【2016滬教版三年級上冊語文第五單元測試卷】
一、聽力樂園：12%
1.根據(jù)聽到的內(nèi)容填寫詞語。(3%)
凌晨，( )的牽牛花吹起了小喇叭;中午，( )的午時花綻開了笑臉;晚上，( )的夜來香張開了嘴。
2.填寫合適的成語：(4%)
( )的春天 ( )的夏天
( )的秋天 ( )的冬天
3.選擇正確的內(nèi)容打“√”(2%)
(1)開花與外界的空氣、濕度、光照有密切的關系( )
(2)開花與外界的溫度、濕度、光照有密切的關系( )
(3)開花與外界的溫度、濕度、水分有密切的關系( )
4.春天象征著生命和希望，請你寫兩句珍惜時間的句子。(3%)
二、語言活動室：20%
1.選字搭配成詞語：3%
(須 較 定 賽 對 未 試 然)
必： 必須
比： 比較
2.積累詞語：8%
表示說的詞語： 、 、 、 、 、
形容著急的四字詞語： 、 、 、
3.書本回顧：9%
本單元的課文讓我們享受到了旅行的快樂，我們來到了舉世聞名的水上城市 ， 是那里重要的交通工具;來到了 的日內(nèi)瓦，它在 (國家)的西南部，它還有 的美稱;來到了小朋友最喜歡的兒童游樂場 ，它是美國美術動畫片的先驅 在1954年創(chuàng)辦的。除了書中介紹的這些著名的旅游景點外，你還知道哪些，把它介紹給大家 。(注意：至少2個;寫清楚哪個國家或哪座城市的。)
三、閱讀天地：33%
(一) 爸爸教我懂禮貌 (17%)
星期天的中午，爸爸把豐盛的午餐做好了。
呀!可真不錯，有油炸香腸，紅燒鯉魚，還有我最愛吃的綠豆芽炒肉。我看著美味佳肴，口水都要流出來了，便pòbùjídài( )地拿起筷子向香腸伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬頭一看，是爸爸。他撫摸著我的頭說 用餐要先請長輩 你怎么吃上了 快去 把姥姥攙來吃飯
飯后，爸爸yǔ zhòng xīn cháng ( )地對我說：“你這孩子真是沒禮貌!中華民族是個禮儀之邦，尊敬長輩是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這個傳統(tǒng)保持發(fā)揚下來。”我聽了這些話mēn shēng bù xiǎng ( )，覺得臉上火辣辣的。
1.給短文的拼音的填上詞語。(3%)
2.“禮”字用部首查字法，可先查( )部，再查( )畫;用音序查字法，可先查音序( )，再查音節(jié)( )。(2%)
3.照樣子寫詞語。(6%)
ABB的詞語： 火辣辣 ( ) ( ) ( )
表示時間短： 忽然 ( ) ( ) ( )
4.給文中沒加標點的地方加上標點。(3%)
5.讀了這篇短文，你懂得了什么?(3%)
(一)難忘的啟蒙(16%)
在班上，作文和寫字算是我的“強項”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過斥責。有一次作文，題目是《記秋游》。在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。”陳先生閱后在(未 末)尾批了“嗅覺特長”四個字。我不明白這批語的含義，就去問。先生板著面孔對我說：“裳下村離這兒有三里路，那里的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有這么長嗎?”這話有點刺傷我，不過我還是感到羞(愧 悔)，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想象編造出來的。
有一次上書法課，陳先生在發(fā)本子時把我叫到講臺前，嚴肅地對我說：“你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以后不能這樣。”當著全班同學的面這樣說我，我感到有點難堪，不過我心里還是服氣的，因為那節(jié)書法課的前半節(jié)課我竟和同(坐 座)的同學說(悄悄 俏俏)話了，字確實寫得很不用心。
1.寫出近義詞：2 % 確實( ) 斥責 ( )
2.把文中括號里不恰當?shù)脑~劃掉：2%
3.劃出文中一句反問句，并把它改成陳述句：2%
4.填空：6%
文中的老師對我批評，一次是因為 ;
另一次是因為 。從中可以看出陳老師是個 的老師。
5.寫話：教過你的老師中哪一位讓你最難忘，用幾句話寫一寫讓你難忘的原因。(30個字以上)4%
四、習作芳草地(30%+5%清潔)
我學會了
隨著我們慢慢長大，我們學會了很多很多，請你用300字左右的短文告訴我成長的快樂、成長的甜蜜……突出你印象最深的情景，不要忘了說說心里感受。