了什么?)
(四)第一個發明麻醉劑的人(22%)
一千七百多年前，我國有一名著名的大夫叫華佗。由于他醫術高超，被人們稱為“神醫”。
然而，有一件事卻使他深感不安。那時候沒有麻醉藥，動手術的病人常常痛得連聲慘叫。
有一次，一個小孩胳臂上長了毒瘡，需要割去(fǔ làn)( )的肉。華佗給他動手術，那小孩痛得亂蹦亂跳，發出(sī xīn liè fèi)( )般的慘叫。華佗只得叫來幾個大漢死死地把他按住，又用繩子捆起來，才勉強把手術做完。
看著痛得死去活來的孩子，華佗心想：有什么辦法能使動手術的病人不感到疼痛呢?
事也湊巧，有一天，幾個人抬著一個折了腿的漢子來找華佗醫治。華佗給他動手術，那漢子不僅沒有掙扎、(shēn yín)( )，反而軟綿綿的，(rèn rén bǎi bù)( )。手術順利地做完，他還在發出昏睡的鼾聲，一點兒也看不出有什么痛苦。
這是怎么回事?原來，這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的，到這時還沒有醒過來呢。
看著這醉漢，華佗沉思起來：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動手術不就沒有痛苦了嗎?
從此，華佗時時留心，處處搜集單方進行試驗，終于合成了一種中藥麻醉劑——麻沸散。動手術的病人喝了這種藥，便會昏昏入睡，手術結束后才慢慢蘇醒。
這樣，華佗就成了世界上第一個發明麻醉劑的人。他的發明比外國早了一千多年。
1、在文中括號里根據拼音填詞語。(4%)
2、“深感不安”的“安”解釋為_______(①安定 ②平安;安全③安排;設立 ④存著;懷著)華佗“深感不安”是因為______________________________3%
3、寫出下列詞語的近義詞(2%)
醫治( ) 沉思( )
4、用“______”畫出描寫手術時孩子疼痛難忍的語句。文中說明由于孩子的掙扎而使手術很不順利的詞語是____________(3%)
5、讀最后一節，理解重要詞語。(6%)
文中“從此”具體是指_________________________________這件事。“時時”和“處處”說明_____________________，“終于”說明___________________。
6、用“ ”從文中劃出華佗心里想的句子。表達了華佗_________________的思想感情。(4%)
(五)哈爾濱
哈爾濱以風光獨特而聞名，吸引著海內外的游客。
哈爾濱的夏季風景秀麗，氣候涼爽。水波如帶的松花江，由西向東緩緩地流過市區北部。碧水長橋給城市平添了無限風采，沿江五十里長堤被裝點成全國罕見的帶狀公園，江中的太陽島，碧水環抱，是避暑的勝地。
哈爾濱的冬季比夏季更具魅力。千里冰封，萬里雪飄，城披銀裝、樹開“梨花”的冰雪奇觀，使它更加壯麗。每年一度融冰雪藝術和冰雪體育為一體的冰雪節，使她更加迷人。冰燈游園會由十七個景點、千余件冰雕作品組成，構成一座巍峨壯觀、氣勢宏偉的冰燈藝術大觀園。白天看，猶如粉妝玉砌，好似水晶瑪瑙，令你心曠神怡。入夜時，異彩紛呈、五光十色，使你如臨天上仙境。太陽島上的雪雕園，百余件造型各異的雪雕藝術品，栩栩如生、惟妙惟肖，叫人耳目一新。各種冰雪體育活動更豐富多彩，引人入勝。冰帆、冰橇、冬泳，多么富有北方生活情趣。那誘人的冬獵活動，更使你從中體味到生活的歡樂和甘甜。
啊!奇麗的哈爾濱，誰能不對產生愛慕和向往?
1、想知道“粉妝玉砌”的“妝”念什么音，可先查部首( )，再查去部首有( )筆。要知道“妝”是什么意思，可先查音序( )，再查音節( )(4%)
2、寫出下列詞語的近義詞。(4%)
罕見—— 猶如——
體味—— 向往——
用“__________”劃出文中的反問句，把它改成陳述句寫下來。(2%)
__________________________________________________________________
3、“哈爾濱的冬季比夏季更具魅力。”這句話在文中起( )的作用。(1%)
4、短文第3自然段是從( )、( )、( )三方面來介紹冰雪節的。(6%)
5、請用“∥”將文章分為三段，并寫出第二段的段意。(4%)
______________________________________________________________
6、讀了短文后，你覺得哈爾濱的風光獨特在哪里?(2%)
___________________________________________________________________
(六)水鄉小景(17%)
春姑娘姍姍地來到人間，百花盛開，萬物蘇醒，到處都是生機勃勃的景象。
展現在我們面前的是水鄉的一處小景。春天的水鄉尤為迷人，這里沒有縱橫交錯的馬路，也沒有鱗次櫛比的樓房，沒有喧鬧的市場……代替這一切的是一片嫩綠的草地，是郁郁蔥蔥的參天大樹，是淙淙的小河流水……一切那么靜謐，可愛。
黃昏，晚霞霧靄帶著斑斕的面紗來到人間，為大地輕輕拉上了帳幕，只在周圍顯出朦朧的亮光。參天的大樹矗立在草地上，挺拔蒼翠，魁梧的主干上，伸出許多彎曲的綴滿了綠葉的枝干，互相交錯著，形成一片綠色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一條蜿蜒的玉帶，水面騰起的水汽，與天相連，簡直分不出哪里是水，哪里是天，遠處綠色的小島時隱時現，在水天一色中散發著光輝。
啊，來了一個農村少女。她身穿一件大紅的上衣，兩條烏黑的辮子垂在肩上，真是萬綠叢中一點紅。她牽著一頭健壯的水牛。水牛正在清澈的河邊飲水，不知是欣賞自己在水中健壯的倒影，還是覺得這里的水甘甜，遲遲不肯離去。姑娘牽動了牛繩，仿佛在對戀戀不舍的水牛喊：“快走，我還得去看書呢!”一邊揮了揮鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔強的水牛卻硬轉著脖子，“哞---”地叫了一聲，依然不肯離去。遠處是母子倆，孩子大約五六歲，坐在牛背上，弓著背，彎著腰，兩只小手拍打著牛背，唱著兒歌。母親一邊等著貪吃的水牛，一邊在憧憬著今年的好收成……
這江南水鄉猶如一幅水墨畫，這人，這牛不就是在畫中嗎?
1、 根據下列意思從文中找出相對應的詞語填在括號里。(4%)
(1)像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著。 ( )
(2)非常留戀，舍不得離開。 ( )
2、 積累本文中描寫春天景色的詞語： (3%)
3、 摘錄本文中一句你最喜歡的句子，并簡要寫出你喜歡的理由。(3%)
4、摘錄本文中你不認識的字或不理解的詞(注意：抄寫認真，不抄錯字)。(2%)
5、文中“萬綠叢中一點紅”的“綠”指 。“一點紅”指 。(3%)
6、“代替這一切的是一片嫩綠的草地，是郁郁蔥蔥的參天大樹，是淙淙的小河流水……”，從文中看出，水鄉還有哪些小景?(至少寫出兩個方面內容)(2%)
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