導(dǎo)語：語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
一、讀拼音，寫詞語。
yōu xiù
lǒng zhào
mù mín
ǒu ěr
jiān gù
mí màn
zēng tiān
chuàng jǔ
biàn huàn wú qióng
zī tài wàn qiān
答案
二、比一比，再組詞。
{
抵
底
{
詩
侍
{
鬧
閑
{
垮
跨
{
玲
鈴
三、給加點的多音字選擇正確的拼音。
A.huán B.hái
還要(
) 還書(
) 歸還(
)
A.pō B.bó
湖泊(
) 停泊(
) 血泊(
)
四、寫出括號里正確的字。
1.站在廬山頂上，你似乎可以隨手就抓住從身邊(飄 漂)過的云霧。(
)
2.瞬息萬變的云霧，這時又變成了一座(飄 漂)浮在北冰洋上的冰山。(
)
3.廬山頂上的白云，就像是(戴 帶)在山頭的雪白的絨帽。(
)
4.山腰上的云，仿佛是山腰上的一條玉(戴 帶)。(
)
五、照樣子，將兩個句子組成一個句子。
例：小猴子搶了一只玉米。小猴子爬到樹上坐在樹枝上吃起來。
小猴子搶了一只玉米，爬到樹上坐在樹枝上吃起來。
班長走進(jìn)了辦公室，班長把練習(xí)本交給了老師。
。
六、按原文填空。
1.草叢中開滿了各種各樣的
。鮮紅的
，粉紅的
，寶石藍(lán)的
，散發(fā)著陣陣清香。
2.廬山的云霧
。那些
的云霧，就像是
;那些
的云霧，又像是
。云霧
時，它像
;云霧
時，它又像
。
3.趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的
和
，是我國寶貴的
。
4.兩個黃鸝鳴翠柳，
。窗含西嶺千秋雪，
。
七、默寫古詩。
早發(fā)白帝城
代詩人
，
。
，
。
八、閱讀短文，回答問題。
姥姥家的小院
今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。
早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著它的香味迎面撲來。
院子西面，幾根長竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉趁著小紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。
東北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這里讀書、下棋，大人們在這里乘涼、閑談。
院子?xùn)|面種著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實累累的果樹，白楊樹挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到果子的清香。
院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄，半紅半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……各種各樣的蔬菜，為農(nóng)家增添了樂趣。
姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊!
1.選字組詞。
嬌 驕
嫩
氣
陽。
樸 撲
滅
實
素。
2.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
的花朵
的金瓜
的韭菜
的果樹
的露珠
的蔬菜
的綠葉
的辣椒
3.在短文中找出相應(yīng)的成語。
(1)內(nèi)容豐富，形式多樣。 (
)
(2)指景色富有詩歌和繪畫的意境。 (
)
4.分別寫出文中的一各比喻句和一個擬人句。
_____________________________________
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5.把短文中表示方向位置的詞語找出寫下來。
、
、
、
6.文章是圍繞那句話來寫的?寫下來。
。
九、習(xí)作。
仿照《姥姥家的小院》寫作方法，選擇一處你認(rèn)為美麗的景物寫下來。