三年級語文下冊期中試題

時間：2024-09-05 13:15:30 丹三年級我要投稿

三年級語文下冊期中試題（精選11份）

　　在日常學習和工作中，我們都經常看到試題的身影，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編收集整理的三年級語文下冊期中試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級語文下冊期中試題（精選11份）

　　三年級語文下冊期中試題 1

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míng liánpéng

　�。� ）（）（）（）（） ( )

　　bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long

　�。� ）（）（）（）（）( )

　　二、給帶點字選擇正確讀音，畫“-”

　　飼養（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）相似（sì shì）

　　挨挨擠擠（āi ái）湊成（còuchòu）嫉妒（jí jì）拉弦（xián xuán）

　　羊圈（juàn quān）瀕臨（bīn pín）否則（ fǒu fǔ）干涸（kū hé）

　　三、組詞

　　稻（）逢（）載（）聚（）

　　蹈（）蓬（）截（）驟（）

　　既（）優（）瑞（）悔（）

　　即（）憂（）喘（）誨（）

　　四、按查字典的知識填空。

　　“益”用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節；用部首查字法，應先查部，再查畫；“益”字在字典中有三種解釋：①好處②更加③增加，在“受益無窮”一詞中應先第（）解釋。

　　五、把下列詞語補充完整，并選詞填空。

　�。� ）覽群書孜孜不（）（）寢忘食專心致（）

　　學而不（）買櫝還（）腳（）實地情不自（）

　　日月如（）業精于（）（）寒交迫大吃一（）

　�、俾牭街苋ゴ河蔚南�，同學們地歡呼起來。

　�、隰斞刚f過讀書如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出蜜來，這就是告訴我們要。

　　③我們上課要，不能三心二意。

　�、苤挥� ，才能把事情辦扎實。

　　六、照樣子寫詞語。

　　動靜

　　五湖四海

　　彎彎曲曲

　　應有盡有

　　七、我會把短語補充完整

　　清新甜潤的（）湛藍深遠的（）雪白的（）

　　和顏悅色地（）聚精會神地（）拼命地（）

　　生活得（）叫得（）累得（）

　　八、選詞或正確的解釋填空。

　　幽靜安靜寂靜

　　1、教室里（）得連掉一根針都能聽見了。

　　2、早晨，我來公園看荷花，人很少，公園里（）無聲。

　　3、“珍珠泉”在密林深處一個（）的地方。

　　勝：①優美的②贏③超過

　　1、勝日尋芳泗水濱。（）

　　2、今天的比賽我們勝利了。（）

　　3、在這次比賽中，我們以少勝多。（）

　　九、按要求寫句子。

　　馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（改寫成陳述句）

　　今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）。

　　____________________________________。

　　草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）

　　咆哮的洪水淹沒了整個村莊。

　�。�1）改成“把”字句

　�。�2）改成“被”字句

　　小溪緩緩的向遠方流去。（改成擬人句）

　　翠鳥注視著水面。（擴寫句子）

　　高大的橡樹挺立在路旁。（改寫成比喻句）

　　十、填空

　　1、日日行，（）；常常做，（）。

　　2、一寸光陰一寸金，（）。

　　3、池上碧苔三四點，（）。

　　4、萬壑樹參天，（）。

　　5、不知細葉，二月春風。

　　6、《亡羊補牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是 ____；這個成語的意思是 ____，它告訴我們：____

　　7、明明上課不認真，下課貪玩，我就用格言“ ____，____ 。”來勸告他，年輕的時候不好好學習，老來就會后悔的。

　　8、春天到了，看到河邊的柳樹，你就會隨口吟誦賀知章描寫柳樹的詩句：“ ____，____�！钡教幇倩ㄊ㈤_，你被這迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟誦的詩句是“ ____，____ �！�

　　十一、把下列錯亂的句子重新排列，將序號填在括號里。

　　（）水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，就會把你干死�！�

　�。� ）忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾著了水鳥的嘴。

　�。� ）一只河蚌從水里出來，在河邊曬太陽。

　�。� ）雙方互不放開，一個漁翁看見了，便把它們一同捉去了。

　�。� ）河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，就會把你餓死�！�

　　十二、閱讀。

　�。ㄒ唬�

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，又輕輕地停在葦稈（gān gǎn）上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

　　2、從文中找出下列詞語的近義詞。

　　靈活（）敏銳（）

　　3、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動詞圈出來。

　　4、用“—”劃出文中的比喻句。

　　5、請你也用上“盡管……還是……”仿寫一句話。

　　6、填空。

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。

　　7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？

　　有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領也并不高超，但它有一種特殊的本領，就是會啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。

　　啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的'尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上；它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩。

　　啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結構，所以啄蟲的本領很大。

　　1、給短文加一個恰當的題目，寫在上面的橫線上。

　　2、從短文中找出下列詞語的近義詞。

　　特別（）頑強（）隱蔽（）

　　3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。”這句話是句，把（）比作（）。

　　4、找出能概括這篇短文意思的一個句子，用“﹏”畫出來。

　　十三、習作

　　請你以《我學會了》為題寫一篇習作。

　　三年級語文下冊期中試題 2

　　一、我的眼睛最亮。(10分)

　　pxiě lǒngzhào jiàshǐ xīngluóqíbù

　　________ ________ ________ ________________

　　chuàngzào āishāng nàhǎn líuliánwàngfǎn

　　________ ________ ________ ________________

　　二、詞語宮(把詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話)。(6分)

　　千()百怪 ()云駕霧遙不可() 不知所()

　　()息萬變風云變() 有恃無() 有志()成

　　三、模仿秀(照樣子寫詞語)。(9分)

　　1、烏黑 ________、________、________

　　2、綠油油 ________、________、________

　　3、得意洋洋 ________、________、________

　　四、連一連。(6分)

　　青藏鄂滬蘇桂

　　廣西青海西藏湖北上海江蘇

　　五、美文回放(根據課文的內容和自己的理解填空)。((16分)

　　1、南沙是祖國巨大的________。她擁有________的珍貴的'________，蘊藏著極為豐富的________，貯存了用之不竭的________。

　　2、清明時節，細雨紛飛，許多人回鄉掃墓，著讓我想起了《》中的詩句：________，________。這首詩的作者是________。

　　3、我駕駛著飛機航行在________，一個________出現在我的眼前：像________，________，曲折蜿蜒。東起________，西到________，萬里長城________。

　　六、閱讀短文：(28分)

　　(一)課內閱讀(13分)

　　廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風()的一縷輕煙，轉眼間就變成了()九天銀河;明明是一匹()的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在()……

　　1、用“________”畫出這段話的中心句，這句話是圍繞________這個詞來寫的。

　　2、這段話中多處運用了________的修辭方法，將廬山云霧比作________、________、________、________。

　　3、這段話的結構方式是________;用“‖”給這段話分層。

　　(二)課外閱讀(15分)

　　一天下午，老師布置(zhīzhì)作業，要我們寫一篇作文，把印象最深的一件事寫下來。

　　三年級語文下冊期中試題 3

　　一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　saì pǎo xiàn mù yù yán

　　（）（）（）（）

　�。ǎǎǎǎ�

　　二、比一比，再組詞。（4分）

　　悔（）圈（）即（）晌（）

　　誨（）倦（）既（）響（）

　　三、照樣子寫一寫。（6分）

　　1、寫花的詞語：噴薄欲出（）（）

　　2、含反義詞的詞：吞吐（）（）

　　3、寫學習態度的詞：勤學好問（）（）

　　四、寫出下列近義詞。（4分）

　　立刻（）贊美（）節儉（）鮮艷（）

　　五、將下列詞語補充完整。（4分）

　　饑寒（）（）、聚（）會（）、（）（）玲瓏、學而（）（）

　　提（）吊（）、和顏（）（）、戀（）不（）、翩翩（）（）

　　六、選詞填空。（5分）

　　鼓勵勉勵

　　1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續努力，不斷進步。”

　　2、老師經常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成�！�

　　嚴肅嚴勵嚴格

　　3、爸爸的神情變得____________起來。

　　4、我___________地批評他。

　　5、家長和老師對我很____________。

　　七、請將正確答案的序號填入括號內。（8分）

　　1、亮：

　�、俟饩€強；

　　②聲音響亮；

　�、坶_朗、清楚；

　�、茱@露、顯示。

　�。�1）心明眼亮（）

　　（2）亮相（）

　�。�3）洪亮（）

　�。�4）明亮（）

　　2、白：

　�、俟饬�、明亮；

　　②清楚、明白；

　　③沒有效果；

　　④沒有加上什么東西。

　�。�1）白開水（）

　�。�2）不白之冤（）

　�。�3）白費力氣（）

　�。�4）東方發白（）

　　八、默寫古詩：（8分）

　　詠柳—賀知章

　　__________________________________

　　九、照樣子寫句子。（4分）

　　例子：圓圓的.月亮掛在漆黑的天空。

　　圓圓的月亮像一個大圓盤掛在漆黑的夜空。

　　1、星星在深黑色的夜幕上閃爍。

　　__________________________________

　　例子：這個遠，箭射不到。

　　這么遠，箭怎么能射到呢？

　　2、我們不能忘記父母的愛。

　　__________________________________

　　三年級語文下冊期中試題 4

　　一、讀拼音寫詞語。（10分）

　　pù bù xùn sù yán jiū zé rèn pàn wàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) （）

　　qū zhú shū zhuān qīn cuì zhēn zhào dùn shí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、補充詞語（8分）

　　不（）不（）（）釘（）鐵春（）花（）小心（）（）

　　自（）自（）（）舟求（）精（）力（）彬彬（）（）

　　三、寫出同音字。（9分）

　　草（）（）部貢（）

　　yuán 花（） fù （）習

　　（）圈一（）（）在

　　四、給加點的字選擇正確的解釋（填序號）。（4分）

　　切：①符合，相合 ②必須 ③接近，親切 ④急迫

　　水 1. 這件事情非常急切。（）

　　2. 老師親切對地我說：“你的病好了嗎？”（）

　　異：①新奇的 ②別的，另外的 ③不同的

　　3. 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）

　　4. 聽老師說到這件事情后，李莉的臉上露出了異樣的表情。（）

　　五、選詞填空。（6分）

　　仔細詳細

　　1. 登上企鵝島，我很（）地觀察企鵝。

　　2. 小作者在游覽植物園時，把每一種植物都寫得很（）。

　　遼闊寬闊寬敞

　　3．汽車在（）的公路上奔馳。

　　4．同學們在（）的教室里學習。

　　5．（）的草原在藍天白云下顯示得更加美麗。

　　舒服舒展

　　6．在早晨的山村，我躺在草地上（）開四肢，呼吸著新鮮的空氣，（）極了。

　　六、選擇合適的關聯詞填空。（4分）

　　無論……都…… 不是……就是……

　　即使……也…… 雖然.……但是……

　　1．大象（）遇到什么樣的危險情況，（）會保護幼小的孩子的。

　　2．螞蟻（）只是一種毫不起眼的昆蟲，（）它們的身上卻具有我們應該學習的品質。

　　3．到了春天，我們（）吹柳笛，（）摘榆錢。

　　4．（）爸爸媽媽不催促，我（）能自覺學習。

　　七、按要求寫句子。(6分)

　　1．小燕子中毒身亡，燕子媽媽怎能不傷心呢？（改為陳述句）

　　2．植物世界很奇異。（改為感嘆句）

　　3．夏天，蟬在樹上叫。（改為擬人句）

　　4．我永遠不會忘了您的。（改為“把”字句）

　　八、我給句子排排隊。(5分)

　�。� ）一顆顆水珠在荷葉了滾動，好看極了。有一個男孩子歡快地叫著：“快來看呀！水珠真美呀！”

　　（）太陽升高了，水珠被蒸發了，荷葉上連水痕都沒有留下。

　�。� ）有一天早晨，荷池里的魚兒濺起的水珠落在荷葉上。

　�。� ）它對荷葉說：“看，由于我的存在，才使你有了光輝�！昂扇~聽了微笑不語。

　�。� ）水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了珍珠。

　　九、按課文填空。（5分）

　　1．竹外桃花三兩枝，。

　　2．，一枝紅杏出墻來。

　　3．借問酒家何處有，。

　　4. ，白首方悔讀書遲。

　　5．天才在于，在于勤奮。

　　十、閱讀短文，完成練習。（18分）

　　我們來到了“金沙灘”。展現在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會兒仰飛藍天，一會兒俯沖大海，活像銀色的小飛機。漁船升起了彩色風帆，如同碧空中的點點星星。藍天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構成了一幅美麗的畫卷。

　　海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想：這“金沙灘“的名字，大概就是這樣得來的吧！

　　沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地撿呀，撿呀，不一會兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂□對著大海喊□謝謝你□你送給了我這么好的禮物□

　　1．在短文中找出合適的詞語填在括號里。（4分）

　�。� ）的'大海（）的貝殼

　�。� ）的碎石（）的陽光

　　2．照樣子，寫詞語。（6分）

　�。�1）波光粼粼（ABCC式）

　　（2）又松又軟（ABAC式）

　　（3）五彩繽紛（含數字）

　　3．給短文最后一句話加上標點。（2分）

　　4．第一自然段中，作者主要通過描寫 ____、____ 、 ____和____，具體描寫了大海美麗的景象。（2分）

　　5．在文中“ ____”畫出一個打比方的句子并寫在下面橫線上。這句話把 ____比作____。（2分）

　　6．我最喜歡文中的一句話是。（2 分）

　　十一、習作

　　（任選一題）。（25分）

　　1．春天的景色是多姿多彩的，拿起你手中的筆把美麗的春天寫下來。

　　2．你一定有許多奇思妙想，請你展開想象的翅膀，寫出你的發明創造。

　　三年級語文下冊期中試題 5

　　一、給下面的詞語選擇正確的讀音。(在下面畫上橫線)(6分)

　　稚拙(zhì zhuó zhì zuó)嫉妒(jí dù jì dù)

　　叮囑(dīnɡ zhǔ dīnɡ zǔ)跋涉(bá shè bá sè)

　　防御(fánɡ yì fánɡ yù)湊成(zu chénɡ cu chénɡ)

　　二、我能看拼音把字寫美觀。(10分)

　　fù bù zhàn lán yǎn zu tu liànɡ pán chán

　　bēi cǎn zhì xiè lí mínɡ xiàn mù wǔ dǎo

　　三、我會組詞。(5分)

　　圈()載()殊()瑞()既()

　　倦()截()珠()喘()即()

　　四、我會選擇合適的量詞填空。(8分)

　　座條張支眼次束寸根

　　一()檢閱一()山峰一()弓一()毛線

　　一()光陰一()箭一()鮮花一()清泉

　　五、我會寫近義詞和反義詞。(9分)

　　近義詞：仿佛—特殊—緣故—

　　反義詞：悲慘—陡峭—增添—

　　罪—劣—廉—

　　六、我背我寫。(14分)

　　1、池上碧苔三四點，()。

　　2、()，白首方悔讀書遲。

　　3、()，要看水底萬丈深。

　　4、荷葉()，像一個個()的大圓盤。

　　5、后來的二十年里，我因此()。雖然我知道人()跑不過時間，但是可以比原來()，如果()，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，()卻很大很大。

　　6、一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子。

　　七、按要求寫句子。(8分)

　　1、改變句式，使句子意思不變。

　　①山上的樹木被村民全砍光了。

　　改為“把”字句：

　�、诿妹冒唁摴P放進書包里。

　　改為“被”字句：

　　2、把句子補充完整。

　�、冱S黃的葉子像。

　�、谙抡n了，同學們就像。

　　拓展閱讀

　　八、閱讀(15分)

　　(一)課內閱讀，回答問題。(6分)

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、填空。(2分)

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥()的事，說明翠鳥()的特點。

　　2、用“——”在第二自然段劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。1分

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

　　等候—()鋒利—()

　　4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛()。(1分)

　　(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。(9分)

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!

　　中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的.果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。

　　走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

　　我愛家鄉的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。(2分)

　　()的細雨()的露珠

　　()的綠葉()的海洋

　　2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(2分)

　　(1)形狀：

　　(2)顏色：開始呈，后來

　　3、用“——”畫出一個比喻句。(1分)

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。(1分)

　　5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。(1分)

　　6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。(2分)

　　真情習作

　　生活中，你都會做些什么呢?這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中有哪些趣事，有什么體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感，題目：我學會了----(25分)

　　三年級語文下冊期中試題 6

　　一、看拼音寫詞語。(8顆星)

　　yōuměi yǔzhu dùjuān shèngkāi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xùnsù gāngtiě fēnxī làzhú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音畫“√”。(6顆星)

　　點綴(zuìzhuì) 閃爍(shushu) 開墾(kěnkěng)

　　竭力(jiéjué) 濕潤(rùnyùn) 考慮(lùlǜ)

　　三、照樣子，寫詞語。(6顆星)

　　若隱若現：土____土____ 不____不____

　　搖搖晃晃：________________________

　　四、比一比，組詞。(8顆星)

　　袖( ) 汪( ) 編( ) 顆( )

　　笛( ) 狂( ) 遍( ) 棵( )

　　五、在括號內填上合適的詞語。(6顆星)

　　晶瑩的( ) 嬌嫩的( ) 清涼的( )

　　( )工作攀登( ) ( )智力

　　六、修改病句。(4顆星)

　　1.昨天下午，下了一整天大雨。

　　_________________________________

　　2.媽媽穿上大衣和帽子出門去了。

　　_________________________________

　　七、把詩句補充完整。(2顆星)

　　羌笛何須怨楊柳，______。

　　______，萬紫千紅總是春。

　　八、課內閱讀。(共14顆星)

　　1.“他們穿著小綠褂兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：‘咯咯咯!咯咯咯!’”這里把蟈蟈寫成了____，這樣寫的好處是____。(4顆星)

　　2.四季的雨，要算綿綿的春雨最可愛了。玲瓏的山峰，好像披上了一件白茫茫的.外衣，若隱若現，顯得分外嫵媚。草木也變得格外青翠，樹葉和花瓣上面，一粒粒晶瑩的水滴像珍珠一般，雨過天晴，一切都清晰明亮，大自然的景色變得多么秀麗呀!

　　(1)在文中找出的比喻句是：______，它把______比作______。(6顆星)【小學生期中考試】

　　(2)我在文中發現一組近義詞，它們是( )和( )。(2顆星)

　　(3)把文中畫“——”的句子必寫成陳述句：__________。(2顆星)

　　九、課外閱讀。(共16顆星)

　　珍貴的友誼

　　公雞和兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟住在一起。

　　一天早上，兔子姐姐來找公雞弟弟：“我要去買蘿卜，借一個籃子給我�！惫u說：“我自己要用，不借!”中午，鴨子妹妹來找公雞哥哥：“你幫我解一下蝴蝶結吧!”公雞說：“我要吃飯，沒空!”晚上，松鼠弟弟來找公雞哥哥。“明天早上我要上山砍柴，你叫我一聲吧!”公雞說：“我沒力氣，不叫!”深夜，大風把公雞家的屋頂掀掉了，公雞急得又叫又跳。兔子、鴨子、松鼠趕來了，幫助公雞修屋頂。一會兒就修好了，公雞臉紅了。

　　1.在正確讀音下面打“√”。(3顆星)

　　松鼠(shǔsǔ) 蘿卜(bebo) 砍柴(kǎnkuǎn)

　　2.公雞和( )、( )、( )住在一起。兔子姐姐找公雞借( )，( )找公雞解蝴蝶結，松鼠弟弟求公雞第二天早上( )，公雞都沒有答應。(6顆星)

　　3.請用波浪線畫出公雞說的話，再想想公雞為什么臉紅了?(4顆星)

　　___________________________________

　　4.讀了這個小故事，你想對公雞說些什么，寫在下面橫線了。(3顆星)

　　___________________________________

　　十、習作(共30顆星)

　　剛剛我們欣賞了美麗的春景，夏天悄悄向我們走來，請同學們觀察夏天的景物或者人們在夏天的活動，寫一篇習作，題目自擬。

　　三年級語文下冊期中試題 7

　　一、讀拼音寫詞語。（20分）

　　yóng quán bō zhòng tián měi fǎng fú qǐé

　�。ǎǎǎǎǎ�

　　ké lián gòng xiàn chuán xián shū zhuāng qū zhú

　　（）（）（）（）（）

　　二、辨字組詞。（8分）

　　堆（）乖（）艙（）狀（）

　　推（）乘（）舷（）妝（）

　　喻（）桿（）梳（）枚（）

　　愉（）稈（）流（）放（）

　　三、給加點的字注音。（用“√”勾出加點字的正確讀音）（6分）

　　調查（）倔強（）背帶（）漂流（）

　　摘桃（）桑葉（）屬于（）飼養（）

　　四、我會填詞語。（9分）

　　揠（）助（）（）釘（）鐵漆（）（）墨

　　小心（）（）（）疲力（）（）知（）措

　　（）舟求（）忠（）（）耿（）（）紛紛

　　五、選詞語填空。（6分）

　　發明發覺發生

　　張三（）媽媽最近老是喜歡打瞌睡。

　　如果電燈到現在都還沒有被（），我們依舊在黑暗的.夜晚生活。

　　不知道前邊（）了什么事兒，聚集了那么多人。

　　六、在括號里填入帶點詞的反義詞。（4分）

　　1、其實一開始你就不應該懷疑我。（）

　　2、這件事兒你太讓我失望了。（）

　　3、學習一定要認真，來不得半點（）

　　4、班會課上，老師（）了關心集體的同學，批評了損害集體利益的同學。

　　七、按要求改寫句子。6分）

　　1、海風吹得小船東搖西擺。（被子句）

　　2、小強卷起褲兒追趕著溪里一群自由自在的小魚。（被子句）

　　三年級語文下冊期中試題 8

　　一、讀拼音寫詞語：10分

　　Chèn shāndīng zhǔshè jiànkū longlián péng

　　(　　 )( 　　)( 　　)( 　　)( 　　)

　　ōu zhōufǎng fúruì shìyán sùbàn shǎng

　　( 　　)(　　 )( 　　)(　　 )(　　 )

　　二、比一比，再組詞語。10分

　　悔( )響( )稻( )栽( )靠( )

　　誨( )晌( )蹈( )裁( )輩( )

　　三、我會查字典：8分

　　查帶點的字音序部首再查幾畫選擇合適的解釋

　　石匠①有專門技藝的人。

　�、谖膶W巨匠。

　　裁剪①用剪子剪布或用刀子割。

　�、谙麥p;去掉。

　　③安排取舍。

　　贏得①勝。

　　②賺了錢。

　�、垡驗槌晒Χ@得。

　　黎明①天快要亮或剛亮的時候。

　�、诒姟�

　�、坌�。

　　四、讀句子，選擇恰當的詞語填空。6分

　　審視審查

　　1、檢查小組對這個單位各方面的資料進行了認真( ).

　　2、王工程師( )著圖紙，在思考著什么。

　　悲慘悲痛

　　3、受傷的小鳥( )地叫著，像是在求人幫幫它。

　　4、聽到奶奶去世的消息，我的心( )萬分。

　　嚴格嚴肅

　　5、他神情( )，說：“每一位工作人員都要( )要求自己�！�

　　五、根據意思寫成語。4分

　　1、小燕子們又饑餓又寒冷，處境很艱難。 ( )

　　2、媽媽對人總是臉色喜悅，態度和藹。 ( )

　　3、星期天，同學們事先沒有約定而相互一致地來到了科技館。( )

　　4、紅軍隊伍走山路，趟河水，走了很長的路，終于到達陜北。( )

　　六、句子加工廠，按要求完成。6分

　　(1)這不恰好表明有數不盡的'駱駝嗎?

　　改為肯定語氣的句子：________________________________________________________________

　　(2)河水在流淌。

　　改成擬人句：________________________________________________________________

　　(3)翠鳥飛過去，叼起小魚，飛走了。

　　改成比喻句：________________________________________________________________

　　七、吟誦經典：12分

　　1、日日行，不怕千萬里;___________________________，___________________________ 。

　　2、莫看江面平如鏡，___________________________ 。

　　3、一年之計在于春，___________________________ 。

　　4、等閑識得東風面，___________________________ 。

　　5、不知細葉誰裁出，___________________________ 。

　　6、黑發不知勤學早，___________________________ 。

　　八、課文內容我知道：10分

　　1、《春日》的作者是(　　)(朝代)的，這首詩的前兩句是：“ ___________________________，

　　___________________________�！逼渲小皠偃铡敝竉__________________________，“光景”指___________________________。

　　2、《小村莊的故事》一文，呼吁人們___________________________ 。

　　3、學了《亡羊補牢》我明白___________________________ 。

　　九、口語交際：說說我自己(介紹自己某方面的特點：如性格、愛好等) 4分

　　_________________________________________________________________________________________________

　　十、習作30分

　　【習作要求】

　　1、寫自己學會的一項本領。

　　2、根據內容自擬題目。

　　3、要把由不會到會的過程寫具體。

　　4、表達自己的真情實感。

　　三年級語文下冊期中試題 9

　　第一部分：基礎知識積累與運用（55 分）

　　一、我能拼，我能寫。

　　pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì （）（）（） ( )

　　二、照樣子，寫詞語。（6分）

　　例：Pǔ xiě

　　譜寫——（詩篇）

　　tàn wànɡ jiù yuán

　　——（） ——（）

　　zhǎnɡ wò duó zǒu

　　——（） ——（）

　　chuán dì jià shǐ

　　——（） ——（）

　　三、按要求寫詞語：（8分）

　　1、寫近義詞。

　　贊揚----（）敬佩----（）

　　奇異----（）思索----（）

　　2、寫反義詞

　　自豪----（）喜悅----（）

　　消失----（）冷靜----（）

　　四、照樣子，描述下面的人或物的特點。（6分）

　　例：桑蘭：堅強不屈

　　蕭伯納：恐龍：

　　海底世界：廬山云霧：

　　槐鄉孩子：萬里長城：

　　五、把下列句子按一定順序排列，填上序號。(5分)

　　( )我只好把鋼筆交給了老師。

　　( )我感到很高興。

　　( )我在學校門口拾到一支鋼筆。

　　( )到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。

　　( )老師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。

　　六、按要求完成句子。（4分）

　　1、風箏飛上了藍天。（擴句）

　　2、我們必須講衛生的好習慣。（改病句）

　　3、大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）

　　4、南沙擁有難以計數的珍貴的海洋生物。（縮句）

　　七、聯系課文內容填空（14分）

　　1、《少年王勃》：他，，不一會兒就寫成了。當那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛， ”這句時，竟忍不住：“奇才！真是奇才！”（4分）

　　2、《望廬山瀑布》中“ ， ”兩句詩運用手法寫出了廬山瀑布的壯觀。（3分）

　　“林暗草驚風，。，沒在石棱中�！边@首詩是代詩人盧綸寫的，題目是，從“沒在石棱中”一句可以看出李廣將軍的（特點或品質）。（4分）

　　3、《槐鄉五月》：孩子們跑來了，籃兒挎走的槐花，心理裝著。中午，桌上就擺出了的槐花飯，、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都，整個槐鄉都中了。（3分）

　　八、口語交際：（4分）

　　寫一條你最喜歡的廣告，并說說你為什么喜歡它。

　　第二部分：閱讀積累與運用（20分）

　　一、課文閱讀，完成后面的問題。（8分）

　　五月，洋槐開花了。槐鄉的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒�！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜�！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹�，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。

　　1、用“ ”畫出比喻句。作者分別把槐花比作和，寫出了槐花的特點。（3分）

　　2、照樣子寫2 個詞語：（2分）

　　白生生：

　　嗡嗡嗡：

　　3、寫槐花飯香的詞語有：、、。（1分）

　　4、用“有……有……有……”寫個句子：（2分）

　　二、課外閱讀，回答問題。（12分）

　　時光老人和流浪漢

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

　　流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

　　“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的'人！”“好吧”時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

　　他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春�！拔易隽思朗�！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命�！�

　　時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！

　　1、在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（2分）

　　后悔（）央求（）

　　2、組詞。（3分）

　　嗚（）悔（）跪（）

　　鳴（）侮（）脆（）

　　3、用“假如……就……”造句。（2分）

　　4、流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（3分）

　　5、你讀了這個故事懂得了什么道理？（2分）

　　第三部分：開開心心寫作文（25分）

　　你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想象，它們會說些什們。請你以《文具盒里的對話》為題，寫一篇200字左右的童話。

　　三年級語文下冊期中試題 10

　　一、基礎知識。54分

　　1、讀拼音，寫詞語。10分

　　yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、組詞。

　　稻（）逢（）載（）聚（）

　　蹈（）蓬（）裁（）驟（）

　　喘（）墨（）即（）悔（）

　　瑞（）默（）既（）誨（）

　　3、在括號里填上恰當的量詞。

　　一（）兒歌一（）羽毛一（）翅膀

　　一（）清泉一（）珍珠一（）金光

　　4、按查字典的知識填空。

　　（1）“圈”用部首查字法，先查部首____ ，再查____畫。它有兩個讀音，分別是____和____ 。用它們分別組詞：____ 、____ 。

　�。�2）“匠”用音序查字法，先查____ ，再查 ____；用部首查字法，應先查____ ，再查____ 畫，最后一畫是____ ；這個字是____結構。

　　5、補充詞語。

　　堅持不（）群（）吐( ) （）（）繽紛

　　腳（）實地（）精（）神鍥而 ( ) ( )

　　6、在括號里填上恰當的詞語。

　　光彩奪目的（）清澈見底的（）

　　彎彎曲曲地（）和顏悅色地（）

　　鮮花開得（）時間過得（）

　　7、按要求完成句子。

　　（1）畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子換個說法）

　�。�2）馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（把句子換個說法）

　�。�3）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。（照樣子寫個比喻句）

　�。�4）今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）

　　（5）穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。（修改病句）

　　8、補充句子。

　�。� ），親口嘗梨知酸甜。

　　莫看江面平如鏡，（）。

　�。� ），鳥籠里飛不出雄鷹。

　　黑發不知勤學早，（）。

　　日日行，（）；常常做，（）。

　　光陰似箭，（）。

　　池上碧苔三四點，（）。

　　萬壑樹參天，（）。

　　二、閱讀。21分

　　9、按課文內容填空。12分

　�。�1）《春春日》的作者是 ____，這首詩中流傳最廣的名句是____

　�。�2）《詠柳》的前兩句是 ____。

　　它的意思是：

　　（3）《亡羊補牢》中“亡”的意思是____ ，“牢”的意思是 ____；

　　這個成語的意思是，它告訴我們：____

　　10、閱讀短文后完成要求。

　　肥皂泡

　　“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩。”

　　聽了人們的贊揚，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的`七彩頭顱，向上飄呀飄。

　　一只蝴蝶飛經它身邊時，向它問好，它不理睬。

　　一只小鳥飛經它身旁向它問候，它也裝作沒看見。

　　它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。

　　它升呀升……“啪”的一聲，它破了。

　　于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了�！�

　　肥皂泡聽了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。

　　1、聯系上下文解釋。

　　光彩奪目：__________________ ______

　　不屑一顧：______________________

　　2、肥皂泡為什么飄飄然？它怎樣飄飄然？結果怎樣？

　　________________________________________________________

　　_______________________________________ _

　　3、聯系上下文想象，并寫下來。

　　肥皂泡聽了人們的話，后悔莫及。它當時可能想些什么？

　　_______________________________________________________

　　4、從這則故事中你懂得了什么？

　　________________________________________________________

　　_______________________________________________________

　　三、作文(任選一個題目來寫)。25分

　　1、寫一寫家鄉的景物，寫的時候要按一定順序寫，可以展開豐富的想象，并表達對家鄉的熱愛之情。

　　2、我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如會畫畫、會游泳、會滑冰、會做飯、會干農活……請選一樣寫下來。寫的時候，要把過程寫具體，表達出自己的真情實感。

　　三年級語文下冊期中試題 11

　　一、拼音寫詞語。

　　xì y chn shān qǐ chng lü guò ǒu ěr

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fn nù yán sù ān wi kū long bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，組成詞語。

　　普( ) 采( ) 謎( ) 憤( )

　　譜( ) 彩( ) 迷( ) 奮( )

　　( ) 砍( ) 弓( ) 裸( )

　　黎( ) 吹( ) 弦( ) 棵( )

　　三、讀句子，給加點的字選擇正確的讀音。

　　1、一陣微風吹過來，我就翩翩(biān piān)飛舞，雪白的衣裳隨風飄動。

　　2、貝蒂和她的爸爸媽媽在覆(fù fò)蓋皚皚白雪的山洞巖縫里，尋找動僵的燕子。

　　3、更贏并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuán xián)，只聽得(de d)“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空(kōng kòng)里直掉下來。

　　4、假(jià jiǎ)若你一直和時間賽(sàishāi)跑，你就可以成功。

　　四、改正錯別字。

　　崇山俊嶺( ) 噴搏欲出( ) 小巧鈴瓏( )

　　長途跋涉( ) 清澈見低( ) 不約兒同( )

　　南袁北則( ) 掠弓之鳥( ) 連棉起伏( )

　　孜孜不卷( ) 和顏越色( ) 大材小用( )

　　五、按要求做題。

　�、�、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　近義詞：鋒利—( ) 后悔—( ) 緣故—( )

　　反義詞：減少—( ) 悲哀—( ) 展開—( )

　�、瓢严旅嬖~語補充完整。

　　恍( )大( ) ( )有( )有

　　( )( )西下群芳( )( )

　　( )( )不懈 ( )( )致志

　　竭盡( )( ) 鴉雀( )( )

　　( )紫( )紅聚精( )( )

　　腳踏( )( ) ( )( )繽紛

　�、窃诶ㄌ柪锾钌虾线m的詞。

　　( )的月光 ( )的小燕子

　　( )的鮮花 ( )的學生

　　( )地走 ( )地尋找

　　( )地痛哭 ( )地上升

　　六、把下面詞語補充完整。

　　1、繩在細處斷，________________________。

　　2、___________________ ，親口嘗梨知酸甜。

　　3、雨里雞鳴一兩家，____________________。

　　4、___________________,點水蜻蜓款款飛。

　　七、請你選擇正確的字意。

　　1、活：①在活的狀態下;②活動、機靈;③生存、有生命;④救治;⑤真正、簡直;⑥產品、制成品;⑦工作;⑧不死板。

　　(1)活現( ) (2)活捉( )

　　(3)人活到老學到老( ) (4)生動活潑( )

　　2、盡：①達到極端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤盡量滿足;⑥全部用出。

　　(1)想盡辦法( ) (2)盡心盡力( )

　　(3)盡頭( ) (4)盡情歡樂( )

　　八、在括號里填上合適的關聯詞。

　　1、( )你知道自己錯了，( )應該第一個伸過手去請他原諒。

　　2、( )把眼前的一池荷花比作一幅活的畫，( )畫家的本領可真了不起。

　　3、( )我知道人永遠跑不過時間，( )可以比原來跑快一些。

　　4、( )他修補了羊圈，( )他的羊再也沒丟過。

　　九、把下面句子換個說法，不改變原來的意思。

　　例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠了。

　　1、楊桃怎么能畫成這個樣子?

　　____________________________________________

　　2、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

　　____________________________________________

　　例：它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。

　　因為它一使勁，傷口又裂開了，所以就掉了下來。

　　3、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

　　____________________________________________

　　4、聽到弦響，心里很害怕，拼命往高處飛。

　　____________________________________________

　　十、默寫古詩《詠柳》。

　　__________________________________

　　用自己的話說說后兩句的意思。

　　___________________________________________________

　　十一、回顧課文內容填空。

　　1、一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )似的尾巴，湊成了( )的小燕子。

　　2、有的才展開( )。有的花瓣兒( )，露出( )。有的還是( )，看起來飽脹得( )。

　　3、翠鳥( )葦稈，( )飛過去，( )小魚，( )水面往遠處飛走了。

　　4、它飛得慢，叫的聲音很( )。飛得慢，因為它( )，傷口沒有( )，還在作痛;叫得( )，因為它離開同伴，( )，得不到幫助。它一聽到弦響，心里( )，就( )往高處飛。它一( )，傷口又( )了，就掉了下來。

　　5、《燕子專列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經過( )，因饑寒交迫，面臨( )。政府得知這個情況后，決定用( )把燕子送到( )。

　　6、《驚弓之鳥》這篇課文是一個( )故事。后人用這個故事比喻( )。

　　7、《檢閱》一文中講述了國慶游行檢閱時，孩子們讓( )走在第一排，這個隊伍受到了大家的( )。

　　8、《爭吵》一文講述了“我”和( )之間的故事，告訴我們朋友之間應( )。

　　十二、閱讀短文，回答問題。

　　這條路好寬啊!整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都的超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的.車輛緊急停車的地方。路兩旁設有防護網，行人是不準進入高速公路的。

　　這條路好平啊!汽車行駛在公路上，人一點也不覺得顛簸。司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓，一路上很少晃動。司機座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺出來。

　　這條路好長啊!它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我：“你知道車要經過哪幾座主要城市嗎?”我眨眨眼睛說：“鎮江、常州、無錫、蘇州，對嗎?”爺爺滿意地點點頭，說：“這條路全長274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀!”

　　汽車風馳電掣。車窗外，村鎮、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說：“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時，現在只要三個小時就到了。真是太方便了�！�

　　1、短文有( )個自然段。

　　2、第1、2、3自然段分別寫了滬寧高速公路( )、( )、( )的特點。

　　3、第2自然段中作者通過描寫一個( )和一杯( )，具體寫出公路很平。

　　4、用“——”畫出描寫高速公路長的比喻句。

　　這句話把高速公路比作_______________________。

　　請你也寫出一個比喻句。

　　____________________________________________

　　十三、作文;

　　題目;我學會了

　　提示;生活中你學會了什么?回憶一下，這些本領是怎樣學會的。選一樣寫下來，寫的時候要把由不會到會的過程寫具體，表達自己的真情實意。

　　注意;把題目補充完整。

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