三年級語文下冊第七單元測試卷

時間：2021-08-12 17:47:11 三年級我要投稿

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三年級語文下冊第七單元測試卷

　　【三年級語文下冊第七單元測試卷】

　　第一部分基礎積累與運用(37分)

三年級語文下冊第七單元測試卷

　　一、看拼音，寫詞語。(5分)

　　xiá péi qī shuāi zōnɡ

　　晚伴黑倒影

　　bí shòu biàn ɡòu biāo

　　子出分思準

　　二、多音字組詞。(2分)

　　系 xì( ) 載 zǎi( )

　　jì( ) zài( )

　　三、組詞(4分)

　　膽( ) 辨( ) 掏( ) 堅( )

　　擔( ) 辯( ) 淘( ) 豎( )

　　四、成語填空(6分)

　　名不( )( ) ( )無倫( ) ( )( )滿目

　　( )不釋( ) 下( )不( ) 五( )( )正

　　五、選選填填。(4分)

　　不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 因為……所以……

　　1.太陽( )離我們很遠很遠， ( )它和我們的關系非常密切。

　　2.( )沒有太陽，地球上( )不會有植物，也不會有動物。

　　3.( )太陽離地球太遠了，( )我們看上去只胡一個盤子那么大。

　　4.趙州橋( )堅固，( )美觀。

　　六、我會用橫線劃出詞語中的錯別字并在括號里改正。(3分)

　　面面具到( ) 遍遍起舞( ) 厲厲在目( )

　　巒巒不舍( ) 蹈蹈不絕( ) 承承日上( )

　　七、寫反義詞。(3分)

　　漆黑——( ) 果斷——( ) 模糊——( )

　　八、改正下面的句子。(3分)

　　1.王平和同學們一起。

　　2.在老師的幫助下，我克服了錯誤。

　　九、我會填。(7分)

　　久旱逢甘雨，。海上生明月，。

　　千里送鵝毛，。歲寒知松柏，。

　　表示吉祥的話叫( )，應允別人的話叫( )，生前留下的話叫( )，不滿抱怨的話叫( )，誠懇勸告的話叫( )，精煉著名的話叫( )。

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　(一)閱讀短文，回答問題。(15分)

　　經過14個小時的長途飛行，中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。他們一下飛機，就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。來到這座城市，展現在救援隊員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙，細心地捕捉著廢墟里發出的聲音;有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當時氣溫高達34攝氏度，隊員們穿著厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了，隊員們仍然堅持戰斗。

　　1.在文中找出下列詞的反義詞。(3分)

　　得到——( ) 容易——( ) 生存——( )

　　2.用“ ”劃出描寫地震后悲慘的景象。(2分)

　　3.請用“﹦﹦﹦”劃出中國救援隊隊員們是如何搜救災區傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(3分)

　　4.用文段中恰當的'詞語填空。(2分)

　　( )飛行 ( )景象 ( )的防護服 ( )的鋼筋

　　5.用“一……就……”說一句話，不要忘了加標點。(2分)

　　6.從文段中找出一個最使你感動的句子，并說說讓你感動的原因。(3分)

　　句子：

　　原因：

　　(二)閱讀短文，回答問題。(15分)

　　遲交的畫

　　有個國王，十分喜愛雄鷹。一天，他請來一位畫師，讓他畫一幅雄鷹。這可難為了畫師，因為他從來沒有畫過雄鷹，可又不能拒絕，只好答應了下來。

　　轉眼十個月過去了。一天，國王忽然想起這件事。咦?畫家怎么還不把畫送來呢?于是他立刻把畫家叫來。“唰唰唰”，一會兒，一只展翅高飛的雄鷹便畫了出來，簡直快要從紙上飛出來了。國王和大臣們都看呆了，齊聲贊嘆畫師的高超技巧。可是國王卻責怪畫師：“這幅畫你這么一會兒就畫好了，可為什么卻拖延了十個多月呢?”“尊敬的國王，請您過目——”畫師慢慢地打開隨身的布包，啊!里面都是雄鷹的各種姿態的草圖，數數不下幾千張。“哦。”國王點了點頭，不再說什么。

　　1. 從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

　　喜歡( ) 稱贊( ) 責備( ) 姿勢( )

　　2.文中畫“～～”的句子是什么意思?你能用一個成語來概括嗎?(1分) ( )

　　3.當國王讓畫師畫一幅雄鷹的時候，畫師為什么為難了?(2分)

　　4.畫師后來為什么能一會兒就把雄鷹畫出來了呢?(3分)

　　5.“國王點了點頭，不再說什么。”要是國王說了什么，可能會這樣說：“

　　。”(2分)

　　6.讀了短文，你懂得了什么道理?(3分)

　　第三部分：習作(30分)

　　把你最想寫的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。

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