關于三年級語文下冊期中試卷的測試題
第一部分基礎積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語。(10分)
wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì
()()()()()
tèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlì
()()()()()
二、比一比，再組詞。(8分)
犁()球()裸()村()
黎()救()棵()襯()
載()喘()砍()舒()
栽()瑞()吹()殊()
三、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
濁——()偏——()善——()
罰——()罪——()劣——()
四、照樣子寫句子。(6分)
例：蒲公英的花可以張開合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路邊。
一棵高大的橡樹像，挺立在路邊。
天空湛藍深遠。
天空像，湛藍深遠。
五、我會填。(10分)
1、萬壑樹參天，。()
2、穿花蛺蝶深深見，。()
3、池上碧苔三四點，。()
4、，陰陰夏木囀黃鸝。()
5、，竹溪樹路板橋斜。()
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀下面內容，回答問題。(15分)
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住
葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了
翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又
尖又長的嘴。
填空。(2分)
一雙()的眼睛一張()的嘴
2、用“”畫出表示顏色的詞。(3分)
3、這段話共有()句，從、、、
四方面寫翠鳥。(5分)
摘抄一個比喻句。(2分)
4、這段話主要講了。(3分)
(二)閱讀下面短文，回答問題。(15分)
我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的`、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你!
給短文加個題目：(3分)
能說明水清的詞語是：(2分)
第2自然段先寫湖水、，再寫湖的四周，接著寫樹下有和，最后寫湖上有。(6分)
找出描寫顏色的詞語：、、。(3分)
短文的主要意思是()。(1分)
講了天鵝湖的美麗的景色。
講了天鵝湖四周的景色。
講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。
第三部分：習作(30分)
以“變了”為題，橫線上填一個地點，要求寫出這個地方變化前后各是什么樣子的，是什么原因使它發生了變化。注意描寫要具體，語言通順。
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