小學(xué)三年級(jí)學(xué)生上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試題
多做題有助于大家及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試題，我們來(lái)看看下文，歡迎閱讀。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試題1
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
Xúnwèn zhìliáo chuándì huángkǒng
()()()()
shuāido zhùfú jiānnán zhuàngguān
()()()()
2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
氣( )萬(wàn)千 變( )無(wú)常 畫(huà)蛇()足連()起伏
若隱若( ) 飄飄( )仙 流連忘()南()北轍
3、選字填空。(8分)
形行型
模()旅()臉()()號(hào)
圓()()狀()象流()
4、選詞填空。(4分)
必須必需
1、小動(dòng)物們都貯存好了過(guò)冬的()食品。
2、要考得好成績(jī)，你()細(xì)心答題。
急忙焦急
3、那位農(nóng)夫覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分()。
4、他終于想出了好辦法，()跑到了田里。
5、照樣子，寫(xiě)句子。(6分)
例.爸爸撿到了這只白鴿。
這只白鴿是爸爸撿到的。
1.紅紅種了這棵小樹(shù)。
2.方方的爺爺養(yǎng)了一條小花狗。
3.同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了很多衣物。
6、排列順序錯(cuò)亂的句子。(6分)
( )我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就飛了。
( )我來(lái)到蝴蝶飛舞的地方，揮動(dòng)著竹竿上的紙蝴蝶。
( )院子里，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在一朵小花上。
( )后來(lái)，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。
( )我趁它們圍攏在一起的時(shí)候，用衣服一撲，一下子撲到五、六只美麗的蝴蝶。
( )成群的蝴蝶以為又來(lái)個(gè)伙伴，都圍攏過(guò)來(lái)。
7、修改病句。(10分)
1、這是有趣的一本神話故事書(shū)。
2、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
3、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
4、我們要運(yùn)用和理解已學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ)。
5、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。
8、閱讀理解(20分)
為什么要說(shuō)“謝謝”
在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小男孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。清涼的河水發(fā)出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來(lái)。
“謝謝你，小河。”爺爺說(shuō)。
男孩笑了起來(lái)。
您為什么要對(duì)小河說(shuō)謝謝他問(wèn)爺爺要知道小河不是活人它聽(tīng)不到您的話也不會(huì)接受您的感謝
“是這樣。如果狼喝了小河的水，它不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想，誰(shuí)需要這個(gè)詞?”
小男孩沉思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
1、補(bǔ)充下面詩(shī)句：(4分)
我想對(duì)小河說(shuō)“謝謝”，因?yàn)樗虧?rùn)了我心田;
我想對(duì)說(shuō)“謝謝”，因?yàn)椤?/p>
我想對(duì)說(shuō)“謝謝”，因?yàn)椤?/p>
2、“旅行者走到一條小河旁”中，“旅行者”指的`是誰(shuí)?(2分)
3、讀一讀，比一比，下面兩句話在表達(dá)上有什么不同?(3分)
a)清涼的河水發(fā)出輕輕的潺潺聲。
b)河水發(fā)出潺潺聲。
4、給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)(4分)
5、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
(1)河水潺潺
(2)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路很很的很很的
6、結(jié)尾說(shuō)“小男孩沉思起來(lái)”，你認(rèn)為他在沉思什么?(3分)
9、作文：我心中的秘密(30分)
小朋友，在你的心中一定有一些秘密，高興的、后悔的，傷心的，請(qǐng)將他寫(xiě)出來(lái)，老師會(huì)為你保守秘密的。
要求：
1、敘事清楚明白，寫(xiě)出真情實(shí)感。
2、字?jǐn)?shù)300字。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試題2
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(49分)
1、拼音寫(xiě)漢字(10分)
jīliècōngmíngcáifùjūgōngbōli
2、選擇正確的讀音，劃掉不正確的。(3分)
仍然(rēngréng)守衛(wèi)(shǒusǒu)教誨(huǐhuì)粗糙(zàocāo)兇相(xiāngxiàng)汲取(xījí)
3、多音字組詞(8分)
撒{sā
sǎ擔(dān){dān
dàn磨{m
mó朝{zhāo
cháo
4、根據(jù)讀音寫(xiě)出不同的漢字并組詞(5分)
wáng{滅()
子()jiē{坊()
班()lián{長(zhǎng)()
歡()jí{病()
體()
5、連線。(4分)
白花花的
綠油油的
金色的
紅潤(rùn)的臉蛋
面粉
禾苗
晨霧抽出
張開(kāi)
實(shí)現(xiàn)
背誦單詞
理想
雙臂
枝條
6、用所給的字組成不同的詞語(yǔ)，再填空。(5分)
()續(xù)、()續(xù)、()續(xù)
(1)我軍傷員，()從火線上抬下來(lái)。
(2)小廟非常危險(xiǎn)，但白求恩大夫仍然()給傷員做手術(shù)。
(3)小明()三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
(4)電影快開(kāi)演了，觀眾們()走進(jìn)電影院。
7、按要求完成句子。(14分)
(1)大風(fēng)刮倒了大樹(shù)。
變“把”字句：____________________
變“被”字句：____________________
(2)他很后悔，不應(yīng)該不接受街坊的勸告。
(變成肯定句)_____________________
(3)造句：________________________
贊嘆：______________________________
(4)修改病句。
A.會(huì)場(chǎng)上響起了激烈的掌聲。
_____________________________________
B.教室里很安靜，也很肅靜。
_____________________________________
C.我送給小利同學(xué)。
_____________________________________
二、積累運(yùn)用、(15分)
1、詞語(yǔ)填空。(4)
廢寢()()如()似()持()以()亡羊()()
2、填空。(6分)
(1)不知__________，不能________。
(2)玉不琢，_____。人不學(xué)，_____。
(3)好事________，惡事____________。
3、古詩(shī)。(5分)
(1)空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。________，________。
(2)《江畔獨(dú)步尋花》的作者是()。江畔是()意思，獨(dú)步尋花是()意思。