一、我會看拼音寫詞語
Qīng chǔ wēi wǔ féi liào nèn lù
( )( )( )( )
Xīn shǎng yào cái shōu cáng qián bèi
( )( )( )( )
二、我能給帶點字選擇正確讀音。
宿舍(shě shè) 海參(shēn cān)
蠕動(xū rú) 漲滿(zhǎng zhàng)
三、我會查字典填空
查帶點的字 部首 音序 解釋 選項
猛烈 1、氣勢壯，力量大2、突然
聳立 1、豎起，直立2、聳立，驚動
仿佛 1、仿照范文寫的字2、好像
景色 1、陽光2、風景
四、我會填。
“ ”碧水東流至此回。 ，
孤帆一片日邊來。”這首詩的作者是 代詩人 。后兩句詩所描寫的畫面是
五、我當小醫生，修改病句。
1、老師懇求我們遵守紀律。
2、地上的水把太陽曬干了。
六、我能讀，也能回答。
放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!
第二天，我在田溝里發現了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。
這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚皮，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根細繩栓住青蛙的后腿，把它防在裝清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。
我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”
我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉損失多大呀……”沒等舅舅說完， 。
1、要是給本文加上一個標題，你認為哪一個比較恰當?用“√”把它選出來。(1)小青蛙 (2)“游泳健將” (3)青蛙是益蟲 (4)我和小青蛙
2、用“——”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?
3、跟青蛙玩得正高興時，舅舅教育我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢?請你根據故事的發展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。
4、寫出短文中三個四字詞語。
5、讀了這篇文章，你想對小捉作者說些什么?
七、習作。
過母親節時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明想送媽媽一束康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以后發生了什么故事呢?請你把它寫下來。
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