一、 看拼音寫詞語。(10分)
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。(5分)
郊( ) 側( ) 窮( ) 插( ) 適( )
膠( ) 測( ) 究( ) 播( ) 括( )
三、 多音字組詞。(6分)
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
zhāo( ) jià( ) diào( )
四、 正確分辨同音字。 (6分)
yóu dài mì jìng
旅( ) ( )領 神( ) 環(huán)( )
( )票 口( ) 緊( ) 眼( )
理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
五、 照樣子，填詞語。6分
例：匆匆地(走來) 痛苦(歡樂) 水繞(云橫)
輕輕地( ) 縮小( ) 大陸( )
快活地( ) 集中( ) 山花( )
例：(飄揚的)國旗 道別(告別) (五)顏(六)色
( )世界 竟然( ) ( )呼( )喚
( )石級 裝扮( ) ( )牛( )虎
六、 抄寫下面一段話，注意抄寫正確、工整、美觀。 (3分)
花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
七、 默寫古詩。(4分)
九月九日憶山東兄弟
， 。
， 。
八、 把句子補充完整，使句子更生動。(6分)
1、灰雀在枝頭( )地歌唱。
2、八月，天多熱。狗熱得( )，蟬熱得( )。
3、( )的風箏在( )的天空( )。
九、 按課文內容填空。(8分)
1、聰明在于學習， 。
2、書籍是 。
3、黃黃的葉子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4、牽牛花 ，睡蓮 ，萬壽菊
，曇花 。
十、 認真讀下面一段話，并正確加上標點。(5分)
有個同學問孫中山 你向先生提出問題 怕挨打嗎 學問學問 不懂就要問 孫中山笑了笑 說 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個同學稱贊道
十一、 閱讀短文，并按要求作答。(11分)
五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。
1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。(2.5分)
2、選擇準確的詞語填空。(1.5分)
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是( )的，夏天是( )的，到了秋天，就是( )的了。
3、我會摘抄相關語句。(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有擬人的修辭手法的語句：
含有比喻的修辭手法的語句：
4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(3分)
十二、 小練筆。(兩題任選一題)(5分)
1、在課余生活里，我觀察了 這種小動物，它有
的特點。
2、在課余生活里，我觀察了 這種植物，它有
的特點。
十三、習作：(25分)
題目：我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……)
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)�性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚。
字數(shù)：250字以上。
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