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語文三年級上冊第一單元試題

時間:2024-10-10 14:21:05 賽賽 三年級 我要投稿

語文三年級上冊第一單元試題

  在各個領域,我們最少不了的就是試題了,試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的語文三年級上冊第一單元試題,歡迎閱讀與收藏。

語文三年級上冊第一單元試題

  語文三年級上冊第一單元試題 1

  一、字詞演練廳。(共24分)

  1. 讀拼音,寫詞語。(5分)

  2. 比一比,再組詞。(8分)

  3. 在括號里填上恰當?shù)脑~語。(6分)

  ( )的頭發(fā) ( )的鼻子 ( )的火藥味

  ( )的火星 ( )的深溝 ( )的導火線

  4. 選詞填空。(2分)

  (1)看到戰(zhàn)士舍身救人的英勇行為,群眾深受( )。

  (2)非常( )你給我的幫助。

  5. 寫出加點詞語的近義詞。(3分)

  (1)它的身子很臟,眼睛里充滿哀傷。

  (2)雪兒,你去吧,藍天才是你施展本領的地方。( )

  (3)小蘿卜頭大概剛下課。( )

  二、句子訓練營。(14分)

  1. 用加粗詞造句。

  (1)我頓時覺得自己的腿上輕了許多。

  ________________________________________

  (2)小蘿卜頭若有所思地停住了手。

  _____________________________________

  (3)這是一個陽光明媚、春風送暖的日子。

  _________________________________________

  2. 照樣子,句子補充完整。

  例:蟲子的頭上長這一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。

  (1)樹上的柿子圓溜溜的,像_________________________________。

  (2)天空碧藍碧藍的,像_____________________________________。

  (3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像_______________________________。

  (4)綠油油的草地上,幾只羊在悠閑地吃著青草,遠遠望去就像___________。

  三、知識鏈接站。(5分)

  1. 春捂秋凍,_____________。

  2. ___________,____________,日日好天空。

  3. _______________________,十場秋雨要穿棉。

  4. 立秋核桃白露梨,_________________________。

  四、閱讀升級庫。(共32分)

  (一)

  當清脆的上課鈴聲響起,同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和山雀對話,和竹林絮……

  我們是山里的孩子。山里的孩子,成長在學校里。

  一陣陣春風吹進竹林。_______,_________;__________,____________。林間閃閃的紅領巾,像飛動的旗!

  山間的新筍,天天向上。

  山間的孩子,茁壯成長。

  1. 把選文內(nèi)容補充完整。(2分)

  2. 根據(jù)意思從選文中找出恰當?shù)脑~語。(4分)

  (1)探索尋求。( )

  (2)連續(xù)不斷地低聲說話( )

  (3)健壯、旺盛。( )

  (4)選文中指翠竹高出地面往上生長。( )

  3. “當清脆的上課鈴聲響起,同學們像喜鵲似的飛進了教室。”這句話是一個比喻句,把“______”比作“_______”。寫出了孩子們_____________________和對________、對__________的濃厚興趣。(5分)

  4. 用“____”畫出表現(xiàn)孩子們上課認真專心的句子。(2分)

  5.“林間閃閃的紅領巾,像飛動的旗!”“閃閃的紅領巾”指的是什么?這句話把“閃閃的紅領巾”比作“飛動的旗”,這樣寫有什么好處?(4分)

  ________________________________________________________________________

  6. 說說你對“山間的新筍,天天向上;山間的孩子,茁壯成長”的理解。(2分)

  _______________________________________________________________________

  7. 如果你是會說話的白云、山雀、翠竹,你會跟孩子們說什么?(3分)

  _______________________________________________________________________

  (二)最后一份晚報

  晚上9點多。我深一家淺一腳地往家走。走到一棵樹下,一個影子忽然閃出來,嚇我一跳。

  借著路邊的燈光,我看見是個小女孩,十來歲的.樣子。

  “叔叔,你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順著她指的方向望去,前方50米的地方果然有個報亭。我心想:你怎么自己不去呢?但我沒說出口。天這么黑,我一個大人,對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。拿著錢,我過去取了報紙,轉(zhuǎn)身往回走。

  那孩子還站在樹底下。“你怎么還站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽?你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看著小女孩。

  小女孩低頭摩挲著手上的報紙,說:“我晚上給她送飯時,還剩下一份報紙,她說如果不賣掉,明天就沒人買了。她在那兒等了快一個小時了……”

  我看著小女孩,說不出話來。這時候,她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手里一塞:“叔叔,給你看吧,我回家了。”說完,她從樹影底下跑開了。

  1. “我”沒有拒絕小女孩的要求是因為____________________________________;“我”怔怔地看著小女孩是因為_____________________________________________。(4分)

  2. 畫“_________”的句子在短文中起到了什么作用?(2分)

  ________________________________________________________________________

  3. 短文中的小女孩給你留下了怎樣的印象?你想對她說些什么?(4分)

  ________________________________________________________________________

  五、習作百花園。(25分)

  新學期又開始了,回憶一下難忘的暑假生活,你一定有許多收獲。選擇自己最感興趣的事寫一寫。

  參考答案

  一、4. (1)感動 (2)感激 5. (1)悲傷 (2)本事 (3)也許

  四、(一)2. (1)探求 (2)絮語 (3)茁壯 (4)拔地 而起

  3. 同學們 喜鵲 活潑可愛的樣子 課堂 學習

  4. 一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。

  5. “閃閃的紅領巾”指的是少先隊員在林中活動的身影。 好處:紅領巾是紅旗的一角,這樣比喻既有色彩對比之美,又不失動態(tài)的活潑與矯健。(意對即可)

  6. 示例;校園是孩子們玩耍的樂園,學習的小天地。孩子們在這里學知識長見識,一天一個樣,好比新生的竹筍,天天向上,茁壯成長。

  (二)1. “我”認為天這么黑,一個大人,對孩子的這一點小要求不能不滿足 “我”對小女孩的行為很不理解

  2. 這句話點明了小女孩讓“我”買報紙的原因。

  3. 短文中的小女孩是一個關心父母、體貼父母、善解人意的好孩子

  語文三年級上冊第一單元試題 2

  一、按查字典的方法填寫。(6%)

  “染”的音序是_____,部首是____,除部首外___畫。

  “粥”的音序是_____,部首是____,除部首外___畫。

  二、寫出帶有下面部首的字,各寫三個。(4%)

  钅_______________月__________________

  雨_______________門__________________

  三、看拼音寫詞語。(8%)

  mao den ji zhi zheng zhong qi shi

  ( ) ( ) ( )

  dan wu shan liang sheng chi jian yong

  ( ) ( ) ( )

  四、用下面的字各組兩個詞語。(6%)

  拆( )( )遵( )( )慮( )( )

  折( )( )尊( )( )虛( )( )

  五、給下面每個詞先寫一個意思相近的詞,再寫一個意思相反的詞。(3%)

  例:贊美表揚批評

  高興______ _____

  特別______ _____

  溫暖______ _____

  六、寫出屬于下面三類的詞語各四個。(6%)

  蔬菜_______ ________ _________ _________

  糧食_______ ________ _________ _________

  水果_______ ________ _________ _________

  七、劃出下面句子里用錯的詞,把恰當?shù)脑~寫在括號里。(6%)

  1、我們要虛心地幫助同學。( )

  2、同學們非常愛護時間。( )

  3、考試前,我已經(jīng)做好了充足的準備。()

  八、給下面的句子加個詞語,讓句子表達的意思更具體更明確。(6%)

  1、( )紅旗迎風飄揚。

  2、愛迪生是( )發(fā)明家。

  3、我們一家( )搬進了新居。

  九、把不完整的`句子補充完整,并加上標點。(6%)

  1、弟弟送給老師一份_________________

  2、盛開的桃花真美麗_________________

  3、讀了《掩耳盜鈴》這則寓言以后______________

  十、造句。(4%)

  記憶──

  終于──

  十一、閱讀下面一段話,回答問題。(20%)

  1、聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。(6分)

  (1)聆聽________________________________________

  (2)教誨________________________________________

  (3)出色________________________________________

  2、詹天佑為什么不去參加畢業(yè)晚會?(7分)

  _____________________________________

  3、“此刻,他的心已經(jīng)飛回了祖國。”這句話說明了什么?(7分)

  十二、作文:新編《狐貍和烏鴉》。(25%)

  你一定學過《狐貍和烏鴉》的故事,烏鴉上了狐貍的當后吸取了教訓,不再相信狐貍的假話了。這次它會怎么做呢?請你接著開頭的一句話寫下去,寫出狐貍、烏鴉是怎么說的,怎么做的,結(jié)果怎樣。

  一天,烏鴉又找到了一片比上次還大的肉。

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  參考答案

  一、染:R木5粥:Z弓9

  二、(略)

  三、矛盾機智鄭重其事耽誤善良省吃儉用

  四、拆散拆除折斷折紙遵守遵照

  尊敬尊重顧慮考慮虛心謙虛

  五、快樂痛苦特殊一般溫和寒冷

  六、白菜蘿卜四季豆冬瓜稻米小麥

  高梁玉米蘋果梨兒楊梅香蕉

  七、1、虛心(熱心)愛護(愛惜)充足(充分)

  八、1、五星2、世界聞名的3、高高興興地

  九、1、禮物。 2、。 3、我受到了教育。

  十、略

  十一、1、(1)認真地聽取(2)教導(3)超出一般

  2、詹天佑這時要去老師那里聆聽臨別教誨。

  3、說明詹天佑是個愛國的科學家,他一心想把祖國建設好。

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