【2016-2017蘇教版三年級上冊語文第五單元測試卷】
一、快樂認識新朋友(看拼音，寫詞語)。(10分)
mù yù ɡuān shǎnɡ shā tān shǎn yào ài dài
( )( ) ( )( )( )
jiànɡ lín cuī zòu shèn zhì xǐ xùn zhēnɡ qì
( )( )( )( )( )
二、小小變色龍(多音字組詞)(3分)
lù ( ) zuān( ) pō( )
露 鉆 剝
lòu( ) zuàn( ) bāo( )
三、查一查，填一填。(6分)
要查的字
音序
部首
字典中的幾種解釋
應選哪種
降 臨
①靠近;②將要;③來到;④摹仿。
觀 賞
�、儋p賜;②欣賞;③常識。
吹 奏
①演奏;②發生、取得;③臣子對帝王陳述意見。
四、我會選(用“√”選出括號中合適的字)。(4分)
來(零 臨) (鉆 站)石 公(路 露) 曾(徑 經)
石(留 榴) (仿 訪)佛 一(棵 顆)明珠 (戴 帶)上帽子
五、我來找伙伴(寫出下列詞語的近義詞)。(6分)
繁華——( ) 觀賞——( ) 美麗——( )
格外——( ) 喜歡——( ) 漸漸——( )
六、我會選(用“——”選出下面不是一類的詞)。(3分)
1、石榴樹 蘋果樹 植物 梨樹 桃樹
2、黃鶯 麻雀 蝙蝠 鸚鵡 燕子
3、汽艇 自行車 飛機 碰碰車 火車
七、詞語巧搭配(在括號里填上恰當的詞語)。(6分)
( )的海灣 ( )的沙灘 ( )的公園
( )的商品 ( )的海風 ( )的街市
八、我會選(給下列帶點字選擇正確解釋，填寫序號)(3分)
淺：①從表面到底的距離小;②顏色淡薄;③程度不深。
1、他穿了件淺綠色的衣服。( )
2、這條河很淺。( )
3、這篇文章很淺，我很快就讀懂了。( )
九、猜猜我是誰(先填空，再把詞和意思連起來)(5分)
五顏六( ) 形容顏色非常多。
馳( )中外 比喻隨處可見珍異美麗的東西。
琳瑯滿( ) 聲名傳播到國內外。
人流如( ) 全世界都知道，形容非常著名。
( )世聞( ) 形容人特別多，如潮水一般。
十、啄木鳥門診(修改病句)(3分)
1、我們應該尊敬老師的勞動。___________________________________
2、在老師的幫助下，小紅學習不斷前進。_________________________
3、媽媽每天都不止一次的再三叮囑我好好學習。
_____________________________________________________
十一、我給詞語排排隊(按一定順序重新排列下列詞語)(4分)
1、是 小學生 三年級的 我 一名
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2、小露珠 想 多么 留住 把 呀 大家
______________________________________________________
十二、句子加工廠(按要求寫句子)(5分)
1、我給句子添枝加葉(把句子寫具體)(4分)
⑴月亮像小船。_____________________________________________
�、评蠋熢谥v課。_____________________________________________
2、這是我第一次獲獎，我很自豪。(改成反問句)
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十三、精彩回放(按課文內容填空)(7分)
1、香港，真是一顆無比璀璨的“___________”。
2、大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙兒_________告別，她笑_________地說：“我明天還會來的�！�
3、香港是我國通向__________的南大門，那里有_________的沙灘、_______的公園和__________的街市。
十四、我給句子排排隊(把序號填在相應的括號中)(5分)
( )上午，第三節體育課，老師教我們拍球。
( )我拍了35個，是全班最多的。
( )我心里非常高興。
( )老師表揚了我。
( )大家都會拍了，我們就舉行了一分鐘拍球比賽。
十五、閱讀碰碰車(課文片斷閱讀)(16分)
(一)(8分)
春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花�；ㄔ介_越(密 秘)，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，(訪 仿)佛是一個個活(潑 撥)的小喇叭，正鼓著勁兒(再 在)吹呢。
1、在文中括號里正確的字上打“√”。(2分)
2、填上合適的動詞。(2分)
( )出葉子 ( )出枝條 ( )出石榴花 ( )滿枝頭
3、在文中用“ ”畫出描寫石榴花顏色的詞句。(2分)
4、這段話是按_________順序寫的。(2分)
(二)(8分)
小露珠( )，滾著，( )。她感到有一股熱氣( )。漸漸地，太陽公公散發的熱量(liánɡ liànɡ)越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空(kònɡ kōnɡ)中飄去。向日葵向她( )，白楊樹向她( )，喇叭(bā bɑ)花動情地( )樂(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠( )呀!小露珠向( )一一告別，她( )說：“我明天還會來的�！�
1、在文中括號里正確的讀音下面打“√”。(2分)
2、在文中找出與下面詞語意思相近的詞。(2分)
分散──( ) 慢慢──( )
3、這段文字告訴我們小露珠在向植物___________。(2分)
4、文中有一句話把植物心里的想法告訴了我們，請用“ ”在文中把它畫出來。(2分)
5、按課文內容填空。
6、大家為什么都喜歡小露珠?
7、用 畫出文中的擬人句。至少畫兩處 。
十五、妙筆生花(作文)。(14分)
按照一定的順序，把平時觀察過的建筑物的特點(形狀、大小、高低、顏色等)及周圍的景物寫下來。
題目____________________________
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