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S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題

時(shí)間:2024-05-07 10:17:04 煒玲 三年級(jí) 我要投稿
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S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們經(jīng)常接觸到試題,試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。什么類(lèi)型的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題

  S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題 1

  一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

  pù bù xùn sù yán jiū zé rèn pàn wàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  qū zhú shū zhuān qīn cuì zhēn zhào dùn shí

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、補(bǔ)充詞語(yǔ)(8分)

  不( )不( ) ( )釘( )鐵 春( )花( ) 小心( )( )

  自( )自( ) ( )舟求( ) 精( )力( ) 彬彬( )( )

  三、寫(xiě)出同音字。(9分)

  草( ) ( )部 貢( )

  yuán 花( ) xiàn ( )條

  ( )圈 一( ) ( )在

  四、給加粗的字選擇正確的解釋?zhuān)ㄌ钚蛱?hào))。(4分)

  切:①符合,相合 ②必須 ③接近,親切 ④急迫

  1. 這件事情非常急。( )

  2. 老師親對(duì)地我說(shuō):“你的病好了嗎?”( )

  異:①新奇的 ②別的,另外的 ③不同的

  3. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為客,每逢佳節(jié)倍思親。( )

  4. 聽(tīng)老師說(shuō)到這件事情后,李莉的臉上露出了樣的表情。( )

  五、選詞填空。(6分)

  仔細(xì) 詳細(xì)

  1. 登上企鵝島,我很( )地觀察企鵝。

  2. 小作者在游覽植物園時(shí),把每一種植物都寫(xiě)得很( )。

  遼闊 寬闊 寬敞

  3.汽車(chē)在( )的公路上奔馳。

  4.同學(xué)們?cè)冢?)的教室里學(xué)習(xí)。

  5.( )的草原在藍(lán)天白云下顯示得更加美麗。

  舒服 舒展

  6.在早晨的山村,我躺在草地上( )開(kāi)四肢,呼吸著新鮮的空氣,( )極了。

  六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)

  無(wú)論……都…… 不是……就是……

  即使……也…… 雖然.……但是……

  1.大象( )遇到什么樣的危險(xiǎn)情況,( )會(huì)保護(hù)幼小的孩子的。

  2.螞蟻( )只是一種毫不起眼的昆蟲(chóng),( )它們的身上卻具有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

  3.到了春天,我們( )吹柳笛,( )摘榆錢(qián)。

  4.( )爸爸媽媽不催促,我( )能自覺(jué)學(xué)習(xí)。

  七、按要求寫(xiě)句子。(6分)

  1.小燕子中毒身亡,燕子?jì)寢屧跄懿粋哪兀浚ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

  2.植物世界很奇異。(改為感嘆句)

  3.夏天,蟬在樹(shù)上叫。(改為擬人句)

  4.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的。 (改為“把”字句)

  八、我給句子排排隊(duì)。(5分)

  ( )一顆顆水珠在荷葉了滾動(dòng),好看極了。有一個(gè)男孩子歡快地叫著:“快來(lái)看呀!水珠真美呀!”

  ( )太陽(yáng)升高了,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上連水痕都沒(méi)有留下。

  ( )有一天早晨,荷池里的'魚(yú)兒濺起的水珠落在荷葉上。

  ( )它對(duì)荷葉說(shuō):“看,由于我的存在,才使你有了光輝。“荷葉聽(tīng)了微笑不語(yǔ)。

  ( )水珠聽(tīng)了,得意忘形,似乎自己真的變成了珍珠。

  九、按課文填空。(5分)

  1.竹外桃花三兩枝,______________ 。

  2. ___________,一枝紅杏出墻來(lái)。

  3.借問(wèn)酒家何處有,____________ 。

  4. ______________,白首方悔讀書(shū)遲。

  5.天才在于____________ , ______________在于勤奮。

  十、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)

  我們來(lái)到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海,海水洶涌,海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上,頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著,一會(huì)兒仰飛藍(lán)天,一會(huì)兒俯沖大海,活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了彩色風(fēng)帆,如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  海邊是沙灘。沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽(yáng)光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想:這“金沙灘“的名字,大概就是這樣得來(lái)的吧!

  沙灘上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅剑瑩煅剑灰粫?huì)兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂□對(duì)著大海喊□謝謝你□你送給了我這么好的禮物□

  1.在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)

  ( )的大海 ( )的貝殼

  ( )的碎石 ( )的陽(yáng)光

  2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

  (1)波光粼粼(ABCC式)

  (2)又松又軟(ABAC式)

  (3)五彩繽紛(含數(shù)字)

  3.給短文最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

  4.第一自然段中,作者主要通過(guò)描寫(xiě) _____________ 和________________,具體描寫(xiě)了大海美麗的景象。(2分)

  5.在文中“ ___”畫(huà)出一個(gè)打比方的句子并寫(xiě)在下面橫線上。這句話把______________比作________________。(2分)

  6.我最喜歡文中的一句話是 。(2 分)

  十一、習(xí)作

  (任選一題)。(25分)

  1.春天的景色是多姿多彩的,拿起你手中的筆把美麗的春天寫(xiě)下來(lái)。

  2.你一定有許多奇思妙想,請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,寫(xiě)出你的發(fā)明創(chuàng)造。

  S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題 2

  一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ):10分

  Chèn shāndīng zhǔshè jiànkū longlián péng

  (   )(   )(   )(   )(   )

  ōu zhōufǎng fúruì shìyán sùbàn shǎng

  (   )(   )(   )(   )(   )

  二、比一比,再組詞語(yǔ)。10分

  悔( )響( )稻( )栽( )靠( )

  誨( )晌( )蹈( )裁( )輩( )

  三、我會(huì)查字典:8分

  查帶點(diǎn)的字音序部首再查幾畫(huà)選擇合適的解釋

  石匠①有專(zhuān)門(mén)技藝的人。

  ②文學(xué)巨匠。

  裁剪①用剪子剪布或用刀子割。

  ②消減;去掉。

  ③安排取舍。

  贏得①勝。

  ②賺了錢(qián)。

  ③因?yàn)槌晒Χ@得。

  黎明①天快要亮或剛亮的時(shí)候。

  ②眾。

  ③姓。

  四、讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)填空。6分

  審視審查

  1、檢查小組對(duì)這個(gè)單位各方面的資料進(jìn)行了認(rèn)真( ).

  2、王工程師( )著圖紙,在思考著什么。

  悲慘悲痛

  3、受傷的小鳥(niǎo)( )地叫著,像是在求人幫幫它。

  4、聽(tīng)到奶奶去世的消息,我的心( )萬(wàn)分。

  嚴(yán)格嚴(yán)肅

  5、他神情( ),說(shuō):“每一位工作人員都要( )要求自己。”

  五、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。4分

  1、小燕子們又饑餓又寒冷,處境很艱難。 ( )

  2、媽媽對(duì)人總是臉色喜悅,態(tài)度和藹。 ( )

  3、星期天,同學(xué)們事先沒(méi)有約定而相互一致地來(lái)到了科技館。( )

  4、紅軍隊(duì)伍走山路,趟河水,走了很長(zhǎng)的路,終于到達(dá)陜北。( )

  六、句子加工廠,按要求完成。6分

  (1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

  改為肯定語(yǔ)氣的句子:________________________________________________________________

  (2)河水在流淌。

  改成擬人句:________________________________________________________________

  (3)翠鳥(niǎo)飛過(guò)去,叼起小魚(yú),飛走了。

  改成比喻句:________________________________________________________________

  七、吟誦經(jīng)典:12分

  1、日日行,不怕千萬(wàn)里;___________________________,___________________________ 。

  2、莫看江面平如鏡,___________________________ 。

  3、一年之計(jì)在于春,___________________________ 。

  4、等閑識(shí)得東風(fēng)面,___________________________ 。

  5、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,___________________________ 。

  6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,___________________________ 。

  八、課文內(nèi)容我知道:10分

  1、《春日》的作者是(  )(朝代)的,這首詩(shī)的前兩句是:“ ___________________________,___________________________。”其中“勝日”指___________________________,“光景”指___________________________。

  2、《小村莊的故事》一文,呼吁人們___________________________ 。

  3、學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》我明白___________________________ 。

  九、口語(yǔ)交際:說(shuō)說(shuō)我自己(介紹自己某方面的特點(diǎn):如性格、愛(ài)好等) 4分

  _________________________________________________________________________________________________

  十、習(xí)作30分

  【習(xí)作要求】

  1、寫(xiě)自己學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)。

  2、根據(jù)內(nèi)容自擬題目。

  3、要把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體。

  4、表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試題 3

  一、我的眼睛最亮。(10分)

  pxiě lǒngzhào jiàshǐ xīngluóqíbù

  ________ ________ ________ ________________

  chuàngzào āishāng nàhǎn líuliánwàngfǎn

  ________ ________ ________ ________________

  二、詞語(yǔ)宮(把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話)。(6分)

  千()百怪 ()云駕霧 遙不可() 不知所()

  ()息萬(wàn)變 風(fēng)云變() 有恃無(wú)() 有志()成

  三、模仿秀(照樣子寫(xiě)詞語(yǔ))。(9分)

  1、烏黑 ________、________、________

  2、綠油油 ________、________、________

  3、得意洋洋 ________、________、________

  四、連一連。(6分)

  青 藏 鄂 滬 蘇 桂

  廣西 青海 西藏 湖北 上海 江蘇

  五、美文回放(根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空)。((16分)

  1、南沙是祖國(guó)巨大的________。她擁有________的珍貴的'________,蘊(yùn)藏著極為豐富的________,貯存了用之不竭的________。

  2、清明時(shí)節(jié),細(xì)雨紛飛,許多人回鄉(xiāng)掃墓,著讓我想起了《_____》中的詩(shī)句:________,________。這首詩(shī)的作者是________。

  3、我駕駛著飛機(jī)航行在________,一個(gè)________出現(xiàn)在我的眼前:像________,________,曲折蜿蜒。東起________,西到________,萬(wàn)里長(zhǎng)城________。

  六、閱讀短文:(28分)

  (一)課內(nèi)閱讀(13分)

  廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)()的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了()九天銀河;明明是一匹()的白馬,還沒(méi)等你完全看清楚,它又變成了漂浮在()……

  1、用“________”畫(huà)出這段話的中心句,這句話是圍繞________這個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的。

  2、這段話中多處運(yùn)用了________的修辭方法,將廬山云霧比作________、________、________、________。

  3、這段話的結(jié)構(gòu)方式是________;用“‖”給這段話分層。

  (二)課外閱讀(15分)

  一天下午,老師布置(zhīzhì)作業(yè),要我們寫(xiě)一篇作文,把印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。

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