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小學(xué)語文三年級下冊測試題

時間:2021-03-15 10:30:33 三年級 我要投稿

小學(xué)語文三年級下冊測試題

  語文的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣學(xué)才學(xué)的有效果,學(xué)得有成績?下面梳理了小學(xué)語文三年級下冊測試題,供大家參考借鑒。

小學(xué)語文三年級下冊測試題

  一、把漢字端正地寫出來。

  fán zhí

  ɡuàn ɡài

  dīnɡ zhǔ

  chèn shān

  二、連一連。

  教書jiào重新chónɡ

  教室jiāo重量zhòng

  降落xiáng方便pián

  投降jiàng便宜biàn

  三、比一比,再組詞。

  {

  迷( )

  謎( )

  {

  彩( )

  采( )

  {

  裁( )

  截( )

  {

  幕( )

  慕( )

  四、組詞。

  動靜:_______________________。

  栩栩如生:___________________。

  郁郁蔥蔥:___________________。

  四面八方:___________________。

  五、請在( )里填上合適的詞語。

  一( )金光 一( )羽毛 一( )畫面 彎彎曲曲地( )( ) 清澈見底的( )( ) 高興得( )( )

  六、除了《南轅北轍》,你還讀了哪些寓言故事?請寫一寫。

  ____________________________。

  七、照樣子連一連。

  張飛穿針鐵面無私

  少壯不努力親口嘗梨知酸甜

  萬壑樹參天老大徒傷悲

  包公斷案粗中有細(xì)

  親身下河知深淺千山響杜鵑

  八、判斷下列句子,正確的在( )里打“√”,錯誤的打“×”。

  1、“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?”與“這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”。這兩句話意思不一樣。( )

  2、《嫦娥》這首古詩的作者是林杰。( )

  3、“碧玉妝成一樹高”的下半句是“萬條垂下綠絲絳”。( )

  九、情境描繪。

  同學(xué)們,平日你一定感受到父母那無微不至的愛。假如有一天,你看到又餓又累的媽媽下班回到家,你會怎么做?請用一兩句話寫下來。

  _____________________________。

  十、閱讀積累與運用。

  和時間賽跑

  時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽快落山了, 就下決心說:“我要比太陽更快地回家。” 我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風(fēng)比賽,有時一個暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。

  1、“狂”字用部首查字法應(yīng)查________部,再查________畫;用音序查字法應(yīng)查_________。

  2、作者面對時間過得飛快,感到___。

  3、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲?

  _____________________________。

  4、文中最后一句寫出了作者跑贏時間的'心情,所以朗讀此句時應(yīng)讀出的語氣。

  5、請寫一句有關(guān)珍惜時間的格言。(不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的句子)

  _____________________________。

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不下了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺得特別強(qiáng)烈。

  螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗,用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住 蟻群就會四散亂跑起來 螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。

  1、給文中找出下列詞的近義詞。

  傳遞( )  辨別( )

  2、第一自然段的“搬兵”在文中是指:

  _____________________________。

  3、請給劃“_____”的句子標(biāo)上標(biāo)點符號。

  4、請給短文起個題目:_________。

  5、第三自然段是圍繞哪句話寫的?請用“≈≈”劃出來。

  6、螞蟻認(rèn)路主要靠:___________。

  十一、習(xí)作。

  同學(xué)們,螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)可真厲害,我相信你一定也有自己最拿手的本領(lǐng),F(xiàn)在,請你回憶一下,這一本領(lǐng)是怎么學(xué)會的,當(dāng)時有什么人或者什么事情讓你難忘?請你寫下來。注意:請把過程寫具體,表達(dá)出自己的真情實感。

  _____________________________。

  _____________________________。

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