三年級趣味語文試卷
【三年級趣味語文試卷】
一、拼寫詞語，把字寫規范漂亮。 (10分)
chuāng lián qīn lüè xiào guǒ zhěnduàn zhàn lán
shū sòng fáng zhǐ rán shāo róng qíu dǐ kàng
二、字詞辯析。(2分+5分+6分)
1、用“√”給加點字選擇正確的字音。
(1)假(jiǎ jià)如小紅能考到95分，爸爸暑假(jiǎ jià)就帶她去動物園玩。
(2)看到小牛把書全曬干(gàn gān)了，山羊老師直夸小牛能干(gàn gān)。
2、辨一辨，再組詞。
租( ) 鈴( )漿( ) 掩( ) 兔( )
組( ) 嶺( )槳( ) 淹( ) 免( )
3、選合適的詞語填在( )。
激烈 熱烈 猛烈 劇烈
(1)西北風( )地刮著，樹林里傳來( )的槍聲。
(2)看了精彩的節目，大家( )地鼓掌。
招集 聚集 召集 趕集
(1)學校( )全體中隊長在多功能廳開會。
(2)劉備和諸葛亮等將領( )在一起，商議( )兵馬準備迎戰曹操軍隊。
三、詞語積累運用。(10分)
帶有動物名稱的成語有：
描寫建筑風景的成語有：
描寫壞蛋行為的成語有：
和《臥薪嘗膽》故事有關的成語有：
描寫秋天景物的四字詞語：
四、按要求寫句子。(4分)
1、寫一個打比方的.句子，用上“猶如 因為——所以”。
2、成片的豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。(把物當做人來寫)
五、填寫合適的名言名句(8分)
(1)到考試時你發覺自己還有很多知識都沒有掌握好，這時你會想到：“( )，( )”這一句古今賢文。
(2)爸爸看到你寫的字比他漂亮，會說：“( )，( ) 。”
(3)看到“重陽、登高”的詞語，你會想到“( )，( )”的詩句。
(4)小李不想做泥瓦匠，師傅用“( )，( )”的古今賢文勉勵他，終于成了遠近聞名的建筑師。
六、回憶課文內容填空。(18分)
1、三年級我們開始學習使用鋼筆、毛筆書寫，從《培養良好的學習習慣》一課中，我對“文房四寶”——( )、( )、( )、硯有了初步的認識和了解。
2、“__________________，霜葉紅于二月花。”這句詩出自______(作者)的《_________》，從詩中的___________等字知道這首詩描寫的是秋天的景色，我還讀過與秋天有關的詩句：_____________________，_______________________。
3、經過半學期的學習，我們又有了不少收獲：知道了杭州素有“_________”的美稱，拉薩是有名的“_________”，人們愛用“__________________ ”來巧妙贊美它的地高天藍;我還認識了____ 的哪吒，______ 的布魯斯王子和_________ 的越王勾踐。我還知道人們喜歡“ ”來贊美遍地金黃的北大荒九月;要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會_________ ，還要學會查身邊的__________________。
七、看內容提示寫留言條。5分
星期天上午，曉琳和同學去參觀新校區，爸爸媽媽不在家，曉琳怕爸爸媽媽不知道她去哪兒而著急，請你幫她寫個留言條。
八、排列句子，在( )內寫上序號。(6分)
( )“月亮怎么不圓啊?”忽然小妹妹問。
( )吃完晚飯，我和媽媽、妹妹一起散步。
( )媽媽說：“好吧，那你怎么上去呀?”
( )媽媽看了看：“怎么樣讓月亮圓起來呢?”
( )小妹妹天真說：“我上去把它拉圓了，好嗎?”
( )“我坐電梯上去唄。”聽了小妹妹的話，我們情不自禁笑了。
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