蘇教版語文三年級上冊第四單元測試
每個單元的知識點都是需要學(xué)生好好的去鞏固的,以下是小編搜索整理一份蘇教版語文三年級上冊第四單元測試,歡迎大家閱讀!
一、看拼音寫詞語。
二、劃去括號里用得不當?shù)淖帧?/strong>
(青 清)晨 (組 祖)國 (應(yīng) 因)該 (繡 秀)麗(異 導(dǎo))鄉(xiāng) (到 道)理 (原 源)頭 (幸 辛)福(訊 迅)速 (龍 尤)其 (佳 掛)節(jié) (灑 酒)水
三、選詞填空。
果然 偶然
1.經(jīng)過不利,我( )取得了好的成績。
2.( )考出一次好成績,沒什么值得驕傲的。
愿望 希望 失望
1.老師( )同學(xué)們好好學(xué)習(xí),將來為祖國多做貢獻。
2.大姐想當一名人民教師的( )終于實現(xiàn)了。
3.遇到困難時,大家不能( ),應(yīng)當增強信心去戰(zhàn)勝它。
保護 珍惜 愛護
1.我們要( )公共財物。
2.我們要( )時間。
3.我們有責(zé)任( )戰(zhàn)友的安全。
激烈 猛烈
1.大個子叔叔也來欣賞這場( )的球賽。
2.大風(fēng)( )地刮著,路上幾乎沒有行人、車輛。
欣賞 觀賞
1.同學(xué)們正在( )一首外國名曲。
2.游客們正在池邊( )那群美麗的金魚。
四、修改病句。
1、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
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2、語文對我們很感興趣。
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3、再也沒有聽到姐姐的歌聲。
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五、縮句。
1、孫中山先生是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。
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2、落在沙漠里的蒲公英種子被太陽曬死了。
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3、聰明的小猴收到了許多金燦燦的麥子。
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六、照例子寫句子。
例:一頭大藍鯨就像一座小山。
一頭大藍鯨簡直就像一座小山。
1、場上的稻子堆得像一座小山。
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例:一朵朵石榴花開了。
一朵朵石榴花仿佛一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁吹呢。
2、一朵朵向日葵開了。
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七、按一定順序排列下列詞語
1.生根 長葉 結(jié)果 發(fā)芽 開花
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2.小學(xué) 中學(xué) 幼兒園 大學(xué) 托兒所
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3.南京市 江蘇省 中山陵 亞洲 中國
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4.春節(jié) 端午節(jié) 元旦節(jié) 教師節(jié) 國慶節(jié) 中秋節(jié) 植樹節(jié)
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八、按課文內(nèi)容填空。
1、第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子________;落在湖泊里的種子________;只有落在________茁壯________,他們在________,把________________。
2、本單元我們認識了不少性格鮮明的角色,有________的小豬,________的小牛,________的小猴,________的哪吒,________的東海龍王父子。
九、運用詩句填空
1.每當獨自一人遠離家鄉(xiāng),在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時,你會吟誦:“________________”來表達思鄉(xiāng)之情。
2.每當自己學(xué)習(xí)取得進步時,你會吟誦(sòng):“________________”來勉(miǎn)勵自己不斷進步。
3.每當秋風(fēng)颯(sà)颯,楓葉火紅時,你會吟誦:“________________”來贊美深秋的景色。
4.每當春暖花開,鳥語陣陣時,你會吟誦:“________________”來贊美春天。
6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認真,怕動腦筋,你會真誠地勸誡(jiè)他:“________________”。
7.看到了青翠挺拔的`竹子,我就想到了:“________________,________________。”來贊美它的品格。
十、閱讀短文。
烏鴉學(xué)唱歌
烏鴉不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌聲,烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該多好啊!
可是無要想了一天又一天,也沒有想出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫他達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起的早早的,不管是春夏秋冬都要堅持,這樣長期不斷地練下去,一定會成功。”
烏鴉沒有聽完百靈鳥的話就快速地飛走了。
害怕困難的人,什么也不會得到。
1、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么?
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2、百靈鳥能唱出動聽的歌,是因為________________
A.百靈鳥天生有一副好嗓子。 B.百靈鳥每天堅持早起。 C.不管春夏秋冬,百靈鳥都堅持早起練習(xí)
3、讀了寓言,我明白了________________。
十一、習(xí)作。
寫一寫家鄉(xiāng)的景物,寫的時候一定要按順序?qū)懀梢哉归_想象,表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
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