一、讀拼音，寫漢字。
yù | è | yú | sònɡ | yán |
猶 （ ） | 饑 （ ） | （ ）樂 | 背（ ） | 屋（ ） |
二、劃去括號中加點字不正確的讀音。
《水滸傳》( hǔ xǔ )
長生果( chánɡ zhǎnɡ )
美 差 ( chāi chà )
綠林好漢( lǜ lù )
三、組詞。
炒()
侶()
皺()
柜()
鍋()
編()
酸()
充()
四、將下列詞語補充完整。
不()而喻
傾()大雨
毫不猶()
別出()裁
心()理得
浮想()翩
不求甚()
滾瓜()熟
五、給加點字選擇正確的解釋。
熟：A、食物加熱到可以食用的程度; B、記、認得很清楚，說背的很流利;
C、指植物的果實已經長成; D、常見，常來往，彼此很了解。
1、對好詞好句，我已背得很熟。 ( )
2、我們兩家是鄰居，我們都是熟人。 ( )
3、夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會染病。()
4、這桃子已經熟了，可以摘來吃了。 ()
六、選詞填空。
發現 發明 增強增加
1、我國古代有四大()。
2、我上課時看小說，被老師( )了。
3、做筆記鍛煉了我的記憶力，也( )了我的理解力。
4、國家()了對教育事業的投入。
七、把下面不是同一類的詞劃去。
1、擔憂 娛樂 懼怕 恐怕
2、一頁 一趟 幾家 書店 百次
3、《三國演義》 《水滸傳》 《彭公傳》 “閑書” 《我的童年》
八、修改病句。
1、今天的活動是最愉快的一天。
2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。
3、我的作文常常有時居全班之冠。
4、小雄知道自己錯了，心情很繁重。
九、閱讀短文，回答問題。
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!
1、“它在這里”中的“它”指的是：。
2、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話把“我”比作，這個比喻形象地說明了。
3、文中的破折號的作用是。
4、作者為什么說“我很快樂， 也很懼怕——這種竊讀的滋味!”
十、作文。
題目：這是我最喜愛的一本書
要求：簡單介紹該書的內容，詳細論述自己的感受和收獲。
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