一、漢字字形如畫，我們就是小畫家。以下是本冊前幾單元一些重要詞語的漢語拼音，相信你一定會在田字格中作出最美的畫。(8分)
潔白 觀察 旅游 準備
炎熱 郵票 推測 拜訪
還有哪些生字你認為自己寫的更漂亮，請寫在下面的田字格里。(3分)
二、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。(6分)
盛開( sheng cheng ) 幾乎( ji ji ) 看守(kan kan )
白發( fa fa ) 晃眼( huang huang ) 朝霞(chao zhao)
三、模仿秀。(17分)
1、照樣子寫詞語。(7分)
耍(玩 耍) 城( ) 鋒( ) 該( )
要( ) 誠( ) 峰( ) 刻( )
2、照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。
例：牽�；ù灯鹆俗仙睦取�
春風
3、我會填。(6分)
悄悄地( ) 甜甜地( ) 輕輕地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
四、你一定是語言積累的行家，下面的有些試題有加分喲，試試看吧!(6+4+4+3+4=21分)
1、按要求寫詞語。(4+2=6分)
(1) 我會寫4個有關“綠”的詞語。(不會的字可以寫拼音)(多寫一個加1分，最多加4分)
例：嫩綠
(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分，多寫一個加1分，最多加4分)
2、我會對對子。(4分)
秋月白，
晚霞( )。
( )對云橫，
雨中山果落。
( )。
3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4分)
�、�
�、�
我還能寫兩個(附加題，4分)
�、� ⑷
4、古詩大本營：(3分)
蕭蕭梧葉送寒聲， 。
，每逢佳節倍思親。
路人借問遙招手， 。
5、我愛美文。(4分)
我會默寫《秋天的雨》中的的三句話：
。
五、小嘴巴，會說話。(5分)
為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。(50字左右)
六、閱讀(1+3+2+4=10分)
蘇珊的帽子
蘇珊是個可愛的小女孩�？墒�，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤(
)，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。
可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。
1、寫出本文中你最想積累的一個詞(語)：
2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的( )，班上的老師得知后，以研究( )為名，安排全班的同學戴著帽子來(
)，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。
3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)
教室門口：
走進教室：
4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在( )里。
① 我們上學都要帶帽子;
�、� 老師的話我們要聽;
�、� 生活中要學會友善地對待別人。
六、作文(25分)
前面一文讀罷，同學們一定有許多感慨。的確，生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧!請你寫一件真實的小事吧，要和友善有關喲，題目可以自己定。