積累與運用
一， 看拼音寫詞語.(12分)
xióng wěi chuàng jǔ jiān gù wēi wǔ zhǐ jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn chuán shòu xíng zhuàng lǎn yāng yāng
( ) ( ) ( ) ( )
bēn liú bù xī zǔ zǔ bèi bèi yuǎn jìn wén míng
( ) ( ) ( )
二， 比一比，再組詞。(12分)
訪( ) 搶( ) 觀( ) 貴( )
坊( ) 創(chuàng)( ) 現(xiàn)( ) 遺( )
遙( ) 賞( ) 狀( ) 密( )
搖( ) 堂( ) 壯( ) 蜜( )
肌( ) 藍(lán)( ) 液( ) 境( )
幾( ) 籃( ) 夜( ) 鏡( )
三， 多音字組詞。(6分)
dǎo( ) zhǎo( ) shèng ( )
倒 爪 乘
dào( ) zhuǎ( ) chéng ( )
zuò ( ) shēn ( ) shě( )
作 參 舍
zuō ( ) cān ( ) shè( )
四，仿例寫詞。(10分)
例1：(遠(yuǎn))(近)聞名
( )( )相間 舍( )求( ) 積( )成( ) ( )鄰( )舍
例2; 嚴(yán)(嚴(yán))實(實)
來( )往( ) 舒( )服( ) 確( )實( )
例3：又(松)又(軟)
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、選詞填空(9分)
1.肯定 突然 偶然
(1) 王老師這次生病，( )是因為過度勞累引起的。
(2) 上午陽光燦爛，下午( )下起雨來。
(3) 一個( )的機(jī)會，我見到了離別多年的老師。
2.愿望 希望 失望
(1) 我多么( )臺灣早日回到祖國懷抱啊!
(2) 長大了，到南極去探險，是我的( )。
(3) 今天下雨，不能去春游，大家都很( )。
3，不但......而且...... 如果......就...... 既......又......
⑴ ( )明天下雨，我們( )不能去參觀趙州橋了。
⑵ 這座橋( )堅固，( )美觀。
⑶ 這種設(shè)計，( )減輕了流水對橋身的沖動，( )減輕了橋身的重量。
六，連線(6分)
隆隆的 江河 茂盛的 宇宙
遼闊的 雷聲 滋潤萬物的 花草樹木
奔流不息的 大地 美麗的 雨露
七，想一想，填一填(5分)
望天門山 飲湖上初晴后雨
天門________， 水光瀲滟________，
________至此回。 ________雨亦奇。
兩岸青山________， ________比西子，
________日邊來。 淡妝濃抹________。
閱讀與感悟
⑴《富饒的西沙群島》(節(jié)選)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
①西沙群島的海水有哪些顏色?(4分)
____、____、____、____、
②海水五光十色的原因是什么?(3分)
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(2)《美麗的小興安嶺》(節(jié)選)
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
①這兩段是按什么順序?qū)懙?( )(只填序號)(2分)
A， 時間順序 B， 方位順序
C，事情的發(fā)展順序
②短文第一段寫了____、____、____、____等景物來描寫春天的美麗。
第二段寫了____、____、____、____、等景物來描寫夏天的美麗。(8分)
③從文中抄寫出描寫鮮花的句子。(3分)
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習(xí)作(20分)
同學(xué)們，你們是伴隨著童話長大的。請你選擇自己熟悉的幾個動物，想象一下，在這幾個動物之間會發(fā)生些什么事，編一個童話故事。題目自擬。怎樣想就怎樣寫。寫的時候注意把句子寫通順，不寫錯別字。
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