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小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都不可避免地會接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強自信心。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷 1
一、看拼音，寫詞語。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
一（ ）辮子
一（ ）狂風(fēng)
一（ ）眼睛
一（ ）照相機
明媚的（ ）
沉重的（ ）
新鮮的（ ）
細細的（ ）
四、選詞填空。
溺愛 慈愛 敬愛 友愛
1.同學(xué)們之間應(yīng)該團結(jié)（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸媽媽不要（ ）自己的孩子。
4.我把這束花送給了（ ）的王老師。
五、句子練習(xí)。
1.每個小水塘，都抱著一個月亮。（縮句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一陣透冷的雨點打回來。（改為把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，沒人會愛我。（補全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩兒哭著說：“我把膠卷忘在家里了。”（改為轉(zhuǎn)述句）
_____________________________________
六、根據(jù)本單元的內(nèi)容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是________代詩人________，通過題目我們可以看出，這首詩寫的是________在________送別好友________，表達對朋友依依不舍的詩句是________________，________________。
2.《走月亮》寫的.是“我”和阿媽在________（季節(jié)）的________（時間）________（事件）的故事。
3.《難忘的八個字》中的“我”是一個________的孩子，倫納德夫人在耳語測驗的時候，對“我”說的八個字是________。
4.世界上的愛很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、閱讀短文，回答問題。
駱 駝 媽 媽
有一個美國旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕
無人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時地停下來聞著干燥的沙子。按照常識，美國人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無精打采地走著，在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來快要支撐不住了。
旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。
終于，它們來到一個半月形的泉邊，它們停住了，幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了，那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。但那只母駱駝卻沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”畫出描寫小駱駝非常渴的句子。
2.泉水非常淺，小駱駝夠不到的時候，駱駝媽媽是怎樣做的？
_____________________________________
3.讀了這個故事后，你有什么感受？
_____________________________________
八、快樂寫話。
母愛是世界上最偉大的愛，親情是世界上最美麗的感情。親情一定帶給了你很多溫暖和感動，回憶一下其中的一件事，寫出來吧！
_____________________________________
_____________________________________
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小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷 2
一、字詞小博士。(學(xué)習(xí)語文，字詞是基礎(chǔ)，細心完成吧!)(14分)
1、根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字。(8分)
méi guī、pú sa、xī shēng、táng láng、bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē、zhàngpeng、jiào huì、yù zhuó、bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )（）
2、按照要求填上成語。(6分)
評一評人物：孔子( ) 孫悟空( )
贊一贊景物：煙臺的海( ) 三亞落日( )
聊一聊話題：抗震救災(zāi)( ) 珍惜時光( )
二、句子小精靈。(句子練習(xí)，請看清要求!)(7分)
1、把句子寫生動有趣。(2分)
螢火蟲在夜空飛來飛去。_____________________。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話。(2分)
天游峰的掃路人年過七十了。天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。
______________________________________________________________________
3、同學(xué)們，課外，你一定積累了很多古詩句吧!試著補充這些膾炙人口的詩句：“秦時明月漢時關(guān)，__________。”“__________，一片冰心在玉壺。”“我勸天公重抖擻，__________。”(3分)
三、小小美文家。(調(diào)動平時積累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，無日______。(《夾竹桃》)(3分)
2、孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老師在我們心中永遠是天使，永遠是______，是______。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是______。劉老師通過放理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田播下了___、___、___的種子。(3分)
4、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達自己對戰(zhàn)爭的看法：_______________________。(4分)
5、“那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。”這段描寫出自_____(誰)的小說《______ 》，寫的是_____。(誰)我還知道小說中這些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、閱讀小能手。(短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦!)(30分)
(一)廣玉蘭(12分)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuān zhuān)了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
1、選擇正確的讀音。(用橫線畫出來)(2分)
2、按要求寫詞語。(2.5分)
“迫不及待”的近義詞是______，“熱熱鬧鬧”的反義詞是______，再寫三個AABB式的詞_____、 ______、_____。
3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____，這樣比的好處：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)?_______________________________。(1+2=3分)
5、“遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。”是作者的聯(lián)想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個由此花引起的聯(lián)想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “綠”(18分)
(作者：宗 璞pú)
六月間，我第四次來到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的'印象。六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了; 有的綠得發(fā)藍 ， 淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng)，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤(tí dī)，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時，原來是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅韌不拔，不知當(dāng)初蘇公對它們的印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂(mèi quē)飛揚，翩然起舞了。
1、劃去不正確的讀音。(2分)
2、按要求寫詞語。 (1.5分)
寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的： ，表示綠得時間長的： ，表示綠得面廣的： 。
3、仿寫句子，注意帶點的詞語。 (2分)
(1)六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。(寫排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。(寫比喻句)__________________________________________________________________。
4、閱讀短文，填空。(4.5分)
(1)短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達了 。(3.5分)
(2)在花港觀魚，作者看了一種綠，那是 。
(1分)
5、細讀第2自然段，回答問題。(8分)
(1)用“~~~~”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個詞語，并說說是一種什么樣的感受?( 1+1=2分)
(2)這一自然段寫了西湖怎樣的特點?(2分)
(3)你去過杭州嗎?除了杭州西湖，你還知道哪些風(fēng)景名勝(寫兩處)?請你寫下來。( 1分)
(4)請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法，抓住某一景物的特點，寫下來。(3分)
五、未來小作家。(審清習(xí)作要求，大膽表達吧!)(30分)
題目：我真想____
友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事?或者特別想說的話?給你一次機會，用你的筆寫下來吧!
要求：
1、先把題目補充完整。
2、圍繞一個中心展開敘述，真實地表達自己的想法。
3、內(nèi)容具體，語句通順，敘述有條理，字數(shù)400個以上。
小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷 3
一、默寫整體認讀音節(jié)。(8分)
二、看拼音寫詞語。(10分)
fěi cuì、chú chuāng、jiǎo bàn、duàn liàn、biān pào
cán bào、zhēng róng、bō xuē、róng yù、kù dōu
三、先把下列詞語補充完整，再選擇其中一個詞語造句。(8分)
無( )無故
人聲( )沸
司空見( )
獨出心( )
各( )己見
發(fā)( )圖強 ( )
擁而至
夜以( )日
四、按要求填空。(1-5題每空1分，6-8題每題2分。共21分)
1、選擇正確的讀音并用序號標(biāo)明。窕： 黏： 噬： 冶：
①lián ②wū ③yě ④nián ⑤zhì ⑥yǎo ⑦shì ⑧tiǎo ⑨shī ⑩gǔ
2“陋”字在字典里的解釋有：①(住所)狹窄，不華美;②見識少，淺薄;③不文明的，不好的;④丑，難看;⑤粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽煙的陋習(xí)”中應(yīng)選第_____________種解釋，在“孤陋寡聞”中應(yīng)選第_____________種解釋。
3、“強”字在“勉強”一詞中讀第_____________聲，在“倔強”一詞中讀(qiáng qiǎng jiàng)。“哄”字在“哄堂大笑”一詞中讀第________聲，在“起哄”一詞中讀第_____聲。
4、“_______”一詞和“徘徊”意思相近;“______”一詞和“懦弱”一詞意思相反。
5、“笑”大夫過生日，子孫們都來賀壽：捧腹大笑、嬉皮笑臉、強顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開等。走在前面的是笑得美麗動的的莞爾一笑，緊接著的是一點都不嚴肅的__________，后面跟著笑得前俯后仰的__________和剛才還眼淚汪汪的_____________。那熱鬧的場面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。
6、《桃花心木》中，作者在結(jié)尾說“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了”的原因是：_______________________。
7、仿照畫波浪線的部分寫幾句話。“敬愛的老師，我們要送您一株紫丁香，種在您的窗前，讓我們芳香的祝福夜夜伴您入夢;_____________，_____________。
8、在本學(xué)期的課文中， (填人名)給你留下的印象最深刻，因為_____________________________。
五、按原文填空。(每題1分，共8分)
1、使弈秋_____________，其一人專心致志，_____________。
2、操千曲而后曉聲，_____________。《文心雕龍》
3、_____________，春風(fēng)送暖入屠蘇。 _____________，總把新桃換舊符。《元日》
4、使卵石臻于完美的，并非_____________，而是_____________ 。(泰戈爾)
5、 _____________，平明送客楚山孤。 _____________，一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》
6、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 _____________，。《江畔獨步尋花》
7、太陽他有腳啊，_____________ ;我也 _____________。《匆匆》
8、勝日尋芳泗水濱，_____________ 。_____________ ，萬紫千紅總是春。《春日》
六、口語交際(補充對話)。(4分)
曉凡說：“爸爸，我想告訴你我的夢想是什么。”
爸爸說：“談什么夢想，都是一些不切實際的東西，還是踏踏實實地學(xué)習(xí)吧!”
曉凡說：______________________
爸爸問：_____________________________
曉凡說：“我一定要把夢想轉(zhuǎn)變成我成長的動力，并作為我不斷向前進步的目標(biāo)，認真學(xué)好知識，并鍛煉身體，為實現(xiàn)夢想做好準(zhǔn)備。
爸爸說：“好孩子，爸爸相信你的夢想一定會實現(xiàn)!”
七、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
(一)真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)
洗澡水的漩(xuán xuàn)渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那么有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥(qiè qì)而不舍精神的人。
1、給文中加點的詞語選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)明。(2分)
2、回顧全文，短文中 這個詞語與課文的開頭前后呼應(yīng);“打破沙鍋問到底”表現(xiàn)了一種 的科學(xué)精神(用文中的詞語)。(2分)
3、讀讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系生活實際，說說你的理解。(3分)
(二)
①四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。
②貝克先生是全球赫赫有名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。
③我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。
④考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認出他是貝克先生。
⑤“是你!你是——”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。
⑥□原來是你□我找了你很長時間了□貝克先生一臉驚喜□激動地轉(zhuǎn)過身對另幾位老外嚷道□先生們□向你們介紹一下□這位就是救我女兒的那位年輕人□
⑦我的`心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”
⑧我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”
⑨貝克先生一把拉住我：“你忘記了?四月二日，昆明湖……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉的得意。
⑩我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”
我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠實，我決定，你免試了。”
幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”
“貝克先生的女兒?”戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒?有七個人因為他的女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒。”
1、給本篇短文擬一個合適的題目，寫在橫線上。(1分)
2、給文中第6自然段加上合適的標(biāo)點符號。(2分)
3、第9自然段中貝克先生“一臉的得意”的原因是》;第11自然段中貝克先生“一時愣住了”的原因是？)
4、文章末尾說“有七個人因為他的女兒被淘汰了”的含義是什么?如果讓你用一句名言警句告訴這七位被淘汰的人，你會用哪一句?(3分)
八、習(xí)作(有兩道作文題，任選一題)。(26分)
1、六年級學(xué)生胡曉凡最近常常在想：中學(xué)的生活會是什么樣子?9月進入初中，會遇到什么樣的老師和同學(xué)呢?會有怎樣的學(xué)習(xí)生活呢?昨天晚上，他提前成為初中生了——他在夢中走進了中學(xué)課堂。請展開想象，把胡曉凡的經(jīng)歷寫下來。題目自擬。
2、如果一個人在某個方面有出眾的本領(lǐng)或明顯的毛病，人們會稱他為“XX大王”。如“發(fā)明大王”(善于發(fā)明的人)、“作文大王”(很會寫作文的同學(xué))、“邋遢大王”(不講整潔的人)等。請以“ 大王”為題寫一篇作文，介紹班里的一位同學(xué)(先把題目補充完整)。
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