—、識字與寫字
1.看拼音寫詞語。
yìnɡ jiē bù xiá qiān zī bǎi tài shān bēnɡ dì liè
( ) ( ) ( )
shén lái zhī bǐ bù rónɡ zhì yí huí wèi wú qiónɡ
( ) ( ) ( )
màn tiān juǎn dì shén mì mò cè
( ) ( )
2.找出寫錯的字，畫上橫線，再改在( )里。
(1)我們走過—斷石子路，很塊就到了河邊。 ( ) ( )
(2)在雨后的陽光下，蘢照著一層蒙蒙的薄霧。 ( ) ( )
(3)它的下游圍饒著最高峰，行成奇特的馬蹄形大拐彎。 ( ) ( )
二、閱讀
1.選詞填空。
繼續 陸續 連續
(1) 我( )三次來到“鳥的天堂”。
(2) 我們( )拍掌，樹上就變得熱鬧了。
(3) 探險家們( )來到人跡罕見的大峽谷。
鎮靜 安靜 平靜
(1) 西湖的水很( )，湖面像一面大鏡子。
(2) 大家在( )地聽著鳥兒的歌聲。
(3) 洪水來了，張大伯( )地指揮大家撤離。
2.把句子寫具體。
(1) 林木和花卉生長在大峽谷里。
_______________林木和花卉生長在______________大峽谷里。
(2)浪潮涌來。
_____________________浪潮________________________涌來。
3.判斷正誤，對的在( )里打“√”表示。
(1)“垂”和“臥”字都是八個筆畫。 ( )
(2) 天邊的云紅彤彤的，好像是天空著了火。這句不是比喻句。( )
(3) 白茫茫的水上沒有一點波浪。水上白茫茫的，沒有一點波浪。這兩句話意思不同。 ( )
4.按順序排列句子，把序號寫在( )里。
( )潮頭西去，余波還在漫天卷地般涌來，江面仍舊風號浪吼。
( )潮就要來了，響聲越來越大，水天相接的地方出現了一條白線。
( )過了好久，錢塘江才恢復了平靜。
( )潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來，發出巨大的響聲。
( )潮又近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
( )潮接近我們了，那條白線還逐漸拉長，變粗，橫貫江面。
5.閱讀短文，回答問題。
陣陣涼風吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經離去，海浪一波又一波地吞沒著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無聲的沙灘訴說著它的寂寞。
艷麗的晚霞，像是打翻了顏料，灑在水邊，烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻像喝醉酒的詩人，投入了水面，晃啊晃，把藍色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。
漁船點點，如浪花上的花蕊，在夕陽的陪伴下，在家人的期待中，滿載而歸。
遠天，歸鳥盤旋海面，翅翼仿佛擦過晚霞，此時正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏，真是令人流連忘返。
(1) 給短文選個合適的題目，在( )中打“√”。
①艷麗的晚霞 ( )
②海邊的黃昏 ( )
③歸帆 ( )
(2) 第二自然段描寫了幾樣景物? 這段的第二句話用了哪種描寫手法?
(3)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是寫景的名句，把你搜集到的寫景佳句寫在下面。
(4) 如果你也在海邊，看到這么美的景色，你想說些什么?請寫下來。
三、習作
上面這篇短文描繪了一幅優美的海邊黃昏景色，請你仔細觀察黃昏時的景色，抓住你最喜歡的一處景物寫下來，寫得具體、形象些。
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