班級 姓名
一、識字、認字我能行!
1.我是小小書法家。
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào
xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ
2.給加點字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。
(1)jǐn (2)jìn
盡管( ) 盡量( ) 盡頭( ) 盡力( )
(1)cān (2)shēn
參加( ) 海參( ) 人參( ) 參觀( )
(1)sè (2)sāi
塞子( ) 堵塞( ) 木塞( ) 阻塞( )
3.火眼金精。(改正下面詞語中的錯別字)
辛福( ) 嚴歷( ) 撥河( ) 觀查( )
奇導(dǎo)( ) 零錢( ) 酒水( ) 水滴( )
4.看拼音寫出同音字。
pào jìng lìng huàn
大( ) ( )爭 命( ) ( )醒
水( ) ( )然 ( )外 ( )想
二、詞句積累我最棒!
1.照樣子寫成語。
朝思暮想(含“想 ”)
五光十色(含數(shù)字)
2.寫出畫線詞的反義詞。
①冬天來了，室外非常寒冷。 ( )
②這里的服務(wù)員招待客人非常熱情。 ( )
③我在心里不知道已責(zé)備自己多少遍了。 ( )
④教室里安靜下來，同學(xué)開始認真地畫畫。 ( )
3.選詞填空：
不但……而且…… 因為……所以…… 連續(xù) 繼續(xù)
①( )我們熱愛和平，( )不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。
②海底景色( )景色奇異，( )物產(chǎn)豐富。
③哥哥大學(xué)畢業(yè)后，爸爸鼓勵他( )深造。
④大雨已經(jīng)( )下了三天，還沒有停下來的跡象。
4.按要求寫句子。
①病句門診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
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②改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
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③用“有的……有的……還有的………”說一句話。
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④照樣子，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。
這真是 ，我要 。
⑤我把這朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改為“被”字句)
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⑥東西 包含 意思 這些 什么 呢 著(連詞成句)
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三、課內(nèi)外閱讀我能行!
課內(nèi)知識大回放
1.填空：
，子在巢中望母歸。
海內(nèi)存知己， 。
老北京人過春節(jié)的習(xí)俗有： 、 、 、 等。
學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是： 。
2.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“ ：
①電話的發(fā)明人是亞歷山大•貝爾。 ( )
② “瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。 ( )
③馬拉松比賽的長度是42千米。 ( )
④學(xué)習(xí)了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。 ( )
課外閱讀：
(一)
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長長的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的芹菜滿身露水;黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1.在( )里填上合適的詞語。
( )的晨風(fēng) ( )的黃瓜 ( )的茄子
( )的豆角 ( )的芹菜 ( )的蘿卜
2.早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有( )的( )、( )的( )。
(二)會“飛”的青蛙
鳥類開運動會，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。
1.根據(jù)句子的意思，在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
①由不得自己，控制不住自己。 ( )
②形容時間非常短暫。 ( )
③有意、存心。 ( )
2.用“ ”畫出短文的中心句。
3.青蛙為什么飛不起來?
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4.這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示?
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五、習(xí)作天地，大顯身手。
在你成長的經(jīng)歷中，一定發(fā)生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的……請以“成長經(jīng)歷中最————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體。
小朋友，你真棒，全都做完了，再認真檢查一下吧!相信你會有很大的收獲。