《西門豹》重點難點疑點解析練習題

《西門豹》重點難點疑點解析 　 　 　 　　１、這是一篇記敘文。講的是戰國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和群眾一道破除迷信、興修水利的事，文章刻畫了西門豹有勇有謀、敢作敢為、與民作主、為民除害的形象。

　　　　全文是按事情發展的順序來寫的。先講西門豹受魏玉派遣來到鄴這個地方后，了解民情，調查研究，弄清了這里貧窮落后的原因，再講西門豹是怎樣對癥下藥，和老百姓一道破除迷信的，最后講西門豹和老百姓一起興修水利，改變鄴地的貧窮面貌。

　　　　學習時，我們先要思考課文講了一件什么事，并想想事情的起因、經過和結果，對課文內容有個粗淺的了解，然后逐句閱讀，弄清西門豹向老大爺提出了哪四個問題以及老大爺是怎樣回答的，弄清事情發生的原因。學習西門豹重調查、重事實的科學態度。

　　２、通過讀課文，我們知道了西門豹是個重事實、重調查的正義地方官，也就是課文的第一段。

　　　　這一段，課文主要講西門豹到鄴地后首先進行調查研究，弄清這里貧窮的原因。課文是圍繞西門豹怎樣向老大爺進行調查這個問題來寫的。西門豹先向老大爺了解鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因，老大爺回答是河伯娶媳婦給鬧的，并指出不給河伯娶媳婦將會帶來什么不良后果。西門豹接著追問這是誰說的，老大爺指出是巫婆說的，并說地方官紳借機搜刮民財。西門豹又問新娘是從哪家“娶”來的，老大爺講哪家有，巫婆就到哪家去選，接著講有錢人家和沒錢人家女孩兒的不同遭遇，媳婦是怎樣被河伯“娶”走的，因此這里人越來越少，地方也越來越窮。這些問題都是圍繞鄴地為什么會田地荒蕪人煙稀少來講的。通過調查，西門豹了解到了一些情況，但這些情況是不是真實可靠呢？西門豹為了驗證一下，進一步問老大爺：“那么漳河發生過大水沒有呢？”回答是否定的，并補充說情況正好相反──鬧旱災。西門豹接下來講的“這樣說來，河伯還真靈啊”一句是反話，意味深長。前面老大爺講“要不給他送去，漳河就要發大水，把田地全淹了”，那么每年送去后，結果是“沒有發過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災”。從表面上看，河伯確實很靈，因為畢竟沒發過大水。但實質上，漳河沒有發大水并不是漳河本身的原因，而是因為這里年降水量少。“年年鬧旱災”就是證明。巫婆恰恰是利用了這里的氣候條件來欺騙老百姓的，況且有地方官紳的同流合污。西門豹講這句話時實際上心里已弄明白了這是騙局，并說“下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘”。說明西門豹已經根據了解到的情況，想好了對策。

　　３、要在理解課文的過程中給課文分段，歸納段落大意，了解段與段的聯系。可從三個方面理解：一是調查研究，弄清鄴地貧窮的原因；二是和老百姓一道破除迷信；三是發動老百姓興修水利。這三部分之間有著密切的聯系，了解了各部分之間的關系后，再體會課文內容表達的思想，練習概括中心思想就不難了。

　　　　例１：這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。

　　　　這句話是說西門豹重調查，重事實的科學態度。“還真靈”是正話反說，意味深長，他并非真的相信河伯靈驗和要去送送新娘。“下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘”是講西門豹將計就計，準備利用官紳和巫婆的騙局來懲治他們。

　　　　例２：這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的，麻煩你去跟河伯說一聲。

　　　　這一句是西門豹將計就計，設計懲治惡人。這里不是講這個姑娘不漂亮，而是以此使姑娘免遭迫害。“我要選個漂亮的”不是真心要重選更漂亮的姑娘，而是以此為借口讓巫婆向河伯“通報”，懲治宣傳迷信、迫害婦女的巫婆。由此看出西門豹善于抓住巫婆的弱點，不動聲色地懲治邪惡保護老百姓，足見西門豹過人的才智。

　　　　例３：等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”

　　　　“等了一會兒”是西門豹假戲真做的一種姿態。既然讓巫婆去跟河伯說一聲，當然要給她一點兒時間。“還不回來”說明去的時間不短了，照理該回來了。“麻煩”是客氣的說法，實際軟中帶硬，把官紳的頭子投進河里，達到懲治邪惡的目的。