人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷一、積累運(yùn)用(41分)
1.按要求查字典(共3分)
查帶點(diǎn)的字
音序
部首
除部首外還有幾畫
字典里的意思
(對(duì)的打“√”)
從容不迫
辶
5
①急促 ②逼迫;強(qiáng)迫 ③接近
昂首東望
A
√①仰著 ②高漲
一絲不茍
艸
5
①隨便 ②假使;如果 ③姓
2.看拼音寫漢字(共6分，每個(gè)空格1分)
fèng xì jūn yún biàn huà duō duān
( ) ( ) ( )
pāo qì róng huà suí yù ér ān
( ) ( ) ( )
3.火眼金睛—辨字組詞(4分)
凝( ) 佛( ) 貪( ) 代( )
疑( ) 沸( ) 貧( ) 伐( )
4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
人( )罕( ) 不計(jì)( )( ) ( )馬( )勞
千( )百( ) 綠樹( )( ) ( )貓( )虎
5.寫出近義詞、近義詞(4分)
近義詞：凄慘( )責(zé)備( ) 反義詞：禁止( )冷酷( )
6.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)內(nèi)(3分)
因?yàn)椤浴?如果…就… 不但…而且… 雖然…但是…
(1)( )她的想法很好，( )不切實(shí)際，實(shí)行起來(lái)有點(diǎn)困難。
(2)( )正值國(guó)慶期間，各家商店紛紛打折，( )我才買到了物美價(jià)廉的東西。
(3)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起文章來(lái)具體生動(dòng)。
7.按要求寫句子(共6分,每小題2分)
(1)萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們炎黃子孫的驕傲。(改為反問(wèn)句)
——————————————————————————————
(2)他們把堵在泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。(改為被字句)
——————————————————————————————
(3)天空飄著白云。(擴(kuò)寫句子)
——————————————————————————————
8.根據(jù)課文內(nèi)容填空(9分,1—4小題每個(gè)空格1分,第5小題2分)
(1)當(dāng)我們身處困境，突然絕處逢生，眼前出現(xiàn)了新的希望，不禁會(huì)想起宋代詩(shī)人陸游寫的詩(shī)句：“—————————————————，—————————————————。
(2)——————————，因風(fēng)皺面。青山原不老，—————————————。
(3)本學(xué)期我們學(xué)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事—————————，現(xiàn)在常用來(lái)比喻一個(gè)人做事信心十足。
(4)《貓》作者是——————，原名——————，字舍予，被譽(yù)為人民藝術(shù)家。
(5)不少童話既引人入勝，又給我們有益的啟示，讀了《幸福是什么》，我明白了幸福要靠————————————————————————————————————————————————。
二、閱讀理解(32分)
(一)蟋蟀(節(jié)選)(14分)
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
工作做得很快。蟋蟀在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。
1.“它用前足扒土”中的“扒”的讀音和意義是 ( ) (2分)
A.bā 抓住，把著 B.pá 用粑摟，聚攏 C.bā 刨開，挖 D.Pá 扒竊
2.找出第1段中寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作的詞：(3分)
———、———、———、———、———、
3.蟋蟀建造住宅的工具是什么?請(qǐng)?jiān)诙涛闹腥Τ鰜?lái)。(2分)
4.請(qǐng)給加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞“如果……就” 造句(2分)
5.【可多選】從“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了”我體會(huì)到( )(2分)
A.蟋蟀不辭勞苦挖它的住宅，非常勤勞。
B.“我”是一個(gè)非常熱愛(ài)昆蟲研究的科學(xué)家。
C.“我”一點(diǎn)也不喜歡蟋蟀，看它看得不耐煩了。
6、讀了這個(gè)短文，你想對(duì)法布爾或者蟋蟀說(shuō)什么?請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象說(shuō)一說(shuō)。(2分)
(二)紫羅蘭(18分)
我贊美紫羅蘭，贊美它的別具一格，贊美它頑強(qiáng)的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上了紫色，馬上就要滴下來(lái)似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝無(wú)拘無(wú)束地伸向四周，初生的牙兒茁壯成長(zhǎng)。
紫羅蘭的花是淡紅色的，花十分小，只有三片柔柔的花辮，中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)園圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。
紫羅蘭生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎，我的眼睛濕潤(rùn)了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景說(shuō)□□不要緊□斷了可以再插上□又會(huì)長(zhǎng)出生機(jī)勃勃的紫羅蘭來(lái)哦□□沒(méi)想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
果然，不幾天，那枝紫羅蘭吐出了嫩芽?jī)骸?/p>
1.照樣子，寫詞語(yǔ)(4分)
無(wú)拘無(wú)束 生機(jī)勃勃
2.請(qǐng)?jiān)诘谒亩蔚摹鮾?nèi)填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
3.圈出短文第三自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并把正確的字寫在下面括號(hào)內(nèi)。(2分)
( ) ( )
4.作者通過(guò)寫紫羅蘭的 、 、 表達(dá)對(duì)紫羅蘭的喜愛(ài)之情。(3分)
5.作者寫作手法多樣，請(qǐng)用“～～”劃出來(lái)短文中的一句擬人句，并嘗試寫一寫這樣的句子。(4分)
6.用“___”劃出短文的中心句，短文采用的結(jié)構(gòu)方式是( )(2分)
A.總分總 B.分總 C.總分
三、習(xí)作(25分)
你最喜歡什么動(dòng)物，它有什么特點(diǎn)?能與大家分享一下你對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情嗎?用你喜歡的方式把它寫下來(lái)，要把它的特點(diǎn)寫清楚哦，題目自擬，要求用鋼筆或者圓珠筆書寫，做到字跡端正，頁(yè)面整潔。