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人教版三年級上冊語文期中考試試題
學習是一個循序漸進的過程,也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了三年級上冊語文期中考試卷,歡迎大家參考閱讀!
一、看拼音寫詞語。
sūxǐnɡ lǚyóu kǎochá chuítóu sànɡqì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎnshì yǎnɡwànɡ jiǎnchá yǐnrén zhùmù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、漢字字形如畫,我們就是小畫家。相信你一定會在方格中作出最美的畫。
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三、請給下面加粗字的正確讀音上打“∨”。
盛開(shèng chéng)
幾乎(jǐ jī)
看守(kān kàn)
白發(fā fà)
晃眼(huǎng huàng)
朝霞(cháo zhāo)
四、模仿秀。
1、照樣子寫詞語。
耍(玩耍) 城( ) 鋒( ) 該( )
要( ) 誠( ) 峰( ) 刻( )
2、照樣子,寫句子。
例:天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。
例:牽;ù灯鹆俗仙睦。
秋風
3、我會填。
悄悄地( )甜甜地( )輕輕地( )
好奇地( )快活地( )拼命地( )
五、你一定是語言積累的行家,試試看吧!
1、按要求寫詞語。(4+2=6分)
(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。
例:嫩綠( )( )( )( )
(2)我知道描寫花的四字詞語,如:“百花盛開”。我會寫兩個
( )( )
2、我會對對子。
秋月白,晚霞( )。
( )對云橫,雨中山果落。( )。
3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個
、
、
4、古詩大本營:
蕭蕭梧葉送寒聲,( )。
( ),每逢佳節倍思親。
路人借問遙招手,( )。
六、小嘴巴,會說話。
為大家介紹你的一項課余活動,看能不能引起大家的興趣。
七、閱讀
蘇珊的帽子
蘇珊是個可愛的小女孩?墒牵斔钜荒昙墪r,她那小小的身體里竟長了腫瘤( ),并住院接受3個月的化學治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發,現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭高低,她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課,對于她這樣一個六七歲的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開始,我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來,越新奇越好!”
星期一到了,離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進去,她擔心,她猶豫,因為她戴了一頂帽子。
可是,使她意外的是,她的每一個同學都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了。現在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢,似乎也忘了。
1、寫出本文中你最想積累的一個詞語:(1分)
2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的( ),班上的老師得知后,以研究( )為名,安排全班的同學戴著帽子來( ),從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。
3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?(友情提示:從三、四自然段找)
教室門口:
走進教室:
4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在( )里。
①我們上學都要帶帽子; ②老師的話我們要聽;③生活中要學會友善地對待別人。
八、作文(30分)
同學們現在正是金秋時節,我們已經看見了她繽紛的色彩,聽見了她美妙的聲音,分享了她帶給我們的快樂。讓我們拿起手中的筆描繪美麗的秋天。
要求:題目自擬字數:300字以上
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