蘇教版小學三年級語文上冊第六單元練習題
一、拼一拼,寫一寫。
bèikéhàoqípīnmìnɡyìyōnɡérshànɡ
dànǎowèixīnɡxīnsiwúyǐnɡwúzōnɡ
二、在錯誤的讀音下面畫“”。
發人深省(shěnɡxǐnɡ) 丟三落四(luòlà)
親密無間(jiànjiān)參差不齊(cāncēn)
參差不齊(cīchā)興風作浪(xìnɡxīnɡ)
三、給下列多音字注音并組詞。
______( ) ______( )
稱 省
______( ) ______( )
______( ) ______( )
參 間
______( ) ______( )
四、讀下面的句子,給帶點字注音。
1、星期天,爸爸騎著自行()車去銀行()取錢。
2、睡蓮在盛()滿水的水缸里盛()開了。
3、聽說《水滸傳()》是在民間傳()說的基礎上寫成的。
4、我們好()讀書。讀書就要讀好()書。該讀書的時候就要好()好()讀書。
五、我能寫出下面帶“風”和“雨”的詞語。
()風()雨()風()雨()風()雨
()風()雨()風()雨()風()雨
()風()雨()風()雨
六、我能默寫《竹石》這首詩。
竹石,。,。
七、選詞填空。
⒈網絡世界真是太了!
⒉我懷著的心情,去參觀科普展覽。
⒊他的進步實在太大,令所有的老師和同學都感到非常。
1、白楊樹雖然是平凡的,但我卻要高聲地它。
2、雕刻家那精湛的技藝令人。
3、他的言行得到大家一致的。
八、把下列的“把”字句變成“被”字句。
1、人們把散落在地的蘋果撿了起來。____________________________________。
2、大火把橋頭包圍了。
3、暴風雨把電線竿刮倒了。
4、媽媽把孩子抱了起來。
九、修改下面的病句。
1、我家門前的公路上,汽車和車輛特別多。
2、螞蟻捉到了大青蟲一條。
3、火藥是我國古代四大發明。
4、晚上,在家看電視。
十、讀下面這段話,按要求填空。
zhìhuì()老人笑著說:“剛才你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高,他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原,你要飛行四個多小時,他只需要飛行七分鐘。”智慧老人停了停,又說:“航天飛機的本領可大了!他能繞著地球轉圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病,他就伸出巨大的手bì()把衛星lāo()回機艙,帶到地面上來wéi()修。
⒈看短文中的拼音寫漢字。
⒉先讀讀例句,想想畫線的句子起什么作用。再讀讀另外兩個句子,在開頭寫上起同樣作用的一句話。
例:航天飛機的本領可大了!他能繞著地球轉圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙,帶到地面上來維修。
(1)普通飛機能飛兩萬米高,而航天飛機能飛幾十萬米高。
(2)從東海之濱到帕米爾高原,普通飛機要飛行四個多小時,航天飛機只需要7分鐘。
十一、閱讀下文,完成練習。
一天晚上,我做了一個夢,夢見自己設計了各種奇妙的`鞋,給人們的生活帶來了方便。
演員們穿上了我設計的音樂鞋,只要一踏上地面,鞋就會發出美妙的樂曲聲。她們在舞臺上唱呀,跳呀,歌聲是那么悅耳,舞姿是那樣優美。
觀光旅游的人們穿上我設計的變速鞋,這種鞋上有個小型遙控器,可以控制行駛的速度。在風景優美的地方,按一下“徜徉”鍵,就可以盡情徜徉于柳堤湖畔、椰林海濱;按下“急馳”鍵,一眨眼的工夫,就到了另一個景點。
漆黑的夜里,出現了一些亮光,這些亮光有的去了醫院,有的進了工廠。這是值夜班的叔叔、阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖有個燈泡,夜里穿上它,燈泡就會發光,照亮要走的路。
大家穿上我設計的調溫鞋,夏天比穿涼鞋還涼快,冬天比穿棉鞋還暖和……
“龍龍,起床了!”我睜開眼睛,那些奇妙的鞋頓時從眼前消失了。但我有信心將夢想變為現實,讓人們生活得更美好。
⒈寫出下列詞語的近義詞。
⒉作者設計的奇妙的鞋有()鞋、()鞋、()鞋和()鞋。
⒊我設計的鞋可以。
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