小學三年級語文下冊期末復習題

時間：2021-03-19 11:28:24 三年級我要投稿

小學三年級語文下冊的教學計劃推薦度：
小學三年級語文上冊期末試卷推薦度：
小學三年級下冊語文教學計劃推薦度：
小學三年級語文下冊教學計劃推薦度：
小學三年級上冊語文期末試卷分析推薦度：
相關推薦

小學三年級語文下冊期末復習題

　　導語：期末考即將來臨，教師怎么輔導學生復習呢？下面是小學三年級語文下冊期末復習題，歡迎參考!

小學三年級語文下冊期末復習題

　　第一部分基礎積累與運用(40分)

　　一、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規范地寫出來!(4分)

　　jǐnɡ tì

　　tuo mo

　　fan zh

　　bēi cǎn

　　二、照樣子先組詞，然后換偏旁構成不同的字，再組詞。你一定行!(6分)

　　例：珍(珍珠) 診 (診斷)

　　獵( ) ( )

　　燒( )( )

　　異( )( )

　　編( ) ( )

　　三、將下列詞語補充完整。(3分)

　　亡羊( )( )

　　聚( )會( )

　　( )( )玲瓏

　　提( )吊( )

　　小心( )( )

　　戀( )不( )

　　四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊!(3分)

　　1、早晨，同學們紛紛來到學校，( )的校園頓時熱鬧起來。

　　2、在( )的山谷里，響起了悠揚的笛聲。

　　3、做事必須( )，才能做到急中生智。

　　五、請選擇合適的詞語填空。(4分)

　　只要……就……

　　不但……而且……

　　如果……就……

　　因為……所以……

　　1、為了編寫這部藥物書，李時珍( )在治病的時候注意積累經驗，( )親自到各地去采藥。

　　2、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。

　　六、我會照樣子寫句子。(8分)

　　例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

　　花兒為什么這樣紅，紅得__________。

　　例：翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。

　　____________________________________

　　例：馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎?馬跑得越快，離楚國就越遠了。

　　這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?

　　難道我們不應該努力學習嗎?

　　____________________________________

　　七、根據提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行!(4分)

　　老大徒悲傷

　　花有重開日

　　言必信

　　事竟成

　　_________________，行必果。

　　少壯不努力，_____________。

　　有志者，________________。

　　________________人無再少年。

　　八、默寫(5分)

　　這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名!

　　__________________

　　_________

　　________________，_________________。

　　九、小練筆(3分)

　　第29屆夏季奧運會將在我國北京舉行，這是全球矚目的'體育盛事。可有些同學說：“這不關我的事。”你認為這種說法對嗎?請說說你的想法。

　　_____________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現—( )

　　增加—( )

　　縮小—( )

　　2、、根據拼音在( )里寫出相應的詞語。(2分)

　　3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_________、________。我自己還能分別寫兩個，________、________。(4分)

　　4、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

　　5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了________的修辭手法，意思是________。(2分)

　　6、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)

　　_____________________________________

　　二、閱讀下面文章，然后回答問題。(15分)

　　__________________

　　夏天到了，學校安排了午休時間，我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂;旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸　淚水涌了上來　心里默念著　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了

　　我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想_________。

　　1.給這篇短文定個題目，寫在橫線上。(2分)

　　2.給第二段加上標點。(2分)

　　3.讀畫“——”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。(2分)

　　____________________________________

　　4.從文中找出一句比喻句，用“～～”劃出來，并仿寫一句。(3分)

　　我會寫：___________________________

　　5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會想些什么?把想到的填在文中的橫線上。(3分)

　　6.讀了這篇短文，你有什么感受?(3分)

　　_____________________________________

　　第三部分習作(30分)

　　請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。