一、讀拼音，寫詞語。
lín jū
hú li
fù jìn
nǎo dài
chǎo jià
shú xī
hài pà
shān què
bàn xìn bàn yí
答案
二、比一比，再組詞。
端
喘
請
猜
猴
候
吵
炒
肉
內
兔
免
三、將下面的句子改寫成被字句。
1.螞蟻放下面包渣，掉頭向回爬去。
。
2.烏鴉把一塊一塊干肉投入井中。
。
四、根據課文填空。
1.不一會兒，從硬殼里 一對長著小黑眼睛的觸角， 一番，直到覺得四周沒有一點兒危險了，才 頭來。
2.這兩只小山雀都是 的，白色的 鼓鼓的，上面有幾個黑斑。它們干得那么起勁，在樹干上越鑿越深。我用望遠鏡 地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下 露在樹干外面。
五、讀句子，用帶點字寫話。
1.因為要照顧生病的奶奶，所以我今天沒到公園去玩。
2.記得小時候，每當下過雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。
六、排列下面錯亂的句子。
(一)
( )然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野里消失了。
( )原來它發現了窗臺上邊的一堆面包屑(xiè)。
( )只見它圍著面包屑轉了一圈，然后掉轉頭順原路回去了。
( )它們撲向各自選定的目標，有的推，有的拉，有的拖。
( )一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。
( )過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。
(二)
( )爸爸輕輕推了幾下，秋千就蕩起來了
( )過了許久，才輪到我玩
( )我最愛蕩秋千
( )蕩秋千蕩到最高點時，我好像乘著一只小船，在大海上飄蕩!
( )一到運動場，我就緊跑了既不，排在隊尾，耐心的等待著
( )我借勁使勁，秋千越蕩越高。
七、根據所給的動物名，寫出相關的成語。
例：鴨——(水過鴨背)
虎——( ) 蛇——( )
狐——( ) 鼠——( )
兔——( ) 雞——( )
羊——( ) 狗——( )
馬——( ) 龍——( )
牛——( ) 猴——( )
八、默寫古詩《蜂》。
， 。
， 。
九、短文閱讀。
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷( quán juǎn)成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護 保衛)自己，而且還可以用它來搬東西呢!夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。
1.劃去( )里錯誤的讀音或字詞。
2.文章是圍繞哪句話來寫的?寫出來。
。
3.根據短文填空。
刺猬的頭 的，眼睛和耳朵很 ，牙齒非常 ，門牙特別 。 它們四肢很 ，跑起來很 。爪子 、 。渾身長滿了 。
十、習作。
有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用，你試著找一種動物寫吧。題目自擬。
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