一、字詞基礎(chǔ)
(一)聽寫詞語(yǔ)
籠罩 沸騰 規(guī)律 照耀 隱蔽 痕跡 推薦 傾斜鄭重模范
搜索 凝視 愉快 允許 選擇 智慧 燦爛 住址幻想敏捷
隨遇而安 氣魄雄偉 耀武揚(yáng)威 欣喜若狂 出乎意料
金碧輝煌 隱隱約約 揚(yáng)長(zhǎng)而去 理所當(dāng)然 風(fēng)和日麗
(二)給詞語(yǔ)中劃線的字選擇正確的解釋
1.舉世聞名
①抬起，往上托 ②動(dòng)作，行為�、弁七x ④全
2.持之以恒
①拿著�、诨ゲ幌嘧尅、凼刈〔蛔儭、苷乒�
3.供養(yǎng)不周
�、倮@一圈 ②周圍�、燮毡椤、苤艿�
4.形態(tài)各異
�、偬貏e�、诓幌嗤、燮婀帧、芊珠_
5.固執(zhí)已見(jiàn)
�、倏吹剑匆�(jiàn) ②指明出處�、蹖�(duì)于事物的看法�、軙�(huì)見(jiàn)
6.不勝其煩
�、賱倮、趦�(yōu)美的 ③能夠承擔(dān)或承受 ④超過(guò)另一個(gè)
7.風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)
�、倏諝饬魍ǖ默F(xiàn)象�、诰跋蟆、哿�(xí)俗�、軟](méi)有根據(jù)的
8.屏息凝視
①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣�、谙ⅰ、弁Ｖ埂、芾�
9.星羅棋布
①捕鳥雀的網(wǎng)�、谝环N絲織品�、叟帕校植肌、軓埦W(wǎng)捕捉
10.鮮花盛開
①繁盛�、诼≈亍、燮毡椤、苌詈�
二、語(yǔ)言積累(詩(shī)文填空)
1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
______________，______________。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
_____________，_______________。
2.那條白線很快地向我們移來(lái)，_______________，______________，_____________。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像_________________。
三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文，完成短文后面的題目)
短文一：
鷹背上的小鳥
①當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事。
�、谟袔字圾B在爭(zhēng)論，誰(shuí)能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從它的背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。
③我( )喜歡這個(gè)故事，( )它像我們的生活，我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
1.文中的第( )自然段是母親給我講的故事。
2.小鳥比鷹飛得還要高，是因?yàn)開_____________________。
3.選擇合適的詞語(yǔ)，填在第三自然段的括號(hào)里。
不但……而且……之所以……是因?yàn)椤m然……但是……
4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是____________________。
習(xí)作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰(shuí)?給他(她)寫一封信，把你現(xiàn)在想說(shuō)的話告訴他。要注意書信的格式。
短文二：
“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了”
有一家很大的外資企業(yè)在中國(guó)招聘雇員，條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣，這個(gè)美國(guó)人熱情地說(shuō)：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆，你不記得了嗎?”
應(yīng)聘的中國(guó)年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了�！痹诖藭r(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說(shuō)：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)，我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷�！闭f(shuō)話的時(shí)候，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒(méi)想到，主考的美國(guó)人透出驚喜之色。他說(shuō)：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”
1.說(shuō)“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了”這句話的人是———————————————。
2.當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色是因?yàn)椤?/p>
3.當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國(guó)人透出驚喜之色是因?yàn)椤?/p>
4.這次招聘考試的第一關(guān)考的是——————————————。
測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、字詞基礎(chǔ)
(一)聽寫詞語(yǔ)
測(cè)試時(shí)，教師用稍慢的速度，每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，使每個(gè)學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間完成聽寫，所有詞語(yǔ)寫完之后，教師再完整地讀一遍，讓學(xué)生檢查訂正。
寫對(duì)28-30個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“優(yōu)”;寫對(duì)24-27個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“良”;寫對(duì)20-23個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“合格”;寫對(duì)19個(gè)以下(含19個(gè))的詞語(yǔ)，可評(píng)為“不合格”。
(二)詞義考察
標(biāo)準(zhǔn)答案是：1.④ 2.③ 3.④ 4.② 5.③ 6.③ 7.④ 8.① 9.③ 10.①
選對(duì)9-10個(gè)評(píng)“優(yōu)”;選對(duì)7-8個(gè)評(píng)“良”;選對(duì)6個(gè)評(píng)“合格”;選對(duì)5個(gè)以下(含5個(gè))的評(píng)“不合格”。
二、語(yǔ)言積累
正確答案見(jiàn)教材中相關(guān)課文。
古詩(shī)部分兩句算一處，文章部分一處橫線為一處。5處全部填對(duì)評(píng)為“優(yōu)”;只填對(duì)4處評(píng)為“良”;只填對(duì)3處評(píng)為“合格”;只填對(duì)2處(含2處)評(píng)為“不合格”。如有錯(cuò)別字，每?jī)纱尉退銓戝e(cuò)一處。
三、閱讀理解
提供的三篇短文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。建議測(cè)試時(shí)間為30分鐘。
參考答案如下：
短文一
1. 二 2.它是在高飛的鷹的背上起飛的
3.之所以是因?yàn)椤?.在我們生活中幫助我們的那些人
短文二
1.第一位接受考聘的中國(guó)年輕人(第一位應(yīng)聘者、應(yīng)聘的中國(guó)年輕人等說(shuō)法都算對(duì))
2.他想讓應(yīng)聘者相信他說(shuō)的話(想欺騙應(yīng)聘者這個(gè)角度也算對(duì))
3.欣賞應(yīng)聘者的好品德(對(duì)應(yīng)聘者的回答很滿意之類的回答也算對(duì))
4.應(yīng)聘者的品格(品德、誠(chéng)實(shí)等回答也算對(duì))
三篇文章共10道題，每題算1分。得9-10分者，可評(píng)為“優(yōu)”;得7-8分者，可評(píng)為“良”;得6分者評(píng)為“合格”;得0-5分者，評(píng)為“不合格”。
四、習(xí)作
教師可以讓學(xué)生從閱讀后的兩個(gè)習(xí)作要求中選擇一個(gè)，進(jìn)行測(cè)試。習(xí)作測(cè)試時(shí)間為30分鐘左右。
在評(píng)價(jià)時(shí)，建議按以下標(biāo)準(zhǔn)酌情評(píng)級(jí)。
1.表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%;結(jié)合短文一的習(xí)作格式正確，結(jié)合短文二的習(xí)作字?jǐn)?shù)超過(guò)150，可評(píng)為“優(yōu)”。
2.表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%，可評(píng)為“良”。
3.以下四種情況占兩項(xiàng)的，可評(píng)為“合格”。
(1)表達(dá)不很清楚。
(2)病句超過(guò)2句。
(3)錯(cuò)別字超過(guò)2%。
(4)結(jié)合短文一的習(xí)作書信格式不正確，結(jié)合短文二的習(xí)作字?jǐn)?shù)在100以下。
4.上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的，可評(píng)為“不合格”。
(注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子;相同的錯(cuò)別字只算錯(cuò)一個(gè)。)
更多相關(guān)文章：
1.人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案2016
2.小學(xué)人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
3.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
4.四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(有答案)
5.
7.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案
8.2016四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題(帶答案)
9.四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷2016-2017
10.2016年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(帶解析)