導語：怎么樣教語文不重要，只要你教的是真實的語文。怎么樣教語文很重要，我們要回歸到語文的岸上。
一、識字寫字部分。(22分)
(一)看拼音，寫詞語。(10分)
yù chí shū fu rè nào jiàng lín bā kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xǐ xùn fáng fú zhāng wàng shèn zhì chuī zòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)
戔____( ) 直____( ) 殳____ ( )
____( ) ____( ) ____ ( )
二、積累運用部分。(35分)
(一)填上合適的詞語。(18分)
1、( )的鉆石 沐浴著( ) 車( )馬龍
( )的珍珠 觀賞著( ) 人流如( )
( )的水晶 吹奏著( ) ( )光溢彩
( )的街市 傾聽著( )琳瑯( )目
2、我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?[揀、扶、摔、跑、問、拍]
(二)、連線。(5分)
濟南 拉薩 廣州 重慶 昆明
日光城 泉城 山城 春城 羊城
(三)按要求寫句子。(6分)
1、海獅的表演把游客吸引過來了。(改“被”字句)
2、同學們做游戲。(擴句)
3、銅鑼灣是全港三大鬧市口。(修改病句)
(四)用下列詞語各寫一個具體、優美的句子。(6分)
1、傾聽……
2、閃耀……
3、越來越……越來越……
三、閱讀理解部分。(23分)
1、愛人者人 ，敬人者人 。
，幼吾幼以及人之幼。
2、香港是我國通向世界的南大門，那里有 、 、 。
3、小露珠讓所有的植物都顯得格外精神—— 的向日葵， 的白楊樹， 的喇叭花，還有 的鮮花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，顯得更加生機勃勃。
4、一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像 濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同 奔流不息。
(1)這段話主要描寫了___________和___________的美麗燈景。
(2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。
(3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____畫，聯系上下文，“息”在這個詞語中的意思是________。
四、習作表達部分。(20分)
請為自己喜歡的一種小動物設計一張名片。