語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試卷
一、語(yǔ)海暢游(36分)
(一)我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě
cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié
(二)我會(huì)在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)。(4分)
1、我去看(kān kàn)那兒的貝殼,你幫我看(kān kàn)著衣服。
2、湖面上漂( piāo piào )著漂( piāo piào )亮的荷花。
(三)我會(huì)比一比，再組成詞語(yǔ)。(4分)
隱( ) 醉( ) 挺( ) 商( )
穩(wěn)( ) 酒( ) 延( ) 摘( )
(四)我會(huì)，辯字義。(4分)
益用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà);用音序查字法應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )。益的意思有：①好處;②有益的;③增加;④更加。給下列詞語(yǔ)中的益選擇合適的意思(填序號(hào))。
①受益無(wú)窮 ( ) ②延年益壽 ( )
③良師益友 ( ) ④精益求精 ( )
(五)我會(huì)選詞填空。(4)
雖然但 因?yàn)樗?/p>
1.( )倫納德老師對(duì)我說(shuō)了八個(gè)字，( )改變了我對(duì)人生的看法。
2.( )明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，( )永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
增 添 增 強(qiáng)
3.神舟九號(hào)的成功發(fā)射，大大( )我國(guó)航天科技的實(shí)力。
4.這個(gè)調(diào)皮鬼，給我們( )了不少樂(lè)趣。
(六)我會(huì)按要求寫(xiě)句子。(6分)
1.小姑娘在拾貝殼。(把句子寫(xiě)得更具體)(2分)
2、大風(fēng)刮斷了樹(shù)枝。 →樹(shù)枝被大風(fēng)刮斷了。(換個(gè)說(shuō)法)(2分)
空姐的十二次微笑深深打動(dòng)了乘客。
3、我會(huì)照樣子寫(xiě)比喻句。(2分)
雨點(diǎn)落下來(lái)，發(fā)出各種聲音，整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。
(七)我會(huì)判斷。在正確的說(shuō)法后面劃上∨，錯(cuò)誤的后面劃上×。(4分)
1.張衡是唐朝科學(xué)家，他發(fā)明了測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀。 ( )
2.林清玄和時(shí)間賽跑的真正含義是在相同的時(shí)間里做更多有意義的事。 ( )
3《翠鳥(niǎo)》是按照從上到下的順序?qū)懘澍B(niǎo)外形的。 ( )
4.《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事告訴我們事情是一成不變的，只需用原來(lái)的眼光看事情就可以了。 ( )
得分 評(píng)卷人
二、積累運(yùn)用 (18分)
(一)課文精彩再現(xiàn) (6分)
1.繽紛的彩蝶舞姿 ，采花的蜂兒歌聲嚶嚶; 的小河
著腰肢， 的炊煙裊裊地上升。《山村的早晨》
2.這般景象沒(méi)法 ，千丈青山 。《瀑布》
(二)古詩(shī)經(jīng)典賞析 (6分)
春天，在詩(shī)人的筆下充滿了迷人的魅力。蘇軾用竹外桃花三兩枝，
描繪了惠崇畫(huà)中的美景;葉紹翁更是以 ，一枝紅杏出墻來(lái)贊美了春天的美好;《鄉(xiāng)村四月》里， ，子規(guī)聲里雨如煙則是一幅恬(tian)靜的鄉(xiāng)村春色圖。讀著這些詩(shī)句，讓我們更加熱愛(ài)美麗的自然。
(三)積累拓展運(yùn)用(6分)
1.此起彼伏(含反義詞)：
2. 勤學(xué)早，白發(fā)方悔 。《勸學(xué)》
3.不積跬步， ;不積小流， 。
《荀子》
得分 評(píng)卷人
三、閱讀平臺(tái)(14分)
(一)課內(nèi)閱讀 (8分)
盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。它全長(zhǎng)266.5米，由11個(gè)半圓形的石拱組成。每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，短的16米，長(zhǎng)的21米多。石拱之間有石橋墩，把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體，所以叫連拱橋。以前永定河發(fā)大水時(shí)水勢(shì)很猛，兩岸河堤常被沖毀，但是這座連拱橋卻完好無(wú)損。橋?qū)捈s7.5米，橋面平坦，幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個(gè)。這
些石獅形態(tài)各異：有的母子相抱，有的互相戲耍，有的像在聽(tīng)流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)，栩栩如生。橋東
的碑亭內(nèi)立著一塊漢白玉碑，上面刻著清朝乾隆皇帝題的盧溝曉月四個(gè)大字，為燕京八景之一。
1.本段是圍繞 這句話來(lái)寫(xiě)的，先寫(xiě)盧溝橋 ，后寫(xiě)盧溝橋 。(3分)
2.請(qǐng)用畫(huà)出文中寫(xiě)石拱橋叫連拱橋原因的句子。(1分)
3.石獅的.形態(tài)可以用 、 這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。(在文中找)(2分)
4.用文中帶點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子。(2分)
(二)課外閱讀(6分)
葡萄種在坎兒井和溝渠兩側(cè)，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了成熟的季節(jié)，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1.用勾畫(huà)出描寫(xiě)葡萄顏色的詞語(yǔ)，并再寫(xiě)出兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)： 、 。(2分)
2. 聯(lián)系上下文，五光十色的意思是說(shuō)葡萄的顏色 。(1分)
3. 用～～劃出描寫(xiě)維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客的句子。(1分)
4. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出這個(gè)自然段的主要內(nèi)容。(2分)
四、筆下生輝(30分)
生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而更精彩。有的同學(xué)夢(mèng)想變成一只小鳥(niǎo)，有的同學(xué)夢(mèng)想成為發(fā)明家，有的同學(xué)夢(mèng)想成為音樂(lè)家你的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)我們一起分享吧。
1.題目自擬。
2.把夢(mèng)想中生動(dòng)、有趣的情景寫(xiě)清楚。
3.書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，前后連貫，盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。
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